广东省徐闻县梅溪中学2015~2016学年度上学期期末教学质量检测八年级思想品德试卷(无答案)

2016学年度第一学期期末教学质量检测八年级思想品德试卷第7页共6页学校：________________班别：________姓名：________试室：考号：___________**************************************************密************封************线*******************************************学校：________________班别：________姓名：________试室：考号：___________**************************************************密************封************线*******************************************八年级思想品德试卷(说明：满分为100分考试用时为80分钟)一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请将答案的字母编号填在下表中。）题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案1、辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是A.培养一切兴趣，坚持自己的理想和行动B.培养积极向上的人生态度，做自尊的人C.培养自立和自负的品质，提高人格魅力D.要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动2、2015年6月27日，《中国日报》以“家长应科学培养孩子的知耻心”为题，刊登了孩子知耻心的发展过程、孩子知耻心的培养方法等相关内容。下列关于“知耻”的说法错误的是知耻是人的自我认识和自我反省的表现B.知耻是指对自己不适当的行为感到惭愧C.有沉重的耻辱感，这对人成长是有利的D.我们都应该明白“人不可无耻”的道理3、2015年12月13日是我国第二个南京大屠杀死难者国家公祭日。对于曾经的民族耻辱，我们应该A.翻开历史新篇章，面向未来，忘记那段耻辱B.牢记历史勿忘国耻，有待民族复兴报复日本C.培养羞耻心，做个严于律己、文明优雅的人D.由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发4、对题右边漫画《指马为鹿》的寓意理解正确的是A.青少年要明辨是非善恶，学会做出正确选择B.人都有盲目从众的心理，要尊重他人的看法C.正确对待社会影响，不接受别人的任何意见D.学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点5、随着电视剧《来自星星的你》的热播，男主角金秀贤成了众多少男少女崇拜的偶像。小梅连金秀贤是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。对此，你给小梅的正确建议是①对从众心理和好奇心要坚决消除②应该发展自己独立思考和自我控制能力③盲目从众是一种正常的心理现象④要克服盲目从众，理智把握自己的行为A.②④B.③④C.①②D.①③6、2015年11月1日起正式实施的《刑法修正案（九）》规定：在微信、微博等社交平台传播虚假信息，造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。这启示我们A.C.对微信朋友圈里的各种信息，只点赞即可D.将各种信息积极转发与大家共享7、面对生活中的是非善恶，要作出正确的选择，心中要有一把“良知标尺”，请你运用心中之尺找出下列真、善、美的现象有①冬梅总是积极承担自己应承担的责任②婷婷见到长辈总会礼貌地打招呼A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④8、我们每个人要想得到他人、社会的尊重就应该做一个对自己、对他人、对集体、对社会负责的人。我们要成为有责任感的人，就应该21①树立负责任的人生态度②养成先思考、后行动的习惯③学会分析事物的因果关系④接受不良后果的教训，避免重蹈覆辙A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9、2015年“两会”提出，我国将要建立全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交流平台。“全国统一的社会信用代码制度”的设立体现了①诚信是立人之本、立国之基②诚信只与个人有关，与企业、单位无关③诚信是最重要的商业道德④人们应该在社会生活中注重自身的信用品质A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③10、①依法惩处失信行为②大事诚信，不拘小节③对人守信，对事负责④树立“守信光荣，失信可耻”的观念A.①②B.②④C.③④D.①③11、2015年6月13日，公交司机鲁师傅开着公交车与一辆宝马跑车发生了刮擦。让鲁师傅没想到的是，宝马司机刘小姐居然叫喊：“你开公交车是个穷鬼，我一天比你一个月赚的都多。”……生活中产生这些歧视的根源是A.人们之间的差异B.不能正确对待现实差异和不平等现象C.社会制度不平等D.现实中存在不平等现象12、下列不能体现“己所不欲，勿施于人”思想的是A.迁就他人，成人之美

B.换位思考，将心比心C.理解至上，善待他人

D.尊重他人，宽待他人13、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们A.宽容就是坚持己见，不管他人感受B.人际交往需要宽容，宽容才能和谐C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点D.宽容就是学会放弃，善意与人交往14、2015年10月26日，习近平总书记在党的十八届五中全会上强调，推动物质文明和精神文明协调发展；雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为；积小善为大善，善莫大焉。这启示我们①善良之心是无私的、博大的②助人为乐，与人为善③对素不相识的人也应怀着真诚的善意④善良要见诸行动A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④15、友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节，正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。这段话给我们的启迪是①交往中应学会宽容和关爱②友善是社会进步的主要动力③要用实际行动为社会和谐助力④在传播善意的同时会收获温情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16、“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰到后对骑车人说的话，其实老大爷并没有医保。这个美丽的谎言告诉我们①要换位思考，与人为善②坚持实话实说是一种美德③善意的谎言并不违背诚实的道德④要宽以待人，做宽容的人A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④17、下列关于赞美的说法中，错误的是A.真诚的赞美是温暖的阳光B.真诚的赞美是把快乐的种子播向四方C.真诚的赞美是一种使人不断完善的美好方法D.赞美他人必须迎合他人的心思，否则不会收到真诚赞美的效果18、“青春、健身、拼搏、友谊”，世界中学生田径锦标赛于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。这一盛会是体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。这启示我们③竞争中合作应体现“双赢”的原则④团队精神的核心是合理竞争A.①②B.③④C.①④D.②③19①对人只应赞扬而不能批评②真诚的赞美可以促使人不断完善③如果我们学会欣赏，将会看到每一个人身上都有一些可爱之处④要拥有一双懂得欣赏的慧眼A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20、2015年7月8日至10日，国家主席习近平赴俄罗斯乌法出席了金砖国家领导人第七次会晤时生动指出，金砖国家就像5根手指，伸开来各有所长，攥起来就是一只拳头。这说明金砖国家之间A.应该取长补短，合作共赢B.只存在合作，不存在竞争C.应该乐于奉献，相互支持D.应该以诚相待，相互尊重21、敬献“哈达”是藏族同胞对客人最普遍、最隆重的礼节；维吾尔族人接待客人习惯A.对待文化差异，我们应学会排斥B.要虚心学习其他民族文化的优点和长处C.多元的世界文化，开阔了我们的视野D.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来22、在俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年阅兵活动中，俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅，彰显自豪感；中国军人受特有的东方内敛文化影响则不要求扬起下巴，显得更加威严。这让我们认识到A.各个国家的文化相互融合、相互促进B.团结的集体才有凝聚力和战斗力C.必须大胆地吸收和利用一切外来文化D.不同国家的文化各具特色、交互辉映23、2015年10月19日，习近平携夫人彭丽媛开始为期5天的英国之旅，英国《每日邮报》便在20日的报道中，专门盘点了彭丽媛当日的三套衣服，评价其“高雅、迷人”。三套服装不仅穿出了“中国style”，也凸显了中华文化的软实力，受到国内外网民的广泛好评和热赞。尽展中华文化的风采，民族文化的自信。文化自信①是尊重文化多样性基础上的自信②是兼容并蓄、海纳百川之后的自信③来自于对外国文化价值的充分肯定④来自于中国文化是最优秀的文化A.①②B.②④C.①③D.③④24、2015年4月25日尼泊尔发生8.1级地震后，首都加德满都的饭馆大多关门歇业。在此开餐馆的中国人杨建国拿出自己库存及购买的大米，连续多天向滞留的中国游客及附近的尼泊尔居民免费送上热乎饭。杨建国的善举启示我们A.只有维护集体利益，个人利益才有保障B.必须自觉遵守正义的制度、规则和程序25、亲近社会，需要我们以实际行为维护社会的美好。下列行为符合这一要求的是①爱护公共设施②关注国家大事③在医院抽烟④参加一切活动⑤爱护公共环境，遵守公共秩序⑥在公共生活中，遵守社会公德A.①②③④⑤⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③⑥26、下列行为不属于创造有意义的人生的是A.解放军战士不顾生命危险，毅然投身抗震救灾第一线B.马良同学将节省下来的零花钱捐给希望工程C.张强同学的家庭条件优越，整日吃喝玩乐D.魏青刚冒着生命危险在滔天巨浪中三进三出搭救一个素昧平生的人27、2015年“感动中国”人物张纪清，27年来坚持以“炎黄”的署名，捐款建敬老院和希望小学。他的行为①是想在服务社会中获得利益的体现②会带动更多的人参与社会公益活动③体现了一个现代公民应具备的素质④使人生价值在奉献社会中得到提升A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③①当地孩子更好地享有受教育权 ②营造“我为人人。人人为我”的社会氛围③消除各民族之间出现的各种矛盾④树立“热心公益，服务社会的”奉献意识A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②④二、简答题（共8分）29、背景材料：2015年月11月的一天下午，在某地铁车厢里，一名农民工缩在车厢角落里，坐在自己的胶桶上，而他眼前就有空位。当一位年轻姑娘问这位农民工为什么不坐座位时，他说：“我不是自卑，只是不想弄脏别人衣服。”年轻年轻姑娘听后十分感动，随即说：“都是城市主人，你也有权利落座”。结合上述材料，认真探究并回答下列问题：（1）如何评价材料中农民工和年轻姑娘的言行？（4分）（2）生活中，如何做到消除歧视、平等待人？（4分）三、辩析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分）30、材料：情景一：小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。情景二：小南和同学利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。请从承担责任的角度，对上述情景中的行为作简要评价。四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析。)31、背景材料：临近中考，老师号召全班同学