七年级上册英语第6单元讲解及随堂练习

第第页Unit6Doyoulikebanana?话题：食物教学目标：1.询问对方喜欢与不喜欢的食物2.学会了解别人喜欢和不喜欢的食物3.学会谈论自己与他人的早、午、晚餐喜欢吃的食物重点：like的一般现在时；可数名词和不可数名词难点：可数名词与不可数名词知识点：Doyoulikebananas?你喜欢香蕉吗？EQ\o\ac(○,1)询问某人的喜好，一般用一般疑问句：do/does+主语like+…?肯定回答用：Yes,主语+do/does.否定回答用：No,主语+don't/doesn't.Theteacherlikesusverymuch.Doestheteacherlikeusverymuch?Yes,hedoes.No,hedoesn't.EQ\o\ac(○,2)like为及物动词，意为喜欢，愿意，想要，有三种用法。跟名词或者代词宾格作宾语，即likesb./sth.Ilikethisruler.我喜欢这个尺子。Ilikethem.b.跟动名词作宾语，即likedoingsth.Ilikeplayingtheguitar.c.跟不定式作宾语，即liketodosth.提示：liketodosth.表示一次性或者尚未发生的动作；likedoingsth.表示习惯性的动作或者爱好。shelikestoplaywithhersister.可数名词与不可数名词可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks,apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：somebread，alittlemilk等。

EQ\o\ac(○,1)单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：

Heisafactoryworker.他是一名工人。

Noonecanseeair.没有人能看见空气。

EQ\o\ac(○,2)可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰，表示"一些，许多"。如：

Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。

Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水。

EQ\o\ac(○,3)可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：twoapples,fourbooks等。不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等。

EQ\o\ac(○,4)可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：

Thispictureisverybeautiful.这幅画很美。

不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。如：

Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶。

EQ\o\ac(○,5)对可数名词前的修饰语提问用howmany;对不可数名词前的修饰语提问用howmuch。如：

Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少个苹果？

Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水？

注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用howmany。如：

Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盘子里有多少片面包？可数名词不可数名词可数名词and不可数名词hamburgerstomatoesFrenchfriesorangesBananasstrawberrieseggsapplescarrotspearsbroccoliicecreamsaladchickengood形容词修饰名词agoodgirlagooddoctoragoodteacherwell副词修饰动词playthepianowelldrawwelleatwellalotof=lotsof+可数/不可数many+可数much+不可数furniture家具不可数名词furnitureapieceoffurniture一件家具alotoffurniture许多家具拓展EQ\o\ac(○,1)区分可数名词与不可数名词诀窍：可数不可数好分辨，名词所示物分两半。如每半不能叫原名，那该词可数最公平。每半还能把原名叫，不可数名词就遇到。有的名词是两面堵，意变不可数为可数。如：bike(自行车)，如果把一辆自行车分两半，每半只能叫自行车的一部分，不能再叫自行车，所以，bike是可数名词。Water(水)，如果把一杯水分成两杯装，每杯仍可叫水，因此，water是不可数名词。Orange(橘子汁)，如果把一瓶橘子汁分成两瓶，每瓶还可以叫橘子汁，故Orange(橘子汁)为不可数名词；但意为“橘子”时，是可数名词EQ\o\ac(○,2))可数名词复数形式的构成规律是： 5种1)一般情况加s,如：pen—pens,boy—boys2)在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es3)以辅音字母加y结尾的名词,要将y变为i再加es,读作［z］,如：factory—factories,family—families.是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy—boys,day—days。4)以o结尾的名词的有生命的复数形式一般要加es,如：tomato—tomatoes,hero—heroes5)以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es,如：knife—knives,leaf—leaves,有些例外的词如roof的复数形式是roofs。名词复数的不规则变化：1)child—childrenfoot—feettooth—teethmouse—miceman—menwoman—women注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women.anEnglishmantwoEnglishmen.German不是合成词，故复数形式为Germans.man和woman作定语变复数时，它们也变成复数。例如：twowomenteachers单复同形deersheepfishChineseJapaneseyuan美元、英镑等都有复数形式。adollartwodollars3)集体名词，以单数形式出现，但视为复数。people,police等本身就是复数，不能说apeople,apolice，但可以说aperson,apoliceman,theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。如：TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。4)表示由两部分构成的东西，如：glasses,trousers，clothes,pants,scissors(剪刀)，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）；suit（套）；apairofglasses；twopairsoftrousers另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思。goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼，greens青菜，arms武器，works著作5)在大写字母缩写形式的复数表达法中应加s，但如字母是A、I时，为了防止与As和Is相混，则要用's即A's,I'sTherearetwoA'sinthisword.情况构成方法例词读音1.一般情况在词尾加-sdesk→desksmap→maps-s在清辅音后发[s]音day→daysgirl→girls-s在元音和浊辅音后发[z]student→studentsbed→beds-s在t后合并发[ts]-s在d后合并发[dz]2.以s,x,ch,sh结尾的词在词尾加-es注意thbus→busesbox→boxeswatch→watchesfish→fishes-es发[iz]音3.以辅音字母加y结尾的词以元音字母加y结尾的词或以y结尾的专有名词变y为i再加-esfamily→familiesparty→partiesfactory→factories-ies发[iz]音直接加-sday→daysboy→boyskey→keysLily→LilysHenry→Henrys-s发[z]音4.以f或fe结尾的词变f或fe为v再加-esknife→kniveslife→liveswife→wiveshalf→halves-ves发[vz]音5.以o结尾的表有生命的名词以o结尾的表无生命名词在词尾加-es在词尾加-spotato→potatoesnegro→negroestomato→tomatoeshero→heroesmosquito→mosquitoes-es发[z]音kangaroo→kangaroosradio→radiosphoto→photospiano→pianoszoo→zoos-s发[z]音zero→zeroes/zeros不规则变化改变单数名词中的元音字母man→menwoman→womenpoliceman→policemenpolicewoman→policewomentooth→teethfoot→feet单复同形sheep→sheepfish→fishdeer→deerpeople→peoplepolice→police其他形式mouse→micechild→childrenox→oxen表某国人名词中日不变英法变其余s加后面单复数同形Chinese→ChineseJapanese→Japanese变man为menEnglishman→EnglishmenFrenchman→Frenchmen注：与man复合构成的国人名词直接加-sAmerican→AmericansArab→AbrabsGerman→GremansEgyptian→Egyptians复合名词复合的两名词都要变manteacher→menteacherswomandriver→womendriversman,woman位于复合名词前边只变主体名词boystudent→boystudentsappletree→appletreesfather-in-law→fathers-in-lawbirthday→birthdays在词尾加-sgrown-up→grown-ups复合词无主体名词用括号中所给词的正确形式填空Therearesome________（tomato）inthebasket.Theylike______(apple)verymuch.3.She________（have）icecreamfordessert.4.________（health）foodisimportant.5.She________（donot）playsports.6.________yourmother________（watch）TVeveryday?7.Thelittlegirllikes________（strawberry）alot.8.Lotsofchildrenlike________（play）football.9.Chicken________（be）verydelicious.10.Mydaughter________（go）toschoolfromMondaytoFriday.3.John'sbirthdaydinnerisnextweek.约翰的生日宴会在下周。EQ\o\ac(○,1)John'sbirthdaydinner约翰的生日宴会John's是名词所有格形式，表示所属关系。EQ\o\ac(○,2)nextweek下周拓展名词所有格构成规律(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加's。如：Children'sDay(儿童节),mysister'sbook(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加'。如：Teachers'Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加's.如：today'snewspaper(今天的报纸),tenminutes'break(十分钟的课间休息),fiveminutes'walk五分钟的步行，China'spopulation(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：afriendofmine.我的一个朋友。表示无生命东西的名词的所有关系，一般使用与of构成的短语结构。例如：thefrontdoorofthehouse那屋子的前门Thereisamapoftheworldonthebackwallofourclassroom.我们教室的后墙上有一张世界地图。howabout……怎么样？用于提出建议或请求，相当于“Whatabout?”其中about为介词，其后跟人称代词时要用宾格形式，动词要用动名词形式。Howabouthim?Howabouthavingsomebread?chicken作可数名词讲时，意为“小鸡，鸡”Mygrandmotherhasmanychicken.不可数名词讲时，意为“鸡肉”Idon'tlikeeatingfishandchicken.Idon'twanttobefatEQ\o\ac(○,1)want作动词，意思是“想要、需要、要、想、希望”。

a.want+n.

例：Iwantahotdog,please.

b.want+todo,

例：Hewantstohelpyou.

c.want+sb.+todo

例：Shewantsyoutocomein.EQ\o\ac(○,2)be连系动词，此处意为“变成”EQ\o\ac(○,3)fat形容词，“肥胖的”，反义词thinSheisfat.ButIlikeher.Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜欢吃什么？由what引导特殊疑问句，特殊疑问词+一般疑问句构成，用来提问早餐吃什么。for介词，此处意为“当作”，表示某餐吃些什么。英语中一日三餐早餐为breakfast午餐lunch晚餐dinner习惯上用have来表示吃早饭，午饭，或晚饭。与一日三餐相关的常用短语atbreakfast/lunch/dinner在吃早/午/晚餐havebreakfast/lunch/dinner吃早/午/晚餐havesth.forbreakfast/lunch/dinner早/午/晚餐吃某物Ithinkit'shealthy.我认为它是健康的。EQ\o\ac(○,1)it为人称代词，它最基本的用法是指代上文或上句中刚刚提到的单数事物，以避免重复，其复数形式为they.Thisisapen.Itisblack.EQ\o\ac(○,2)it也可用于指代时间，天气，日期，距离，价值，温度等。EQ\o\ac(○,3)it还可用作形式主语，代替动词不定式放在句子的开头，而真正的主语是不定式（短语），把不定式放在后面，以免句子头重脚轻。Itiseasyformetoplayfootball.随堂练习选择正确的词填空amisaredodoescandon't1.I________astudent.Myname________L