预防敲诈勒骗的社会调研暑期社会实践重点团队申请表 4

中国矿业大学2015年暑期社会实践与志愿者活动项目（重点团队）申报书学院：力学与建筑工程学院项目名称：“预防敲诈勒骗的社会调研”暑期社会实践申报级别：院级负责人：钟斌费用预算金额（元）：250（元）二〇一五年七月

中国矿业大学暑期社会实践与志愿者活动团队申报表（2015年）团队名称力建学院赴徐州市区“预防敲诈勒骗”暑期社会实践队指导老师姓名赵石强工作单位力学与建筑工程学院团委职务职称团委书记联系方队姓名林子航专业年级土木工程14级8班住址吉林省临江市联系方队服务类主题实践（）社会调查类主题实践（√）1.理论政策宣讲团2.深化改革观察团3.科学技术帮扶团4.教育关爱服务团5.文化艺术服务团6.创新创业实践团7.美丽中国实践团8.全民阅读服务团1.哲学类2.经济类3.社会学类4.法律类5.教育类6.管理类

团队组成情况姓名性别学院年级电话特长备注林子航男力建2014通、交流领队张敬男力建2014料总结成员陈艺莹女力建2014摄、制作成员赵广德男力建2014护、急救成员李帅男力建2014联成员李壮壮男力建2014保成员李文彬男力建2014传成员活动地点江苏省徐州市老火车站、汽车总站和部分社区起止时间2015年7月11日—7月15日活动主题“预防敲诈勒骗调查研究”暑期社会实践活动目的和意义①通过本次社会实践使大学生进一步接触社会、了解社会，体验和发扬我院爱国主义精神和优良传统，践行社会主义荣辱观，深入了解我国预防敲诈勒骗事件的政策方针，培养社会交际能力、实践能力和实际操作能力；②深入群众，了解和关注广大群众的日常生活，通过各种媒体和社交平台号召社会各界人士加强预防敲诈勒骗的意识；③收集各类人群应对敲诈勒骗事件采取的措施，在各大媒体和社交平台上进行发表，传播正能量！④在锻炼我们大学生社会实践能力的同时，通过了解社会各类人群受敲诈勒骗的情况，深入了解我国有关敲诈勒骗的问题，通过一系列的数据分析及展示，引起政府的高度重视，为政府提供相应的工作意见，并力求为徐州预防敲诈勒骗现象的发展做出我们应有的贡献。实践目标①通过我们的实践活动能够引起社会各界的强烈反响，使预防敲诈勒骗工作的开展更加圆满、实效好②通过集体项目的政府评语、新闻媒体报道、调研报告、纪录片、论文、活动照片、活动总结和个人感想等形式宣传实践成果；③通过我们的帮助能促进徐州市预防敲诈勒骗活动的开展。④为我院建立长期实践基地，搭建学生自我服务平台。活动内容举行团队内部例会，部署相关工作。走进徐州老火车站，有选择性地让部分群众或协助群众填写调查问卷。根据市民填写的调查问卷，向市民进行相关知识宣传，分享他人经历，吸取教训，谨防敲诈勒骗并经过沟通获得一些我们需要的有关应对社会敲诈勒骗现象政策方针建设的建议和意见。合理分配人员进行相应的走进社区调查。走进徐州汽车总站进行调查研究。返回学校根据已获得的访问和所填写的调查问卷作出相应的分析和总结，并安排下一步工作。项目的可行性论述（1）经济可行性，调查主要是在徐州市范围内展开，外出乘坐公交或自行车方便出行，采用发放调查问卷和访谈的方式收集资料，同时可用手机拍照片、录音等，没有额外的花销。（2）组织可行性，在实施调查前，我们小组成员做了充分的资料收集，认真探讨了调查思路，详细的安排了调查进度，组内成员分工合作，根据各自的专业特长分别负责具体的工作。社会可行性，我们的课题是调查预防敲诈勒骗现象的研究报告，了解我国预防敲诈勒骗政策的实施情况以及对人们带来的影响，倾听他们的心声，结合实际，对这项政策提出可行性建议，有利于政策的更好实施，更加切实的保障广大群众的利益，促进社会的和谐发展。技术可行性，我们的调研形式以调查问卷，访谈为主要形式开展，成果以视频，照片，调查报告等形式呈现。大家都具备这些方面的能力，在技术上可以完成任务。（5）人员可行性，本次社会实践成员由我院心理自助中心的学生干部组成，对于情感的沟通和工作的开展具有丰富的经验。其中有善于沟通的，也有文字功底很好的，也有擅长图片处理，数据统计的。实践成果形式①各种新闻媒体报道、各大网络宣传平台宣传；②视频拍摄、录制，制作成宣传教育视频；③将收集信息分析整理后通过海报等形式进行展览；④通过发表分析研究性论文展示实践成果；⑤“预防敲诈勒骗”案例收集成册。指导教师意见教师：（签章）实践经费交通费_10_（单价）_7（人）×2（往返）=_140（元）住宿费0（元/人·天）×7（人）7（天）=0元）其它海报：50元调查问卷：60元小计：110元来源学校经费共计250元其它需要说明的事项学院团委意见签字（盖章）

日程安排_7月_11日至_7_月_11_日地点：中国矿业大学内容：实践前期准备参加成员：全体成员_7月_12日至_7_月_12_日地点：江苏省徐州市老火车站内容：抵达目的的、熟悉周边环境、安排工作任务、返校小结等参加成员：全体成员_7月_13日至_7_月_13_日地点：江苏省徐州市部分社区内容：抵达目的地、熟悉环境、同相关人员商榷、进行调查访问、返校小结参加成员：全体成员_7月_14日至_7_月_14_日地点：江苏省徐州市总汽车站内容：抵达现场，熟悉环境，开展工作，返校小结参加成员：全体成员_7月_15日至_7_月_15_日地点：江苏省徐州市中国矿业大学校内内容：活动材料收集总结等参加成员：全体人员附：实践团队简要策划力建学院“预防敲诈勒骗的社会调研”暑期社会实践策划书活动背景为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路，使大学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”，并促进其全面发展，结合本院情况，中国矿业大学力学与建筑工程学院以预防敲诈勒骗调查研究为主题的社会实践队在江苏省徐州市开展了通过了解社会各类人群受敲诈勒骗的情况，深入了解我国有关敲诈勒骗的问题，通过一系列的数据分析及展示，引起政府的高度重视，为政府提供相应的工作意见，并力求为徐州预防敲诈勒骗现象的发展做出我们应有的贡献。活动目的在锻炼我们大学生社会实践能力的同时，通过了解社会各类人群受敲诈勒骗的情况，深入了解我国有关敲诈勒骗的问题，通过一系列的数据分析及展示，引起政府的高度重视，为政府提供相应的工作意见，并力求为徐州市预防敲诈勒骗这种不良现象的发展做出我们应有的贡献。活动时间：2015年7月11日—7月15日活动地点：徐州市老火车站、汽车总站及部分社区承办单位：“预防敲诈勒骗调查研究”社会实践队活动流程前期活动Ⅰ、活动海报的制作及调查问卷的制作，通过团队成员的商讨及辅导老师的帮助下完善各方面准备资料。Ⅱ、对团队成员进行专职培训，强化团队意识与队员间的分工协作意识，有计划地分配队员任务，并且进行前期调研模拟，预测在调研过程中可能出现的问题，最终进行重点分析解决。 Ⅲ、查阅调研地点的各方面人文资料，并且进行整合分析，对各方面安全工作进行重点部署，最终确定调研路线与调研对象。主体活动7月11日：Ⅰ、上午，举行内部布置会，部署相关工作，实践团队全体成员商量并确定好行程，做好关于预防敲诈勒骗现象的各方面深入了解与学习。Ⅱ、中午，制作并打印好相关调查问卷和宣传海报，准备好其他需要的用具，调查问卷要内容精炼，范围宽广，以适应不同的人群。Ⅲ、下午，与徐州市老火车站、汽车总站及相关社区取得联系并得到相应支持。可供选择的社区包括白云人家、东阁等，具体要选择拜访哪处届时通过实践团队商讨确定。=4\*ROMANIV、晚上，召开团队例会，再次核对物品是否齐全，查缺补漏，确定具体出发时间和集合地点，商讨行程中的各种细节。7月12日：通过在老火车站内了解各类人群对敲诈勒骗的认识和感受，了解目前社会存在的敲诈勒骗现象Ⅰ、上午，到达目的地，与相关人员取得联系，表明身份，熟悉周围环境，安排人员依次在火车站内各候车厅里对不同人群进行问卷调查、交流沟通，了解他们当时遭遇的情况。Ⅱ、有选择性地让部分群众或协助群众填写调查问卷。调查形式因调查人群不同而有所不同，如对待老人进行口述、知识分子进行问卷引领等。调查问卷的内容也要根据调查人群的不同有所差异。Ⅲ、根据市民填写的调查问卷，向市民进行相关知识宣传，分享他人经历，吸取教训，谨防敲诈勒骗并经过沟通获得一些我们需要的有关应对社会敲诈勒骗现象政策方针建设的建议和意见。=4\*ROMANIV、傍晚，组织好人员返校进行问卷结果汇总，得出在面对敲诈勒骗现象处理方面做得好的案例，为下一步深入小区开展调查及实践作准备。7月13日：合理分配人员进行相应的走进社区Ⅰ、上午，分组在相应的街道处、小区、小区公园进行走访，与街道处、居委会管理成员进行面对面的沟通交流，取得进入社区的权利，深入了解小区内群众的受敲诈勒骗的经历，做好调查问卷记录的同时也向他们，也向他们征求有关应对社会敲诈勒骗现象政策方针建设的建议和意见。Ⅱ、下午，相应人员与相对应的市民取得联系，适时进行访问并详细地记录整个访问过程。深入交流，听取市民对国家现行有关应对社会敲诈勒骗现象政策方针建设的建议和意见。Ⅲ、傍晚，组织好人员返校并进行问卷结果汇总，得出在面对敲诈勒骗现象处理方面做得好的案例，为下一步深入汽车站开展调查及实践作准备。7月14日：进入徐州汽车总站进行调查研究Ⅰ、上午，与徐州汽车总站管理人员做好前期的准备工作，为下续有关应对社会敲诈勒骗现象的调查研究打下最原始的基础。Ⅱ、进入汽车总站树立一名高素质的当代大学生形象，为人民群众带去应有的高尚品质。进行访问调查研究并详细地记录整个过程。Ⅲ、与来往乘客的沟通交流中，得出在时代的前行下，我国现行存在的敲诈勒骗现象对他们日常生活的影响，从与他们的沟通交流中获取整个社会存在的各种敲诈勒骗情况，并对之进行详细记录。7月15日：=4\*GB2⑷根据已获得的访问所填写的调查问卷作出相应的分析Ⅰ、各自对自己所记录访问过程进行修订与完整，并记下在访问过程中的感受。Ⅱ、相互之间进行修订与完整，并与自己的记录进行比较，再次记下自己的感受。Ⅲ、大家一起整合经过两次完善的访问记录与各自的感受，一起得出人民群众对现存的各类敲诈勒骗问题看法相关的结论。Ⅳ、把大家一起综合而来的感受与结论写成新闻稿，及时交予新闻部。后期活动Ⅰ、对整个几天在不同社区、火车站、汽车站所获得的整合过的访问记录与感受进行归纳与总结，得出发展更普遍性的结论。Ⅱ、把所得出的结论于现状进行对比并参照相关资料进行更进一步的分析，寻求的一些改进措施。Ⅲ、将这些结论与措施一起写成新闻稿发给新闻部、徐州相关报社，并向当地相关部门进行反应，体现我们大学生暑期社会实践的真正社会价值，为我国预防敲诈勒骗现象贡献自己应有的力量。=4\*ROMANIV、对本次暑期实践各项细节进行总结：分为个人总结和实践团队总结，个人总结由每天外出进行实践的心得体会与返校后对实践过程中发现的一系列问题的个人反思及提出相应的解决方案；实践团队总结由团队负责人及带队队长共同完成，包括对实践过程中成功的实例的剖析与学习、失败的经验吸取、表现突出的个人进行表扬及对事件过程总需要改进的各个方面进行系统总结，为下一次的实践打下基础。七、注意事项（1）注重队伍的纪律性，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，又是要及时向队长汇报和请假，众人划桨开大船。（2）活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全；万一出现较大意外安全事故时，要及时进行抢救并拨打急救电话，与学校取得联系。（3）注意保持好大学生的良好形象，举止要得当，统一穿着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极、负责、热情、务实的人。（4）带好防暑药品及生活用品，注意保护好身体，看好钱包、手机、相机等贵重物品。（5）