七年级历史上册历史复习提纲

1-2013中考历史学科总复习131-历史科中考总复习提纲七年（上册）历史第一单元 中华文明的起源第1课 中国远古人类一、中国境内的原始人类元谋人：生存年代最早，迄今170万年。北京人：遗留人类化石残骸最多。共同点：使用打制工具的天然材料，过着采集和狩猎的生活，懂得使用火。第2课 原始农耕文化一、北方的农耕文化生活状况及特点：种植粟、黍等旱地作物，学会了喂养家畜，（饲养猪、狗等家畜，用鱼叉或鱼钩捕鱼，用纺轮制作麻布，制造彩绘陶器）居住半地穴式的房屋。西安半坡的原始聚落遗址，是北方农耕文化的代表。二、南方的农耕文化生活状况及特点种植水稻作物，说明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一，建造干栏式房屋（对后世阁楼和楼房样式的出现有所启发）。饲养猪、狗等家畜，还能驾船和使用多种工具捕鱼；他们已经掌握了一些原始的纺织技术。三、南、北方农耕文化的共同点和不同点共同点：都会制作磨制石器和陶器，都生活在“新石器时代”都生活在“新石器时代”。不同点：种植作物的不同，居住方式的不同。第3课 中华民族的祖先一、炎帝和黄帝部落不断发展壮大，逐渐成为后来华夏族的主干。二、炎帝和黄帝因此被尊奉为中华民族的人文初祖。第二单元 国家的产生和社会变革第4课 从“公天下”到“家天下”一、禅让的传说尧、舜、禹，这种以原始民主方式推荐首领的惯例，史称“禅让”。二、启建立夏朝，王位“世袭制”代替了“禅让制”，“家天下”代替了“公天下”。第5课 夏商周时代的社会夏商周的更替夏、商、周，是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”（BC21－－BC771）我国历史上第一个王朝——夏朝我国历史上第一个有出土文字证实的王朝——商朝西周的分封制和宗法制分封制：目的：为了加强对各地的统治，方式：“授民授疆土”应尽义务：A、镇守疆土，B、出兵勤王，C、交纳贡赋，D、定期朝见周王述职。 ④历史作用：对拓展周的统治，加强周王室的权力起了重要作用。宗法制：含义：以血缘关系为基础的，核心是嫡长子的继承制。作用：起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用。第6课 商鞅变法与社会革新春秋时代时段：BC770——BC476春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王（吴国、越国）战国时代时段：BC475——BC221战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦变法革新最先进行变法的是魏国，收效最大的是秦国。商鞅变法时间：BC356年（即BC4世纪）主要内容：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢，废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人，建立县制，由国王直接派官吏治理。编定户籍。作用：秦的国势日趋强盛，成为七雄中最强的国家，为最终的统一大业奠定了基础。四、都江堰1、秦国蜀守李冰为整治岷江而建，2、都江堰是我国古代著名的水利工程，它的建成，使成都平原变成了肥沃的良田。第三单元 统一国家的建立第8课 秦的统一秦灭六国时间：BC230——BC221策略：远交近攻，各个击破顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐建立了中国历史上第一个中央集权的封建制国家秦始皇如何建立中央集权制度？政治上：宣布自己为统一国家的第一个皇帝，军国大事，均由皇帝裁决，在中央设丞相、太尉和御史大夫三个主要官职，丞相掌管政事，太尉掌管军事，御史大夫监察百官，他们都必须绝对服从和执行皇帝的命令。在地方实行郡县制度，郡县长官都由皇帝直接任免。这样，皇帝就把统治全国各地的权力牢牢地控制在自己手中。经济文化上：为了巩固国家的统一，秦始皇以原来泰国使用的制度为基础，对文字、货币、度量衡以及车轨等实行统一规范。（A、小篆――作为全国推广的标准文字，日常文书来往通用的一种便于书写的字体――隶书。B、半两钱――秦朝货币，圆形方孔钱在我国通用了整整两千多钱。） 3、军事上：①为了加强地区间的联系，秦朝以咸阳为中心，修建了驰道和直道；②为了抗御匈奴，修筑万里长城（西起临洮――东至辽东）第9课 第一次农民大起义秦的暴政为了加强专制统治，下令将秦国以外的史书以及民间收藏的诸子百家书籍烧毁，史称“焚书坑儒”，秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓，（阿房宫和秦始皇陵就是最典型的代表）秦朝的法律异常残酷。二、中国历史上第一次农民大起义BC209, 大泽乡陈胜、吴广三、秦的灭亡BC207年，项羽在巨鹿消灭了秦军主力，BC206年，刘邦占领咸阳，推翻秦朝。第10课“休养生息”与“文景之治”西汉建国楚汉战争（BC206——BC202）BC202年，刘邦建立汉朝，都长安（今陕西西安西北），史称“西汉”。二、休养生息汉初为何要实行“休养生息”政策？西汉初年呈现一派残破的景象，人口减少，经济萧条，粮食奇缺。对巩固统治极为不利，须尽快恢复生产。主要依据是什么？陆贾《新语》主张行仁义、重教化，力求给老百姓一个安静稳定环境。主要内容：A、凡退役归农的军吏卒，按军功大小，分配田宅或免除若干年徭役，B、因战乱逃亡山泽的民众，归还故里领取原有的田宅，C、因饥饿而卖身为奴婢的释放为平民，D、减轻田租，定税率为十五税一。结果如何？出现“文景之治”。文景之治轻徭薄赋（三十税一、慎用民力）减轻刑罚第11课统一国家的巩固（汉武帝刘彻）一、稳固大一统局面汉武帝巩固大一统措施的前提条件是什么？经过西汉前期的休养生息，到了汉武帝时期，人口增殖，经济富庶，国家强盛，西汉王朝达到了空前繁荣的阶段，汉武帝奋发有为，积极开拓。稳固大一统局面的措施：（军事上）北击匈奴，解除了匈奴对长安的威胁，北部边郡得以安灵，并开通了西汉联系西域以至中亚各地的通道。（政治上）汉武帝在河西设郡，河西走廊被开通，迁徙内地的汉族人民前往河西屯田，开始了西汉王朝对西域的经营，也开发了河西地区的经济。（政治上）说服西南诸国归属西汉，接受朝廷的管辖。（政治上）西汉王朝在东北地区设立了行政机构进行统治。（经济上）公元前118年，汉武帝下令废除半两钱，改铸五铢钱，这是我国货币制度史上的重要改革。（农业上）重视大规模水利兴修（如六辅渠和白渠）治理黄河（文化上）酌取董仲舒“独尊儒术”的建议，大力发展儒学教育，设置五经博士，让博士教授弟子，并在长安兴办太学。二、年号和古代纪年方法中国历史上正式建立年号是从汉武帝开始的。第12课 东汉的盛衰光武中兴的具体措施：1、释放奴婢和禁止虐杀奴婢；2、废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一，减轻农民的负担；3、提倡节俭，裁并机构，裁撤冗员，减少了庞大的行政开支。4、整顿吏治，严惩贪官污吏；5、注重文治，在洛阳建立多个皇家图书馆，扩大了太学的规模，并在各地兴办地方官学――郡国学，形成重视教育的风气。第13课 汉朝的中外交流一、张骞通西域西域的地理概念：西汉时，把甘肃玉门关和阳关以西、葱岭以东，今新疆天山南北等地区统称西域。张骞通西域第一次：BC138年（通西域的根本目的是：――为联络大月氏，攻打匈奴）第二次：BC119年结果：西汉与西域的联系更加密切。汉宣帝时设立西域都护，进一步促进了汉族和西域各族之间的经济文化交流。班超通西域二、丝绸之路1、丝绸之路的路线：从长安往西，经河西走廊，越过今新疆境内，运到安息（即古代波斯），再由安息转运到西亚和欧洲大秦（即古代罗马），这就是著名的“丝绸之路”。2、西汉与西域经济交流简表：输出输入凿井技术、冶金技术、养蚕技术汗血马、胡萝卜、苜蓿丝绸、漆器、瓷器葡萄、核桃、大葱桃、杏、梨芝麻、黄瓜、蚕豆3、丝绸之路的历史作用：开通了中西交往的通道，加强了西汉与西域各国的经济文化交流，“丝绸之路”把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了中西经济文化的交流。三、佛教东传汉明帝时派使臣去西域求法，迎回天竺高僧，并在洛阳建造中国内地第一座――白马寺。第四单元 政权的分立和民族大融合本单元的主要特点：A、民族大融合、B、经济的恢复发展，C、南方经济地位的上升第15课 三国鼎立一、三分天下1、200年，官渡之战，曹操基本统一北方。2、208年，赤壁之战，为三足鼎立局面奠定了基础：①220年，曹丕建立魏国，定都洛阳，史称“曹魏”。②221年，刘备在成都称帝，史称“蜀汉”。229年，孙权在建业（今江苏南京）称帝，史称“孙吴”。 三国鼎立局面正式形成。二、地区经济的发展1、蜀汉地区：“七擒七纵”孟获后，南中少数民族归附，从此促进了少数民族与汉族的融合，对开发西南地区的经济作出了重要贡献。2、孙吴与夷洲（即今台湾） 230年，孙权派将军卫温等率领万人船队到达夷洲。 这是中国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实。第16课 南方经济的发展一、政权分立此历史阶段，南方相继建立过吴、东晋、宋、齐、梁、陈6个政权，因均建都于建康（今江苏南京，孙吴时称建业，西晋时改称建邺，西晋未年起改称建康），历史上统称为“六朝”。二、南方经济的发展1、南方地区经济落后于中原经济发达地区的原因：①劳动力短缺是一个重要原因，②当时南方地区沼泽遍地、榛莽丛生，开发的艰难程度也超过北方黄河流域。2、人口大量南迁⑴人口大量南迁的原因 为了逃避战祸，许多北方官民陆续往南迁徙。⑵时间：从东汉末年起⑶规模：我国历史上时间最长、规模最大的一次人口流动高峰。⑷方向：西线进入巴蜀地区东线进入今江浙地区中线进入今两湖和江西地区⑸作用：改变了南方人少地广的局面，长期劳动力不足的困难得到极大的改善，有利于垦辟荒地，北方官民大量涌入，带来了先进的生产技术和生产经验，更刺激了南方地区的经济增长，为农、工、商各业的发展带来了活泼生机。2、南方经济发展的前提⑴相对于北方，江淮以南社会比较安定，⑵北方人口的大量南移，（3）南方自然条件优越（4）南北方人民的共同努力3、南方地区经济发展的表现⑴农业技术的进步水利的大量兴修、犁耕的推广和改进、改“火耕水褥”为粪肥精耕以及引入北方小麦、实施稻麦两熟制，农产品商品化⑵手工业发展A、丝织业的重心由北向南转移，B、丝织业成为上升中的南方经济的重要组成部分，农家养蚕缫丝渐成风气。⑶商业城市出现，商业繁盛A、著名商业城市――建康、京口、吴郡（江苏苏州）、余杭（浙江杭州），B、著名海外贸易城市――广州和贸县（今浙江宁波）⑷海上贸易发展宋元时期“海上丝绸之路”的源头可以远溯到六朝时期。第17课 北方民族大融合一、北方政局民族交往与民族斗争交织在一起，民族大融合则是历史发展的主流。请熟悉课本中《北魏统一后北方政局示意图》二、北魏孝文帝改革1、北魏的建立A.386年，鲜卑拓拨部建立政权，国号为“魏”，史称“北魏”。B.439年，北魏先后吞灭北方各小国，一统北方。2、北魏孝文帝改革①主要内容：A.政治上，集权中央，基层设置乡官，实行“三长制”，完善地方行政管理，官员一律实行俸禄制，打击贪污受贿，B.经济上，颁布耕地占有制度，限制豪强占田过限，把国家控制的荒地分给无地或少地的农民耕种，称“均田制”。C.迁都洛阳，D.改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏。②主要历史作用： 孝文帝成功地承担起当了促进“胡汉融合”的任务，成为顺应北方民族大融合的历史潮流的杰出代表。③民族大融合的表现：汉人胡食、胡人汉服、汉人改变席地而坐的习俗3、民族交往的典范史实：A赵武灵王胡服骑射、 B张骞出使西域、C班超重开丝绸之路、 D苏武牧羊、E昭君出塞、F七擒孟获、 G孝文帝改革第五单元 古代科技与文化一、文字类1、（东汉）许慎 《说文解字》2构字4种方法：象形、指事、会意、形声3、汉字演变：甲骨文――金文――小篆――隶书――楷书――草书――行书4、汉字，是联结和维系中华民族的根。二、青铜铸鼎类青铜冶炼是商周手工业中最重要的部门。（注意一些重要的青铜器）三、诸子百家1、儒家A.孔子与《论语》B.孟子的主张与学说（主张民贵君轻；人心向背是政权兴亡、战争成败的关键。）2、道家老子与《老子》（又名《道德经》）具有朴素辩证法思想，认为：对立的双方彼此相互联系，又能相互转化。3、法家A.韩非与《韩非子》B.韩非主张历史是发展变化的，今世必然胜过前世，所以不必事事都固守古代的做法。C.提出建立君主专制中央集权的理论。韩非的这些理论，被秦始皇所采用。四、文化艺术类1、屈原与《楚辞》2、司马迁与《史记》A.是我国史学发展史上的里程碑，B.《史记》是我国第一部纪传体通史，C..记载了传说中的黄帝―――汉武帝3000多年的历史，D.被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”五、书法与绘画1、（东晋）“书圣”王羲之 《兰亭序》：“飘若浮云，矫若惊龙”，后人将他的作品视为书法艺术的最高典范。六、科学技术类1、数学①《九章算术》是我国现存最早的数学名著。②祖冲之与圆周率－－首次将圆周率的计算精确到小数点后第7位。2、天文历法①（战国时期）《石氏星经》是世界上最早的天文学著作。②（西汉武帝）《太初历》以夏历正月为岁首，确立了我国后世农历的基本框架。3、农学①（北魏）贾思勰与《齐民要术》，是我国现存最早的一部百科全书式的农学名著。4、地学（北魏）郦道元与《水经注》，代表了当时地学著作的最高水平。5、造纸术①（西汉）前2世纪，我国已经使用了大麻造的纸。②（东汉）105年，蔡伦改进了造纸术，造出纸。6、地动仪（东汉）132年，张衡发明了测定地震方位的地动仪，这是世界上最早的地动仪。7、冶铁技术冶铁技术的发明，是工具材料方面的一次技术革命，铁器工具的出现，标志着社会生产力的显著提高。8、医学①（春秋战国）扁鹊与“四诊法”②中医经典《黄帝内经》③“医圣”张仲景与《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础。④华佗与“麻沸散”，麻醉手术，这是世界医学史上的一大发明。七年（下册）历史第一单元 繁荣与开放的社会第1课 统一国家的重建一、隋朝的重建统一1、重建统一的前提条件：A.南北经济的发展B．民族的大融合2、隋朝的建立A.581年，北周外戚杨坚称帝，建立隋朝B.589年，隋灭陈，重建全国统一的局面3、京杭大运河A.原因：为了加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运。B.起止：（南）余杭→（中）洛阳→（北）涿郡C.作用：大运河的开凿，沟通了南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对巩固统一有积极作用。4、隋的覆没与唐的建立 ①隋杨广的暴政：骄奢淫逸，滥用民力。在位期间，营建洛阳、开凿运河、三游江都、三次远征高丽。大规模的劳役、兵役，扰得天下骚动，民不聊生，最终导致了农民大起义。②唐的建立：A.618年，李渊建立唐朝，B.以长安为都城。5、隋唐政治新格局①三省六部制中央最高机构为中书、门下和尚书三省，中书省决策，门下省审议，尚书省执行，三省长官共同定令立法，参决军国大政。尚书省下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分掌具体事务。②科举制含义：科举制是一种通过分科考试选拔官员的制度。作用：抑制门阀，为大批庶族人才的参政广开门路。用人之权收归中央，扩大了政治统治的基础，官员任用的开放与高度流动，也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。第2课 唐太宗与贞观之治一、唐太宗李世民“贞观之治”的两大基石：知人善任虚心纳谏第3课 从武周政治到开元盛世一、女皇帝武则天1、690年，武氏自立为帝，国号为“周”，统称为“武周政治”。2、武则天在唐朝历史上的作用：①继承唐初以来的制度和措施，大力推行科举制②任用贤能之士，③武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。二、唐玄宗与开元盛世1、采取的有利于社会发展的政策措施：A.重用贤人，B.整顿军队，C.提倡节俭，D.重视生产。2、开元盛世：“赋役宽平，刑罚清省”，社会经济呈现出繁荣的景象，达到前所未有的极盛时期，史称“开元盛世”。第4课 唐代的边疆各族一、民族关系各民族文化相互交融二、民族政策1、唐朝政府对边疆少数民族地区，采取了“全其部落，顺其土俗”的开明政策，2、设立与内地不同的行政设施，长官都由当地人来担任，可以世袭，政府一般不过问其内部政务，这种统治边远民族的地方行政制度，当时称为“羁縻州”。它的建立很能体现“一国多制”的精神和唐代政治开明的特色。三、文成公主入藏1、吐蕃是藏族的祖先，2、松赞干布3、文成公主入藏的历史作用： 松赞干布与文成公主对加强汉藏两族的联系，发展藏族经济作出了很大贡献。四、唐代的中外文化交流1、唐都长安城①分为宫城、皇城、外郭城三部分②宫城是皇帝及皇族居住和处理朝政的地方，皇城是政府机关的所在地，外郭城是居住区和商业区。2、玄奘西行与《大唐西域记》3、鉴真东渡 被尊为日本律宗初祖，被日本人民誉为“天平之甍”。4、日本“遣唐使”来华（为中日文化的交流作出了巨大功绩）第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展第7课 辽、宋、西夏、金并立1、辽朝的建立①916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立辽朝，②“以国制治契丹，以汉制治汉人”（“一国两制”）2、北宋的建立①960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立了宋朝，定都东京，史称北宋。②杯酒释兵权3、宋与辽、西夏的和战①1005年，宋辽订立澶渊之盟，此后，双方保持了百余年的和平友好关系。②1038年，党项族首领元昊建立西夏，建都兴庆府，③宋、辽、西夏形成三角鼎立，时战时和的复杂政治格局。4、宋金对峙①1115年，完颜阿骨打，建立金朝，②1125年，金朝灭亡辽朝，③1127年，金朝灭亡北宋，南宋开始。④岳飞抗金，郾城大捷，秦桧以莫须有的罪名杀害抗金英雄。⑤1141年，宋金达成绍兴和议。第8课 经济重心的南移一、南方农业发展①耕田垦壁范围的扩大，在南方表现得最为突出。②圩田是江南人民把农田和水利结合起来的杰出创造，③水稻已成为南方第一位的粮食作物，④占城稻的引进（太湖流域苏州、湖州）稻米产量已占全国首位（苏湖熟、天下足）⑤棉花的种植，在南宋后期已扩展到长江以南方广大地区，⑥盛产于南方的茶叶已成为重要的经济作物。二、手工业发展1、棉纺织业，在我国手工业发展史上具有划时代的意义，2、江西景德镇成为瓷业中心，3、造船技术居于世界前列。三、商业（纸币）1、纸币产生的原因： 宋代商业繁荣，内外贸易空前活跃，促使纸币产生。2、两种纸币：①北宋时期的交子，是世界上最早的纸币，②南宋的会子，是发行量最大的纸币。四、经济重心的南移是一个漫长的历史过程1、三个时期：A.东汉未年到东晋初期B.唐代中叶到五代时期C.北宋未年到南宋初期2、北民南迁的历史影响：A.给南方带来人口压力，也为南方经济的开发和进步创造了条件和机遇。B.到北宋时期，南方经济已显出超过北方的强劲势头，C.而南宋时期经济重心南移已成定局。第9课 宋代的城市生活一、宋代城镇1、宋代城镇的特点：A.城镇数量大为增加，城市人口不断增长。B.突破以往（即唐代）的封闭格局，商业交易区（市）和居住区（坊）不再截然分离隔绝。C.“夜禁”终于被取消。（出现上述特点的原因：迅速发展的经济和日渐活跃的商业）2、宋代城市生活的百科全书式的艺术长卷：张择端的宋代名画《清明上河图》二、宋代市民的衣食住行1、衣：A.麻布是大众化的衣料，B.棉布成为衣着原料。2、食：A.北麦南稻，北羊南猪B.茶和酒是最重要的饮料。3、住：A.城市民居以瓦房为主，农村多茅屋，B.起居已完全采用垂足而坐的方式，C.靠背椅和高桌子是最时尚的居室用具。4、行：轿子作为代步工具，日益流行。三、宋代市民的文化生活1、宋代市民文化生活的特点：A.商业化，B.通俗化，C.大众化，2、娱乐场所：瓦舍勾栏（宋代市民文化生活丰富的原因：城市经济的繁荣，市民阶层的兴起）第10课 元朝的统一一、成吉思汗统一蒙古和元朝建立1、1206年，成吉思汗建立蒙古大汗国，2、1227年，蒙古攻灭西夏（前夕，成吉思汗病死），3、1234年，蒙古灭金朝4、1271年，忽必烈正式定国号为“大元”，元朝建立。5、1276年，元军占领南宋都城临安，6、1279年，元军攻灭南宋流亡政权，统一全国。二、元朝的民族关系1、蒙古统治者实行民族分化政策，把全国各族分为不同等级。（目的：为了维护统治者的特权，强化统治）2、元朝对全国各地的统治①实行“行中书省”制度②西藏作为元朝的特别地方行政区，由设在中央的宣政院进行管理，西藏从此正式成为中国的一个行政区域。③设立澎湖巡检司，管理澎湖和琉球。第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机第12课 明清两朝的专制统治一、明朝的建立1、1368年 朱元璋 2、废“行中书省”，设三司（即布政司、按察司、都指挥司）分管地方行政、司法、军事三权。二、清朝雍正帝 军机处三、文字狱对于片言只字捕风捉影，大搞文字狱的，是从朱元璋开始。第13课 抗击侵略的英雄业绩一、戚继光抗倭1、中国古称日本为“倭”或“倭国”。2、戚继光抗倭（民族英雄）二、郑成功收复台湾1、1642年，荷兰殖民者占据台湾2、1662年，郑成功收复台湾，结束了荷兰殖民者对台湾的统治。三、康熙帝与雅克萨之战及《尼布楚条约》第14课 广阔疆域上的统一国家一、清朝盛世疆域北：西伯利亚东北：黑龙江以北的外兴安岭、库页岛东：太平洋东南：台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿南：南海诸岛西南：喜马拉雅山脉西：葱岭西北：巴尔喀什湖北岸二、关于西藏1、唐朝：文成公主入藏，对加强汉藏两族的联系，发展藏族经济作出了很大贡献，2、元朝：西藏作为元朝的特别地方行政区，由设在中央的宣政院进行管理。西藏从此正式成为中国的的一个特别行政区域。3、明朝：设乌斯藏都指挥司，监督西藏地方行政事务，4、清朝：设驻藏大臣，代表清朝政府监理西藏事务，驻藏大臣制度，有利于西藏的安定和清朝的统一。三、关于新疆（西域）1、西汉：设立西域都护，进一步促进了汉族与西域各族之间的经济文化交流，也是中国政府对西域统治的开始。2、唐朝：设立安西都护府，以管辖西域地区的军政事务。3、清朝：平定大小和卓木后，天山南北合称“新疆”，以清朝政府派驻的伊犁将军为最高长官。四、对西南地区的管理1、西汉：说服西南诸国归属西汉，接受朝廷的管辖。汉族先进的生产技术传入西南，还在那里兴办学校，使西南少数民族地区的经济文化得到较快的发展。2、三国：诸葛亮“七擒七纵”孟获，南中少数民族诚心归附。促进了西南少数民族与汉族的融合，对开发西南地区的经济作出了重要贡献。3、清朝：“改土归流”，废除该地区土司制度，改设流官管理。“改土归流”消除了土司割据状态，有利于中国统一多民族国家的巩固和发展。第15课 中外经济文化交流一、郑和下西洋1、时间：从1405年到1433年（哥伦布到达美洲是1492年，2005年是郑和下西洋600周年）2、到达地区：最远抵达非洲东海岸和红海沿岸，到过30多个国家和地区。3、历史作用：郑和的远航，促进了明朝与亚非国家的经济文化交流。第16课 闭关锁国一、限制通商的理解以广州为唯一的海上通商口岸，而且加以种种限制。二、历史影响严防海疆不受侵扰，确实是自卫的需要，但不加分辨地关闭国门，却导致中国与世界的日益隔离，中国渐渐由盛转衰。第四单元 思想文化与科学技术一、思想文化类：1、司马光与《资治通鉴》①是一部编年体通史（即按年、月、日顺序记载历史），②记述了从战国至五代1300多年的历史（前476──960）③被视为与司马迁《史记》并列的史学名著。二、文学艺术类：1、唐诗①“诗仙”李白②“诗圣”杜甫（后人称他的诗为“诗史”）2、宋词3、元曲关汉卿与最杰出的代表作《窦娥冤》4、明清小说①《三国演义》是我国最早的长篇历史小说②《水浒传》一部以农民起义为背景的长篇小说，揭露了当时的黑暗统治。③《西游记》表达了对现实的不满和批判。④《红楼梦》是我国古典长篇小说的最高成就，抨击了传统礼教，展示了传统等级社会日趋没落的历史命运。三、科学技术类：1、印刷术A.唐代初年，雕版印刷术B.北宋中期，活字印刷术（毕）2、指南针：北宋未年，指南针始使用于航海。3、火药A.唐代未年，火药始用于军事，B.蒙古汗国，火药西传。4、李时珍与《本草纲目》 世界著名的药物学名著。5、徐光启与《农政全书》6、宋应星与《天工开物》（中国）7、李春与赵州桥（隋代）8、明长城（东起鸭绿江，西达嘉峪关）（与秦）9、故宫八年（上册）历史第一单元 列强侵略和中国人民的抗争第1课 再次鸦片战争一、鸦片战争爆发1、根本原因：因工业革命而迅速发展的英国，欲打开中国市场。2、导火线：1839年6月，虎门销烟。二、《南京条约》及附约1、签订时间：1842年8月2、主要内容：①清政府赔款2100万银元，②割让香港岛，③开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，④允许英国在通商口岸设驻领事，⑤中英协定关税⑥英国在通商口岸租地建屋、永久居住⑦领事裁判权⑧片面最惠国待遇。3、历史影响：①破坏了中国的领土完整和关税、司法等主权，开创了用条约形式使列强掠夺和奴役中国“合法化”的先例。②中国开始滑入半殖民地、半封建社会的苦难深渊，③外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾成为中国社会的主要矛盾，④反帝反封建成为近代中国人民斗争的双重历史任务。⑤鸦片战争成为中国历史的转折点，是中国近代史的开端。三、第二次鸦片战争与火烧团圆明园1、时间：1856年2、主要原因：进一步打开中国市场3、主要事件：1860年，英、法联军占领北京，火烧圆明园四、沙俄趁火打动1、共掠夺中国东北与西北领土150多万平方千米。2、沙俄是近代侵吞中国领土最多的国家。第2课 边疆危机与甲午中国战争一，左宗棠收复新疆1、1875年，左宗棠收复新疆2、1881年，曾纪泽签订《伊犁条约》收回伊犁。二、甲午中日战争1、根本原因：①落后就要挨打，②日本明治维新后，逐渐走上对外扩张的道路。2、战争的主要经过：①黄海海战②邓世昌与“致远号”3、《马关条约》的签订①时间：1895年②主要内容：A.割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，B.赔偿兵费白银2亿两，C.增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，D.允许日本在通商口岸投资设厂。③历史影响：它标志着列强对中国的殖民掠夺进一步升级，中国的半殖民地化程度大大加深。第3课 八国联军侵华战争1、瓜分狂潮①控制中国的经济命脉②强占“租借地”，掀起瓜分中国狂潮2、八国联军侵华①义和团运动（清政府对义和团的态度）②八国联军侵华3、《辛丑条约》①时间：1901年②主要内容：A.赔款4.5亿两，分39年还清，B.严禁中国民众成立或加入任何具有反帝性质的组织，C.大沽和北京通海沿线炮台一律拆毁，允许各国在此沿线的战略要地驻兵，D.划定东交民巷为“使馆区”，并由各国派兵常驻，E.改总理各国事务衙门为外务部，班列六部之前。③历史影响：条约的签订，表明清政府完全沦为帝国主义的侵华工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。第二单元 近代化的起步单元概况：1、开始近代化的进程：①洋务运动→戊戌变法→辛亥革命→新文化运动②器物→制度（两个）→思想文化③由表及里，由浅入深。2、历史作用：①刺激了中国资本主义的产生和发展，②思想解放。第5课 洋务运动与戊戌变法一、洋务运动1、根本目的：为了维护清政府的统治，2、提出口号：“师夷长技以自强”（即自强、求富）3、具体内容：①代表人物：A.中央：恭亲王奕诉B.地方：曾国潘、左宗棠、李鸿章、张之洞②起止时间：19世纪60年代到90年代（1861年──1895年甲午战争中国战败）③中枢机构：总理衙门④具体过程：A.军事工业（“自强”）a.1861年 曾国潘 安庆内军械所（最早的军工厂）b.1865年 李鸿章 江南制造总局（上海，最大的军工厂）B.民用工业（“求富”）：1873年 李鸿章 轮船招商局（上海，最早的民用企业）⑤洋务运动的历史影响：A.洋务派采用西方科学技术，兴办近代工矿企业，刺激了中国资本主义的产生和发展，B.对外国资本主义的扩张也起到了一定的抵制作用。二、戊戌变法1、公车上书：①历史原因：甲午战后，中国面临被东西方列强瓜分的危险，民族危机空前严重，为了救亡图存。②主要内容：反对同日本议和，请求变法。③历史作用：拉开了维新变法的序幕。2、百日维新：①主要人物：光绪帝、康有为、梁起超②开始时间：1898年6月11日③开始标志：光绪帝颁布“明定国是”诏④主要内容：A.政治上：允许官民上书言事、改订律法、澄清吏治，B.经济上：奖励实业、改革财政，C.军事上：编练新军、改习洋操，D.文化上：设立学堂和译书局、准许创办报馆学会等。⑤变法措施的历史作用：A.有利于资本主义的发展和西方科学知识的传播，B.有利于资产阶级知识分子参与政事，C.有利于革除社会弊端。⑥变法失败：A.“戊戌六君子”B.京师大学堂⑦戊戌变法在中国近代社会变革中的地位和影响A.要求维护民族独立和发展资本主义，是符合历史发展潮流的爱国运动，B.积极倡导西方资产阶级学说，冲击了封建主义的束缚，在思想文化领域里产生了很大影响。第6课 辛亥革命与中华民国的建立一、孙中山与兴中会1、1894年，孙中山 檀香山 兴中会2、兴中全───中国第一个资产阶级革命团体二、中国同盟会1、时间：1905年，日本东京2、纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”3、刊物：《民报》4、成立的历史作用：A.同盟会是中国近代史上第一个全国性的资产阶级革命政党，B.标志着资产阶级民主革命进入一个新的阶段。5、三民主义A.内容：“民族、民权、民生”B.三民主义颁布的历史意义是什么？三民主义是当时中国最完整、最进步的资产阶级革命纲领，也是孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想。三、辛亥革命（武昌起义）1、时间：1911年2、中华民国的建立①1912、1、1临时大总统孙中山在南京就职，宣告中华民国正式成立②改用公历，以中华民国纪元（即1912年为民国1年）③1912年3月，颁布《中华民国临时约法》3、对《中华民国临时约法》的评价A.《临时约法》具有资产阶级共和国临时宪法性质，B.《临时约法》体现了资产阶级的革命性和民主性，在当时具有重大的进步意义。4、1912、2、12 清宣统帝下诏退位，5、1912、3 袁世凯在北京就任临时大总统辛亥革命果实被袁世凯窃取。6、对辛亥革命的历史评价：A.是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。B.它结束了两千多年来的君主专制统治，建立起资产阶级共和国，并颁布了《临时约法》，使人民获得了一些民主权利。从此，民主共和观念深入人心。C.但由于资产阶级政治上的软弱性，辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。第7课 新文化运动1、新文化运动兴起的标志1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，大量发表抨击尊孔复古的文章，标志着新文化运动的兴起。2、新文化运动的具体过程：①前期：提倡民主和科学。民主───宣传资产阶级民主思想，建立资产阶级民主制度，反对封建专制科学───传播科学知识，树立科学精神，反对迷信和盲从。②中期：提倡新文学，反对旧文学胡适───《文学改良刍议》───写文章须“言之有物”陈独秀──《文学革命论》────要求用通俗易懂的白话文鲁迅───《狂人日记》─────是白话文的典范之作。③后期：马克思主义在中国的传播1919年───李大钊───《我的马克思主义观》这是近代中国最早较为系统的宣传马克思主义的论著。④新文化运动的性质：是一次思想解放运动第三单元 新民主主义革命的兴起第8课 五四运动与中国共产党的成立一、五四运动1、导火线：中国代表在“巴黎和会”上提出的合理要求被拒绝。2、重点口号：A.“外争国权，内惩国贼”（最具代表性）3、两个中心：A.北京（主力是学生）B.上海（主力是无产阶级）4、斗争结果：五四运动取得初步胜利。5、对五四运动的历史评价：A.是一次彻底的反帝反封建的爱国运动B.无产阶级登上历史舞台，表现出伟大的力量，C.具有初步共产主义思想的知识分子，起到了领导作用。D.极大地推动了马克思主义在中国的传播。E.是中国新民主主义革命的开端。二、中国共产党的产生1、中共一大：①时间：1921、7②意义：伟大的中国共产党产生，7月1日被定为的“建党节”2、中共二大：①时间：1922、7②内容：A.最高纲领：建立共产主义B.最低纲领：打倒军阀，摆脱帝国主义压迫，建立真正的民主共和国。3、历史意义：在中国第一次提出了彻底反帝反封建的革命纲领。第9课 国民革命运动与南京国民政府的建立一、第一次国共合作1、中共三大：①内容：决定与孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线，②合作方式：共产党员以个人身份加入国民党2、国民党一大：①内容：A.接受中国共产党的反帝反封建的主张，B.确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策，C.重新解释三民主义作用：新三民主义与中共的民主革命纲领基本一致，成为国共合作的政治基础。②历史意义：国民党一大的召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立。3、黄埔军校①全称：（广州）中国国民党陆军军官学校②主要负责人：A.总理：孙中山B.校长：蒋介石C.党代表：廖仲恺D.政治部主任：周恩来③历史作用：为国民革命培养了大批军事骨干。二、北伐战争1、主要目的：为了打倒列强，铲除军阀。2、主要对象：A.吴佩孚B.孙传芳C.张作霖3、兵分三路：A.江西B.福建C.湖南、湖北（主战场）4、英雄队伍：以共产党员为骨干的叶挺独立团，为所在的第四军赢得“铁军”的美誉。三、北伐失败与南京国民政府的建立1、1925年3月12日，孙中山逝世2、1927年4月12日，蒋介石制造了“四一二”政变。3、1927年7月15日，汪精卫制造了“七一五”政变。4、南京国民政府的成立与“宁汉合流”，标志着国民党专制统治的建立。第10课 红色政权的创建与红军长征一、南昌起义1、南昌起义的时间：1927年8月1日（建军节）2、南昌起义的意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。二、井冈山会师1、1927年8月，秋收起义2、1927年10月，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立革命根据地3、1928年4月，井冈山会师，成立中国工农红军第四军。三、农村革命根据地的开辟1、正确道路：开辟了一条以农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路。2、中国第一个红色中央政权：1931年冬，中华苏维埃临时中央政府（瑞金）四、红军长征1、长征的原因：第五反“围剿”失利，被迫长征。2、长征的具体过程：①1934年10月，从瑞金出发，开始长征，②1935年10月，陕北吴起镇会师③1936年10月，三大主力甘肃会宁会师，标志着红军完成了战略转移的任务，长征胜利结束。3、遵义会议：①时间：1935年1月，②主要内容：A.纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误，B.肯定了毛泽东的正确主张，C.确立了毛泽东在党中央的领导地位。③历史意义：在极其危急的时刻，A.挽救了红军，B.挽救了党，C.挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。第四单元 中华民族的抗日战争第12课 民族危机空前严重一、九一八事变1、时间：1931、9、182、事件：日本占领中国东北三省，东北沦陷。3、结果：中国与日本帝国主义之间的民族矛盾上升为主要矛盾。二、西安事变1、起因：A.对于国民党的“攘外必先安内”政策的不满，B.感召共产党的“建立抗日民族统一战线”的主张。2、时间：1936年12月12日3、西安事变和平解决的关键：中国共产党以民族大义为重，主张用和平方式解决西安事变4、西安事变和平解决的意义：A.对推动国共两党停止内战、再度合作，一致抗日起了重大历史作用，成为由国内战争走向抗日战争的历史转折点。B.全国抗日民族统一战线初步形成。第13课 全民族抗战开始一、七七事变1、时间：1937、7、72、事件及结果：日本全面侵华，中国全民族抗战由此开始。3、国共第二次合作①军队改编：A.在西北的中国工农红军→国民革命军第八路军→八路军B.南方八省的红军游击队→国民革命军陆军新编第四军→新四军②历史意义：国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。二、南京大屠杀1、手段残忍：活埋、集体屠杀、刀劈、火烧、水溺等2、结果恶劣：屠杀平民和放下武器的士兵达30万人。第14课 同仇敌忾 抗战到底一、台儿庄战役1、将领：李宗仁2、意义：取得了抗战以来最大一次战役性胜利。二、百团大战1、日本侵华战略方针的改变：A.对国民政府实行以政治诱降为主，军事打击为辅的方针，B.把主要兵力用于进攻共产党领导的敌后抗日根据地。2、百团大战①时间及目的：1940年8月，为粉碎日本的“囚笼政策”②历史意义：A.牵制了日军对西北、西南的进攻，B.遏止了国民党内的投降妥协倾向，C.提高了中国共产党和八路军的声威。三、中共第七次全国代表大会1、为粉碎日军的进攻而进行斗争的具体措施：①经济改革②政权建设③大生产运动④整风运动2、中共第七次代表大会①时间：1945年4月（延安）②召开的历史背景：在世界反法西斯战争和抗日战争处于最后胜利的前夜。③主要内容：A.中心任务：动员和领导全国人民最后打败日本帝国主义，建立独立、自由、民主、富强的新中国。B.政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主义的中国C.新的党章：（马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想）即毛泽东思想作为党一切工作的指针。④历史意义：使全党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结和统一。四、抗日战争的最后胜利的伟大历史意义：①是近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。②是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民在战争中付出了巨大的民族牺牲，为战胜和消灭法西斯、维护世界和平和人类尊严，作出了不可磨灭的历史贡献。第五单元 人民解放战争的胜利第16课 两种命运的决战一、重庆谈判1、中国面临的两种命运：①共产党：代表全国人民的愿望，真诚地希望通过和平的道路，建设一个独立、民主、富强的新中国，②国民党：在美国政府的扶持下，背离全国人民的愿望，坚持独裁内战的方针，处心积虑要消灭人民革命力量，阴谋发动全国规模的内战。2、重庆谈判的两种目的：①共产党：为了争取和平，揭破蒋介石集团“假和平、真内战”的反革命策略，②国民党：A.争取时间，部署内战B.迫于国内外要求和平的压力，蒙骗人民。3、重庆谈判的结果：签署《会谈纪要》（即《双十协定》）二、内战爆发1、全面进攻：①时间：1946、6②地区：中原解放区③作战方略：运动战为主，集中优势兵力，各个歼灭敌军有生力量。2、重点进攻：①时间：1947、3②地区：陕甘宁边区③作战方略：“蘑菇战术”3、战略反攻：千里挺进大别山第17课 解放战争的胜利一、三大战役：1、辽沈战役2、淮海战役（是解放战争中一次规模最大的决战）3、平津战役二、渡江战役：1、战线：东起江苏江阴，西至江西湖口。2、南京解放：1949年4月（中华民国38年）三、人民解放战争的伟大胜利说明了什么？人心向背是决定战争胜负的关键。人民解放战争因其具有爱国的正义的革命性质，必然获得全国人民的拥护，所向无敌。第六单元 经济与社会生活一、民族工业的曲折发展：1、民族工业的兴起：洋务运动中，投资新式工业，拉开了民族工业发展的序幕。2、民族工业的先驱：①方举赞───发昌机器厂（孙英德）②陈启沅───继昌隆缫丝厂3、民族企业家：①张謇②实业救国4、中国民族工业的“黄金时期”：第一次世界大战期间，列强忙于厮杀，无暇东顾（1914───1923）二、大众传媒：1、《申报》是当时最为著名的报纸，“近代史的百科全书”。2、商务印书馆是近代中国最大的出版机构第七单元 科学技术与思想文化一、詹天佑与京张铁路是第一条由中国人自行设计的铁路。二、侯德榜制碱三、思想文化的演进1、魏源与《海国图志》①提出“师夷长技以制夷”②对后来的洋务运动产生了重要影响。2、严复与《天演论》①提出“物竞天择，适者生存”②对维新变法运动提供了全新的思想武器。3、鲁迅与《狂人日记》是中国新文学的第一篇小说，奠定了新文学运动的基石。4、聂耳与《义勇军进行曲》定为新中国的国歌5、冼星海与《黄河大合唱》被认为中华民族解放运动的音乐史诗。八年（下册）历史第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第1课 中华人民共和国成立一、中国人民政治协商会议第一届会议的召开：1、时间及地点：1949年8月，北平2、《共同纲领》的主要内容：①国名───中华人民共和国②国都───北平（改名为北京）③国旗───五星红旗④国歌───《义勇军进行曲》⑤国碑───人民英雄纪念碑3、《共同纲领》的性质：具有国家临时宪法作用。二、西藏和平解放1、时间：1950年10月，人民解放军进军西藏；1951年5月，西藏和平解放。2、历史意义：除台湾和少数海上岛屿外，中国领土全部获得解放。第2课 人民政权的巩固一、整顿经济秩序1、主要措施：①严厉打击银元投机②调运基本物资，敞开供应，平抑物价，③统一全国财政收支、物资调度和现金管理2、历史意义：“不下于淮海战役”二、抗美援朝1、时间：1950年10月，人民志愿军入朝作战；2、“最可爱的人”：邱少云、黄继光3、具有的精神：爱国主义精神、革命英雄主义精神、国际主义精神4、历史意义：①抗美援朝是巩固年轻的人民共和国的又一胜利，它极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力，②使新中国的国际声望得到空前提高，③为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。三、土地改革：1、文件《土地改革法》2、内容：宣布废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制。3、作用：废除了封建土地剥削制度，极大地解放了农村生产力，推动了农业生产的恢复和发展，为新中国的工业化创造了条件。第二单元 社会主义道路的探索第3课 向社会主义过渡一、过渡时期总路线在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化，实现对农业、手工业和对资本主义工商业进行社会主义改造的目标和任务（简称“一化三改”）。二、三大改造1、主要内容：①农业②手工业③资本主义工商业2、实质：是对生产资料私有制实行变革，3、历史意义：①标志着我国实现了由生产资料私有制到社会主义公有制的社会变革。②中国进入社会主义初级阶段。三、中华人民共和国宪法1、时间：1954年2、作用：取代完成历史使命的《共同纲领》。3、意义：是我国第一部社会主义类型的宪法，第4课 “大跃进”与人民公社化运动1、“大跃进”2、人民公社化运动3、说明：1958年开始的“大跃进”和人民公社化运动，说明当时对社会主义初级阶段经济建设和社会发展的认识存在很大的盲目性。第5课 奋发图强 艰苦创业1、“铁人”王进喜2、“两弹元勋”邓稼先3、“县委书记的榜样”焦裕禄第6课 “文化大革命”1、时间：1966年5月───1976年9月2、重大事件：①1971年林彪叛逃事件②客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的失败。3、历史教训：给整个民族造成严重的灾难，严重耽误了中国的发展，拉大了中国同发达国家之间的差距。第三单元 建设有中国特色的社会主义第7课 历史转折与邓小平理论一、十一届三中全会1、十一届三中全会2、十一届三中全会的历史意义①是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折，②作出实行改革开放的新决策，开始以经济建设为中心的历史性转变，③伟大的社会主义改革开放从这次全会揭开序幕。二、社会主义初级阶段理论的形成1、中共十二大：“建设有中国特色的社会主义”2、中共十三大：党在社会主义初级阶段的基本路线的提出。3、南方谈话4、中共十五大：把建设有中国特色的社会主义理论命名为“邓小平理论”，在党章中把邓小平理论确定为党的指导思想，作为指引全党前进的旗帜。第8课 城乡改革不断深入一、联产承包责任制1、经济体制改革的浪潮首先从农村掀起（安徽、四川）2、其主要内容是实行家庭联产承包责任制。二、国有企业改革1、城市改革的重点是国有企业。2、国有企业改革的中心环节是增强企业活力第9课 对外开放逐步扩大一、经济特区的建立1、时间：1980年2、经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门3、经济特区设立的历史作用：是我国对外开放的重大举措，对吸收外资、引进技术、发展生产、扩大出口、推进经济体制改革起到了重大的作用，有力地推动了社会主义现代化建设。二、上海浦东的开发（1990年4月）1、开发的背景：世界经济全球化进程明显加快，投资跨国化、贸易自由化和金融国际化成为全球经济发展的主流。1、开发的目的：为把上海建成国际经济、金融、贸易中心，带动长江三角洲乃至长江流域经济腾飞，促进全国经济的发展。2、历史意义：浦东成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志。三、加入世界贸易组织1、时间：2001年12月，2、历史意义：标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。3、说明了什么：A、中国离不开世界，世界也离不开中国；B、是中国深化改革、扩大开放、建设社会主义市场经济的必然要求。第10课 民主法制建设（略）第四单元 民族团结与祖国统一第12课 民族团结与民族区域自治一、民族政策民族平等、民族团结二、具体措施：1、保障少数民族平等参与国家政治生活，2、尊重和保护少数民族的风俗习惯、宗教信仰，3、保护少数民族各具特色的民族文化，既反对大民族主义，也反对地方民族分裂主义，三、民族区域自治制度1、五个民族自治区①内蒙古自治区（这是中国第一个省级少数民族自治地方）②新疆维吾尔自治区③广西壮族自治区④宁夏回族自治区⑤西藏自治区第13课 祖国统一大业一、“一国两制”构想1、“一国两制”的基本内涵：“一个国家，两种制度”即在统一的一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。2、“一国两制”构想最初是为解决台湾问题提出来的。二、香港、澳门回归祖国1、香港回归：1997、7、12、澳门回归：1999、12、203、历史意义：是中国人民长期奋斗的结果，是“一国两制”构想的成功实践，彻底结束了外国列强对中国领土的占领，洗雪了中华民族的耻辱，标志着祖国统一大业迈出历史性的步伐。三、统一大业必将实现1、两岸发展的趋势：发展两岸关系，是两岸人民的共同愿望，符合两岸人民的根本利益；实现祖国的完全统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的。2、统一大业的阻力：A、台独分子的分裂活动；B、一些别有用心的国家的干涉；3、一些建议：①尽早实现通航、通邮、通商，以利于双方同胞接触，进行交流。②通过交流，增进两岸人民之间的相互了解和沟通，减少敌意和误解，增强民族感情和民族凝聚力。第五单元 国防建设与外交成就第14课 人民军队的现代化建设一、导弹部队的建立和发展第15课 新中国的外交一、和平共处五项原则1、时间：20世纪50年代初，2、具体内容：①相互尊重主权和领土完整②互不侵犯③互不干涉内政④平等互利⑤和平共处二、周恩来出席万隆会议三、恢复在联合国的合法席位1、时间：1971年10月（20世纪70年代）四、中美建交1、1972年2月，美国总统尼克松访华2、1979年1月，中美建交第16课 走向新世纪的对外关系一、加入亚太经合组织1、1991年中国正式加入亚太经合组织2、上海亚太经合组织年会（2001年10月）①背景：在世界经济增长放缓，美国遭受恐怖主义袭击的情况下召开的②历史意义：取得圆满成功，为亚太经合组织的发展注入了新的活力，增强了人们对恢复世界经济增长的信心。二、上海合作组织的成立三、维护世界与地区和平1、时代主题：和平与发展2、世界局势的特点：①总体和平，局部战争，②总体缓和，局部紧张，③总体稳定，局部动荡。九年（上册）历史第一单元 人类起源与上古文明第1课 史前时期的人类一、原始人类的出现1、南方古猿：最初在非洲南部地区发现的南方古猿，乃是今天人类已知的直系祖先。2、爪哇直立人：今印度尼西亚境内出土的爪哇直人化石，是最早发现的猿人化石。二、三大人种三大人种：黄种、白种、黑种三、氏族社会：母系氏族→→→父系氏族第2课 大河流域的上古文明一、埃及1、古埃及文明发源于尼罗河流域。2、法老是古代埃及最高统治者的尊称。3、法老的陵墓：金字塔二、两河流域1、公元前1894年，古巴伦王国崛起。2、《汉谟拉比法典》①作用：以维护私有制和社会秩序；②价值：是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。三、印度1、种姓制度四大种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、乎陀罗实质：是古代印度的社会等级制度。2、佛教的产生时间：公元前6世纪创始人：释迦牟尼教义：“众生平等”第3课 希腊罗马的上古文明一、西方文明的发源地（希腊）1、斯巴达与雅典斯巴达崇尚武力，整个社会俨如大军营；雅典以发达的民主政治而彪炳于史册；2、雅典的民主政治公元前443-前429年，伯里克利时代，民主政治发展到了全盛。核心：广大公民直接参与；积极意义：这种先进的古代政治制度，对日后西方近代民主政治制度的演进产生了深远的影响；消极意义：当时真正享有民主权利的，还仅限于人数不多的成年男性公民。二、罗马1、罗马帝国的兴衰①罗马国家起初是从意大利半岛腹地台伯河畔的一个小城邦发展起来的；②前509年，罗马建立奴隶制共和国；“布匿战争”，称霸地中海；③前30年，屋大维攫取罗马国家最高权力，罗马进入帝国时代；④2世纪初，罗马形成一个地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国；⑤395年，罗马帝国分裂成东、西两部分；⑥476年，西罗马帝国最后灭亡，东罗马帝国则存续到1453年。2、基督教①时间：公元1世纪上半叶；②发源地：巴勒斯坦地区；③教义：逆来顺受、精神忏悔、希冀来世等宿命论思想；④392年，被正式定为罗马国教。第二单元 中古亚欧文明第5课 中古时代的东亚和西亚一、日本大化改新1、参照谁？——参照中国隋唐政治经济制度；2、实质是什么？——大化改新是一场自上而下的政治改革；3、作用是什么？——为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。二、阿拉伯帝国1、伊斯兰教的兴起时间：6世纪前后；发源地：阿拉伯半岛麦加地区；创始人：穆罕默德经典：《古兰经》2、阿拉伯帝国8世纪中叶，建立横跨欧、亚、非三洲大帝国；阿拉伯帝国的出现，推动了东西方文化的交流和沟通；1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。第6课 中古时代的欧洲一、西欧的封建等级制1、法兰克王国（最重要的王国）查理马特与“采邑改革”改革的影响：——西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的封建等级制。这种等级制度是西欧封建社会的一大特色。2、罗马天主教廷①奠定罗马天主教廷的基础：——“丕平献土”②罗马天主教廷的地位：——罗马天主教会控制了西欧的思想文化，居西欧封建制度的中心地位。3、西欧城市的复兴城市居民的主体是工商业者，为争取自治而展开斗争。主要手段：——交纳巨款、武装起义；最典型的是：——法国的琅城起义。4、君士坦丁堡的陷落1453年奥斯曼土耳大军攻陷。第三单元 文明的冲撞与融合第7课 战争与民族交往一、希波战争1、希波战争是由波斯帝国的军事扩张而引起的；2、前490年，马拉松战役；3、战争胜利的结果使希腊各城邦消除了外来侵略的威胁，形成了有利于社会经济和文化艺术发展的局面，雅典成为当时地中海地区最大的手工业和商业中心。与此同时，雅典的民主政治得到了充分的发展。二、亚历山大东征1、前334年，开始了历史上著名的亚历山大东征。2、最终建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。3、亚历山大东征的历史影响：促进了东西方之间的联系，经过这一途径，希腊与东方文化获得了直接交流和融合的机会。三、罗马征服地中海罗马称霸地中海后，海外贸易进一步扩大，罗马城上升为地中海区域最重要的商品集散中心；随着经济的的发展，罗马帝国境内各地区之间文化的交流也更加活跃起来。第8课 交流与文化传播马可波罗来华1、马可波罗其人2、《马可波罗行纪》的价值被誉为“世界奇观之书”；促进了东西方文化交流，同时大大开阔了欧洲人的地理视野，对后来开辟新航路的航海家们也曾有所启示。3、中国四大发明的外传①751年怛逻斯之战，造纸术正式西传；②中国火药和火器技术向外传播，始于元代；③指南针用于海上导航，始于中国北宋时期；4、阿拉伯数字（最早是由古代印度人发明的）第四单元 古代科学技术与文化第9课 科学技术古埃及太阳历古埃及太阳历是迄今所知人类历史上第一部太阳历，目前世界上大多数国家通用的公历与之有直接的渊源关系。欧几里得是几何学的鼻祖《几何原本》是世界上最早的公理化数学名著。阿基米德阿基是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者杠杆原理（如杠杆、滑轮、螺旋等各式器械）浮力定律第10课 文字与文学一、埃及与西亚的古文字埃及的象形文字和两河流域的楔形文字，迄今所知人类最古老的文字。二、《荷马史诗》 是希腊最早的一部史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》三、古希腊戏剧1、三大著名的悲剧家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯；2、最杰出的喜剧作家：阿里斯托芬3、起源于群众性的节日歌舞和祭祀活动，悲剧是希腊文学的最高成就四、《天方夜谭》 中古阿拉伯文学中最具代表性的民间故事集。第11课 雕塑与建筑雕塑三杰米隆——“掷铁饼者”菲狄亚斯——“雅典娜女神像”波力克利特——“持矛者”（人体雕塑楷模）建筑三杰1、最大、最完美的多利克式建筑：——雅典的帕特农神庙；2、伊斯兰教的第一大寺：——阿拉伯半岛的麦加清真寺；3、哥特式建筑的典范：——法国的巴黎圣母院；第五单元 欧美主要国家的社会巨变第12课 西欧走出中古时代一、文艺复兴1、文艺复兴的含义；是14───16世纪西欧各国正在形成中的资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。（实质——资产阶级的反封建的思想文化运动）2、文艺复兴的核心人文主义精神3、但丁与《神曲》但丁是意大利文艺复兴的先驱，《神曲》是一部里程碑式的作品4、达芬奇《最后的晚餐》——“欧洲艺术的拱顶之石”《蒙娜丽莎》————“肖像画中绝世珍品”5、文艺复兴的历史影响在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。二、新航路的开辟1、航海三杰：哥伦布——（美洲新大陆：1492、8——1492、10）达伽马——（真正到达东方印度：1497、7——1498、5）麦哲伦——（环绕地球一周：1519、9——1522、9）2、新航路开辟的根本原因：寻找黄金，掠夺财富3、新航路开辟的历史作用推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本原始积累，同时打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。二、宗教改革1、马丁路德与宗教改革2、宗教改革的实质是早期资产阶级进行的反封建的社会政治斗争3、宗教改革的历史影响；冲破了中古时代占统治地位的神学思想的牢笼，为西欧资本主义的发展创造了条件。第13课 英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命发生的根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展；二、1640年，“长期议会”的召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕；三、克伦威尔其人；四、《权利法案》1、主要内容限制了国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权力；确立了议会在国家政治生活中的主导地位，议会成为国家最高权力机关，国王只能依据宪法和法律进行统治；2、历史作用奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础。五、英国资产阶级革命胜利的历史作用1、建立的君主立宪政体，这是英国革命对欧洲乃至世界最大的政治影响；2、同时也为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次工业革命的到来。第14课 美国独立战争一、独立战争爆发的历史原因英国的殖民统治严重阻碍了北美各殖民地社会经济的发展；二、列克星敦枪声列克星敦枪声打响了美国独立战争的第一枪；三、《独立宣言》的发表1、时间：1776、7、42、宣言的主要内容：愤怒谴责了英王对殖民地人民实行的种种暴政，郑重昭告北美13个殖民地彻底脱离关系，成为自由独立的合众国，宣布了资产阶级自由、民主原则，宣告了人人生而平等，殖民地人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利，政府的统治必须建立在人民同意的基础上，保护人民享有的各种权利。3、历史价值：是人类历史上“第一个人权宣言”；成为1789年法国《人权宣言》的范本；是殖民地人民反英斗争的旗帜，大大鼓舞了北美人民的革命斗志。四、1787年宪法与美国的产生世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法；规定了三权分立；这是一部世界上沿用时间最长的宪法；五、独立战争胜利的历史影响1、使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义的发展扫除了障碍；2、并为拉丁美洲各国人民的民族解放运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命；3、《独立宣言》、1787年宪法及其所确立的新型政治体制，是人类文明可贵的遗产。第15课 法国大革命一、法国大革命的根本原因；波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展二、法国大革命正式爆发的标志1789年7月14日，巴黎人民发动武装起义，攻占象征封建专制暴政的巴士底狱，震撼欧洲的法国大革命正式爆发。（法国国庆日：7、14）三、《人权宣言》1、主要内容①人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的，②自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，③国家主权属于人民，全国公民有权亲自或通过自己选举的代表参与法律的制定，④在法律面前人人平等，⑤每个公民享有言论、出版、著述和信仰自由，⑥财产权是神圣不可侵犯的。历史价值：明确地提出了人权和公民权，阐明了资产阶级民主和法制的基本原则，被称为“新社会的出生证书”四、法兰西第一共和国（1792年）五、拿破仑帝国1、拿破仑帝国的建立①时间：1804年5月②性质：资产阶级君主制国家（即法兰西第一帝国）2、拿破仑的内外措施的整体评价；①对内实行军事独裁，压制民主力量，②但他为法国建立一整套行之有效的行政机构，采取了许多发展资本主义的有力措施，③特别是《拿破仑法典》用法律形式肯定了法国大革命的成果，并为其他国家制定民法典提供了范本。拿破仑战争的历史影响①这些战争打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想，②但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民的不满和反抗。③1815年6月，在欧洲反法联军的打击下，拿破仑帝国最终覆灭。六、法国大革命的历史作用1、摧毁了法国的封建专制制度，建立起资产阶级的政治统治，促进了资本主义经济的发展，2、它是一场欧洲范围的革命，推动了欧洲各国的反封建斗争，并为欧洲的民主制度奠定了基础。3、期间所颁布的《人权宣言》和《拿破仑法典》在世界历史上产生了深远的影响。第六单元 第一次工业革命和国际工人运动第17课 英国工业革命一、工业革命在英国孕育的原因：①英国资产阶级革命的胜利，为进一步发展生产力开拓了广阔空间，②活跃的国内外商业贸易，扩大了对商品的需求，③殖民掠夺积累了大量资本，④尤其是农业经营方式改变和农村社会变动，为工业革命的开展做了充分的准备。二、工业革命1、工业革命的含义：是用机器生产系统地取代手工劳动的过程。2、工业革命的时间：18世纪60年代到80年代3、首发行业：棉纺织业4、近代工厂之父阿克莱特5、蒸汽机的发明①发明者：瓦特②蒸汽机发明的伟大历史意义：A.这是第一次工业革命中最重大的技术发明，也是人类生产技术史上一次空前飞跃，B.蒸汽机作为动力机械广泛地运用于工业各部门及运输业中，为工业革命注入强大活力，C.并将人类社会推进到一个崭新的蒸汽时代。6、火车与铁路①新式交通工具的出现：火车、汽船②火车的发明者及时间：A.1814年，斯蒂芬森研制出世界上第一台蒸汽机车B.1825年，英国建成世界上第一条铁路，开创了人类陆地交通的新纪元。三、第一次工业革命的历史意义：1、对人类社会的演进产生了空前深刻、巨大的影响，2、它为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使欧美诸国先后实现工业化，由农业国变成工业国，3、它为英国提供了历史机遇，利用工业化先发优势，确立了“世界工厂”的地位，4、工业革命给人类带来了进步和幸福，同时也使人类面临新的矛盾和挑战。第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生一、工人运动的历史背景：机器大工业创造了物质财富的繁荣，也产生了雇佣工人和资本家对立的社会矛盾。二、英国宪章运动是国际工人运动史上第一次工人阶级独立的全国性政治运动。三、马克思主义的诞生1、时间：1848年，《共产党宣言》的发表2、意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。四、巴黎公社1、时间：1871年2、意义：是世界历史上第一个工人阶级政府。3、鲍狄埃与《国际歌》第七单元 殖民扩张和殖民地人民的抗争第20课 黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁一、三角贸易1、最早进行殖民运动国家葡萄牙、西班牙（非洲）2、三角贸易欧洲→非洲→美洲三地巡回3、黑奴贸易的历史影响①使非洲损失了1亿多人口，造成非洲传统文明的衰落、经济社会倒退，贩卖黑奴还孳生出对黑人的种族歧视，②黑奴贸易加速了欧洲资本原始积累，③为美洲地区的开发提供了劳动力，通过屈辱的强制迁徙，黑奴们把古老的非洲文化带到了美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。二、拉美地区人民的抗争“南美解放者”───玻利瓦尔（1826最终完成）第21课 印度的殖民化的印度人民的抗英斗争一、印度殖民的开始：1757年，克莱武率领英国殖民军通过普拉西战役，占领印度孟加拉省，这是印度沦为英国殖民地的开始。二、印度民族大起义1、1857年爆发了印度历史上第一次民族大起义2、印度历史上女英雄───章西女王第八单元 资产阶级统治的巩固与扩大第22课 美国南北战争一、南北战争爆发的根本原因───两种对立的经济制度1、北方：各州的资本主义雇佣劳动制，2、南方：各蓄奴州的种植园奴隶制。3、焦点：黑人奴隶制的存废问题二、南北战争的导火线：1、1860年11月，主张限制奴隶制的林肯当选总统，2、1861年04月，南方奴隶主挑起内战。三、战争的具体过程：1、初期北方军事失利的原因：林肯政府在解决土地和解放黑人奴隶等重大问题上举旗不定，致使军事行动屡屡失利。2、《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的发表的历史作用：扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。3、决定性战役：葛底斯堡战役。四、南北战争的历史影响：1、是美国历史上第二次资产阶级革命，它废除了黑人奴隶制度，较好地解决了农民的土地问题，2、维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。第23课 俄国农奴制改革一、农奴制的危机：1、资本主义虽有一定的发展，2、但资本与自由劳动力、人民购买力低下、产品在国际市场上缺乏竞争能力而远远落后于西欧诸国。3、野蛮的农奴制激化了俄国的社会矛盾，成为俄国资本主义进一步发展的严重障碍。二、农奴制改革的导火线：1、1854年3月，克里米亚战争的失败2、克里米亚战争的历史影响：①彻底暴露了农奴制度的腐朽性。②同时战争加剧了俄国国内阶级矛盾，日益高涨的农民起义震撼了贵族地主的统治。③俄国统治者被迫认识到，只有通过改革废除农奴制，发展资本主义工业和农业，才能缓解社会矛盾、巩固动摇的统治，增强抵御西欧国家扩张的能力。三、1861年改革1、主要内容：①农民在法律上是自由人，享受拥有财产、从事工商等经济活动、参加选举等自由权利，②地主不得买卖农民或干涉他们的生活③农民交纳一定的赎金，可得到一块份地和宅园地。2、性质：是一场自上而下的资产阶级改革。3、历史意义：1、废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境，2、加快了俄国工业化的历史进程，俄国从此进入一个崭新的历史发展阶段。第24课 日本明治维新一、明治维新的主要内容：1、积极引进西方先进技术、设备和管理方法，大力扶植资本主义工业的发展，（工业方面）2、学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。（文化教育方面）二、明治维新的性质：是一场自上而下的资产阶级改革。三、明治维新对日本的历史影响1、使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路，2、同时日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。3、但明治维新具有不彻底性，在各方面保留了大量封建残余，后来，日本走上对外侵略的道路，跻身于西方资本主义列强的行列。九年（下册）历史第一单元 第二次工业革命第1课 “电气时代”的到来一、第二次工业革命1、时间：19世纪下半叶到20世纪初，2、标志性发明：电机、内燃机3、发源国：美国和德国4、发明大王：爱迪生5、重要交通工具①1885年，本茨和戴姆勒发明汽车②1903年，莱特兄弟发明飞机。第二单元 近代科学与思想文化第3课 科学的长足进步1、牛顿与力学《自然哲学的数学原理》，阐明了三大运动定律和万有引力定律。创立了经典力学体系。2、达尔文与进化论①《物种起源》系统地阐明了进化论的基本原理。②《人类起源与性的选择》作出了人类起源于古猿的结论，奠定了科学的人类起源理论的基础。3、爱因斯坦与相对论①狭义相对论：研制核武器和和平利用核能提供了理论基础。②广义相对论：时间和空间与引力场有关。第4课 欧洲启蒙思想一、启蒙运动：1、含义：是一场思想解放运动，开启了民智，为欧美资产阶级革命作出了思想上和理论上的准备。2、运动中心：法国二、三大思想家1、伏尔泰：①启蒙运动的领袖和导师②倡导自然权利学说③“18世纪是伏尔泰世纪”2、孟德斯鸠：①倡导“三权分立”学说3、卢梭：①倡导“人民主权说”②倡导“社会契约论”③成为美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的理论基础。第5课 文学艺术的繁荣一、文学1、莎士比亚①集中体现了文艺复兴时期欧洲文学最高成就②作品充溢着人文主义的理想和时代精神。2、托尔斯泰①是19世纪俄国享有世界声誉的批判现实主义作家②作品