小学四年级上册语文课程说明书

小学四年级语文上册课程说明书32248括导语、课例和语文园地三大部分。“语文园地”包括“口语交际”、“习教材作”、“我的发现”、“日积月累”、“宽带网”五个部分。教材设计了简析个专题。依次是：欣赏祖国的大好河ft，说心里话真诚待人，环境保护、热爱和平、珍惜生命、亲近田园、热爱科学、书香世界。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。1．要求会认、会写各200个字（出，横格中的字是要求认识的字，田字格里的字是要求会写的字。）2．会使用字典，有初步的独立识字能力；学习使用词典，能联系上下文理解词句的意思。3．继续学习用钢笔书写正楷字，做到规范、整洁；保持正确的坐姿与握笔姿势。用普通话正确流利由感情地朗读课文，积累课文中的优美词句、精彩句教学段。目标初步把握文章的主要内容，初步体会课文表达的思想感情，对不懂的地方提出疑问。650篇（段），课文阅读总量不少于40万字。开始练习习作。不拘形式的写出见闻和感受（写周记）。事。教学1．要求学生会认会写各200个字，培养独立的识字能力。重难2．继续加强句、段训练，在学习中渗透语文基础知识（如：修辞手法、分点段方法等），重视朗读的指导和训练，培养学生默读的能力。明确口语交际的要求，培养能力。培养学生习作兴趣，让他们乐于表达。严格要求学生，使学生逐步养成良好的学习习惯。注重多读教材，注意把握教材之间的联系，并于生活实践联系起来。教学充分利用一切教育资源，加强课外阅读。措施注重口语交际能力的培养及习作能力的提高。注重书写指导，学习基本笔画的顿笔与简单间架结构的安排。会读、会写第1-4课的生字，正确读写课文中老师勾画的词语（照单元词语盘点）。掌握多音字：卷、转、饮、重、华、泊。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。单元第一识训练点及要求

积累文中的好词佳句，认识排比句的特点，仿写第2课《桂林水》中第二、三自然段的排比句，抄写P16“我的发现”、“日积月累”。背诵：《古诗词三首》（诗句、诗意以及表达的思想感情）林ft水》整篇以及《记金华的双龙洞》（部分：以教师勾画为准）；P16“我的发现”、“日积月累”。口语交际、习作：学会拟定春游计划；描写校园景物。据“宽带网”提供的材料，进一步搜集资料。会读、会写第5-8课的生字，正确读写课文中老师勾画的词语（照单元词语盘点）。掌握多音字：据、为、削、把、闷、难、扎。第二2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。单元3.积累文中的好词佳句，抄写P27要求描写外貌、动作、语言的句子，P32“我的发现”、“日积月累”、“趣味语文”。背诵：P32“我的发现”、“日积月累”、“趣味语文”。P211.会读、会写第9-12课的生字，正确读写课文中老师勾画的词语（参照单元词语盘点）。掌握多音字：吁、塞、扫。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.P38P44P49“我的发现”、“日积月累”。背诵：P49“我的发现”、“日积月累”。学习：展示台。1.会读、会写第13-16课的生字，正确读写课文中老师勾画的词语（参照单元词语盘点）。掌握多音字：钉、还、弹、拧。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。第四3.积累文中的好词佳句，体会P58、72课后作业句子的意思并抄写，单元P79“我的发现”、“日积月累”。16P79“我的发现”、“日积月累”。口语交际、习作：关注时事和同学交流；展开想象，看图写话。据“宽带网”提供的材料，进一步搜集资料。会读、会写第17-20课的生字，正确读写课文中老师勾画的词语（参照单元词语盘点）。掌握多音字：重、弹、铺。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。第五积累文中的好词佳句，抄写P84课后作业第三题句子和P96“我的单元发现”、“日积月累”“成语故事”中成语“手不释卷”的意思。1719P96“语故事”中成语“手不释卷”的意思。下来。1.会读、会写第21-24课的生字，正确读写课文中老师勾画的词语（参照单元词语盘点）。掌握多音字：模、圈、和、应。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.积累文中的好词佳句，抄写P103课后作业第三题句子和第23课第六《古诗词三首》，P117“我的发现”、“日积月累”。4.21（以教师勾画为准）23词三首》的诗句、诗意及表达的思想感情；P117积月累”。口语交际、习作：交流关于田园风光的人或事，之后写下来。举办收集“田园风光”资料成果展。会读、会写第25-28课的生字，正确读写课文中老师勾画的词语（参照单元词语盘点）。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。积累文中的好词佳句，抄写P123课后作业第三要求的句子和P130第七描写青年外面和他看鱼画鱼的句子，P135“我的发现”、“日积月单元累”、“成语故事”中成语“鹏程万里”的意思。背诵：P136意思。口语交际、习作：交流自己敬佩的一个人，之后写下来。会读、会写第29-32课的生字，正确读写课文中老师勾画的词语（参照单元词语盘点）。掌握多音字：恶、脏、撒