最新部编人教版语文二年级下册第三单元《语文园地三》优质课件

1部编人教版语文二年级下册第三单元初读感知当堂检测助读资料

(第一课时)

(第二课时)语文园地1部编人教版语文二年级下册第三初读感知当堂检测助读资料(

通过本组课文，我们学习了识字单元里的生字。今天，就让我们一起走进第三单元的《语文园地》，一起去回顾本单元的收获吧………新课导入通过本组课文，我们学习了识字单元里的生字。今天，就让神州大地，五十六个民族共奋进，我们有共同的信仰和坚持，相信祖国在我们、你们，我们共同的建设下，会越来越好！在《神州谣》一文中，我们知道了……神州大地，五十六个民族共奋进，我们有共同的信仰和坚持，相信祖中国传统节日是中华民族悠久历史文化的组成部分。中国传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，其形式多样，内容丰富，大多数与原始信仰、天象物候、历法、数学以及后来划分出的节气有关，记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，积淀着博大精深的历史文化内涵。在《传统节日》一文中，我们知道了……中国传统节日是中华民族悠久历史文化的组成部分。中国传统

《“贝”的故事》介绍了“来贝”字的由来、演变及发展，共有两个自源然段。本课由一个“贝”百字，引出用“贝”作偏旁的一系列汉字，并由“贝”的字义，指出度用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。在《“贝”的故事》一文中，我们知道了……《“贝”的故事》介绍了“来贝”字的由来、演变及发展，共有因为中国人民自古以来热爱生活，“民以食为天”这句古语深深的烙印在每一个中国人的心上，正是因为每一代、每一位中国人的努力，中国美食得以享誉世界！在《中国美食》一文中，我们知道了……因为中国人民自古以来热爱生活，“民以食为天”这句古语深新课：接下来，就让我们打开课本，一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩内容……新课：同学们，你长大以后最想做什么啊？和同学们一起聊一聊吧！字词学习口语交际同学们，你长大以后最想做什么啊？和同学们一起聊一聊吧！说话指导指导：1.清楚地表达想法。2.简单地说明理由。3.学会聆听，对感兴趣的内容多问一问。0说话指导指导：0说话要求1.分小组进行；2.每个小组在进行中要开展“听”和“说”的练习。0说话要求1.分小组进行；0交流分享小组进行交流分享，各抒己见。0交流分享小组进行交流分享，各抒己见。0我的准备我要说一说我为什么要当医生。我要说一说怎样做一名好程序员。0我的准备我要说一说我为什么要当医生。我要说一说怎样做一名好程说自己的理想和自己努力的方向……想自己长大以后的计划和目标。学会尊重，学会倾听，适当发言询问。我要发言说想听0说自己的理想和自己努力的方向……想自己长大以后的计划和目标。说话展示小组成员上台展示自己的理想并总结，和同学交流。0说话展示小组成员上台展示自己的理想并总结，和同学交流。0识字加油站读下面的词语，你会想到什么食物？甜津津

酸溜溜

辣乎乎

香喷喷油腻腻软绵绵

脆生生硬邦邦jīnliūlàhūpēnnìmiáncuìbānɡ特点：ABB式词语，都与食物滋味有关。语文园地识字加油站读下面的词语，你会想到什么食物？甜津津酸溜我会填：“甜津津”让我想到了______;“酸溜溜”让我想到了______;“辣乎乎”让我想到了______;“香喷喷”让我想到了______;西瓜话梅火锅牛排我会填：“甜津津”让我想到了______;西瓜话梅火锅牛排“油腻腻”让我想到了______;“软绵绵”让我想到了______;“脆生生”让我想到了______;“硬邦邦”让我想到了______。红烧肉蛋糕雪梨胡豆“油腻腻”让我想到了______;红烧肉蛋糕雪梨胡豆我会认津jīn津津有味溜liū溜冰我会认津jīn津津有味溜liū溜冰辣là辣椒乎hū胖乎乎辣là辣椒乎hū胖乎乎喷pēn喷水腻nì油腻喷pēn喷水腻nì油腻绵mián绵羊脆cuì清脆绵mián绵羊脆cuì清脆邦bānɡ邻邦邦bānɡ邻邦选一选，连一连。字词句运用霄元____宵____苹果削九____云外选一选，连一连。字词句运用霄元____赔____土陪____伴培____钱赔____土下面这些字查什么部首？查一查，记一记。鹿麝规律：每组的前一个字是后一个字的

部首。金鉴高敲音章黑

默衣

装辛

辣鱼

鲁下面这些字查什么部首？查一查，记一记。鹿麝规律：每组的前带“火”和“灬”的字多与“火”有关。我的发现炒烤烧煎蒸煮部首火灬部首带“火”和“灬”的字多与“火”有关。我的发现炒烤带“心”和“忄”的字多与心情有关。怒恋感慌惊怕部首心忄部首带“心”和“忄”的字多与心情有关。怒恋感部首心忄带“刂”和“刀”的字多与刀有关。刺刮剑分剪切部首刂刀部首带“刂”和“刀”的字多与刀有关。刺刮剑部首刂刀部带“艹”和“木”的字多与植物有关。花苗菜树材杆部首艹木部首你能举一组类似的例子吗？带“艹”和“木”的字多与植物有关。花苗菜部首艹木日积月累子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪yínmǎosìwèishēnyǒuxūhàichǒu日积月累子鼠丑牛寅虎卯兔yínmǎosìw子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未据说，十二生肖的选用与排列，是根据动物每天的活动时间确定的。我国从汉代开始，便采用十二地支记录一天的十二个时辰，每个时辰相当于两个小时。据说，十二生肖的选用与排列，是根据动物每天的活动时间我爱阅读小柳树和小枣树（原文略，见课本40-41页）我爱阅读小柳树和小枣树弯弯曲曲：曲折不直的。得意：称心如意；感到非常满意。光秃秃：形容没有草木、树叶、毛发等盖

着的样子。温和：（性情、态度、言语等）不严厉，

不粗暴，使人感到亲切。乘凉：热天在阴凉通风的地方休息。词语解释弯弯曲曲：曲折不直的。词语解释本文通过写小柳树和小枣树对待自己的长处与短处的不同态度，告诉我们要正确看待自己的优缺点，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。主题解说本文通过写小柳树和小枣树对待自己的长处与短处的不同态总结

学了本组课文及语文园地，我们学习了我们引以为傲的传统文化，也学会了很多新字词，让我们再次回顾所学，品尝学习的快乐吧！总结学了本组课文及语文园地，我们学习了我们引以为傲的传

shénzhōutáiwān

shǎngjúchuānghuā（）（）（）（）

qiáncáipiàoliang

dòufubōcài

（）（）（）（）一、看拼音写词语。神州台湾赏菊窗花钱财漂亮豆腐菠菜随堂练习shénzhōutáiwā霄元____宵____苹果削九____云外宵削霄二、选一选填一填。霄元____宵削霄二、选一选填一填。赔____土陪____伴培____钱陪赔培赔____土陪赔培弯弯曲曲：曲折不直的。得意：称心如意；感到非常满意。光秃秃：形容没有草木、树叶、毛发等盖

着的样子。温和：（性情、态度、言语等）不严厉，

不粗暴，使人感到亲切。乘凉：热天在阴凉通风的地方休息。三、词语解释。弯弯曲曲：曲折不直的。三、词语解释。甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦四、照样子写词语。甜津津(ABB式)甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷四、照样子子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪yínmǎosìwèishēnyǒuxūhàichǒu五、将十二生肖补充完整。子鼠丑牛寅虎卯兔yínmǎosìwèish

中国古代文化犹如那熠熠星光，你还知道哪些耀眼的文化？请课下收集资料，与同学们交流。课后作业中国古代文化犹如那熠熠星光，你还知道哪些耀眼的文化？请课板书设计语文园地三口语交际·长大以后做什么？交流平台识字加油站字词句运用我的发现日积月累我爱阅读板书设计语文园地三口语交际·长大以后做什么？最新部编人教版语文二年级下册第三单元《语文园地三》优质课件最新部编人教版语文二年级下册第三单元《语文园地三》优质课件最新2021-2022部编版语文二年级下册教学计划（含教学进度表）一、学情分析：我班有51个学生，在经过了一年半的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差，个别同学头脑不够聪明，反应慢。纵观全班，不足之处表现在：汉语拼音的基础不够牢固，平时说话不注意平、翘舌音和前后鼻音，普通话语欠规范，音近或形近的生字常常混淆；组词时滥用同音字；朗读课文时停顿不恰当，未能读出感情色彩，有的至今还指读、唱读的不良习惯。有个别学困生，他们拼音识字落下许多，学习起来相当困难，教师辅导的时间很有限，这给辅差工作带来了很大的困难。本学期将在这个方面突破。本学期将再致力于对学生语文素养的培养。新学期，要在读、写、练说话各方面下功夫，让学生在语文学习方面有全面的提高。二、教学目标：1、认字420个，写字230个。2、学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。3、掌握字的间架结构和书写规则。4、继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会。5、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。6、在语文实践活动中学会与人交际，注意把口语交际与开展语文学习活动结合起来。、用丁丁冬冬的对话做口语交际的例子，引导和启发学生交流学习的体会。最新2021-2022部编版语文二年级下册教学计划（含教学进三、教材分析：（一）、关于识字与写字1、本册认字420个，写字230个。教材安排了许多开放性的识字活动，课文及练习中又有许多渗透性的识字内容，所识的字几乎是无法精确统计的。这样，达到《语文课程标准》提出的第一学段认字1600～1800、写字800～1000的目标能够得到比较充分的保证。2、第四册设置了三个《丁丁冬冬学识字》单元，继续学习独立识字的方法，引导学生对四册学过的识字方法总结和整合，同时学习一定数量的生字。3、第四册“金钥匙”有意识地提出检查错别字、纠正错别字的问题，开始培养学生通过自主学习纠正错别字的习惯，并通过“自检”督促检查落实。4、掌握字的间架结构，硬笔字写“好”关键。以往人们尝试传授许许多多间架结构的“法”和“规则”，如字的变形规则等。本册教材采用了以下策略帮助学生把字写“好”。（1）通过“金钥匙”引导学生养成揣摩字的形体结构的习惯，自己去探究，体会、感受汉字的形体美。（2）通过描红进行摹写。5、在识字方面，教材“关注学生的个体差异和不同的学习需求”。（1）开放性的学习内容给学生提供了个性化识字的空间，体现了“上不封顶下保底”的原则。（2）学生可以根据教材，补充、调适自己识字的方法和策略。（3）《丁丁冬冬学识字（二）》中，提出了回生字的问题，每个学生都应该根据自己识字的实际情况，找出自己的生字，确定自己识字的对象。（二）、关于阅读《课程标准》给予诵读极重要的地位，各学段阅读部分第一点都是“正确、流利、有感情地朗读课文”。本册教材要注意，不要因为没有单独提“正确、流利、有感情地朗读课文”，就以为可以忽略读、诵、背的练习，相反，应当非常看重读、诵、背的练习。三、教材分析：四、具体措施：1、注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。2、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的.教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。5、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。四、具体措施：51部编人教版语文二年级下册第三单元初读感知当堂检测助读资料

(第一课时)

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通过本组课文，我们学习了识字单元里的生字。今天，就让我们一起走进第三单元的《语文园地》，一起去回顾本单元的收获吧………新课导入通过本组课文，我们学习了识字单元里的生字。今天，就让神州大地，五十六个民族共奋进，我们有共同的信仰和坚持，相信祖国在我们、你们，我们共同的建设下，会越来越好！在《神州谣》一文中，我们知道了……神州大地，五十六个民族共奋进，我们有共同的信仰和坚持，相信祖中国传统节日是中华民族悠久历史文化的组成部分。中国传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，其形式多样，内容丰富，大多数与原始信仰、天象物候、历法、数学以及后来划分出的节气有关，记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，积淀着博大精深的历史文化内涵。在《传统节日》一文中，我们知道了……中国传统节日是中华民族悠久历史文化的组成部分。中国传统

《“贝”的故事》介绍了“来贝”字的由来、演变及发展，共有两个自源然段。本课由一个“贝”百字，引出用“贝”作偏旁的一系列汉字，并由“贝”的字义，指出度用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。在《“贝”的故事》一文中，我们知道了……《“贝”的故事》介绍了“来贝”字的由来、演变及发展，共有因为中国人民自古以来热爱生活，“民以食为天”这句古语深深的烙印在每一个中国人的心上，正是因为每一代、每一位中国人的努力，中国美食得以享誉世界！在《中国美食》一文中，我们知道了……因为中国人民自古以来热爱生活，“民以食为天”这句古语深新课：接下来，就让我们打开课本，一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩内容……新课：同学们，你长大以后最想做什么啊？和同学们一起聊一聊吧！字词学习口语交际同学们，你长大以后最想做什么啊？和同学们一起聊一聊吧！说话指导指导：1.清楚地表达想法。2.简单地说明理由。3.学会聆听，对感兴趣的内容多问一问。0说话指导指导：0说话要求1.分小组进行；2.每个小组在进行中要开展“听”和“说”的练习。0说话要求1.分小组进行；0交流分享小组进行交流分享，各抒己见。0交流分享小组进行交流分享，各抒己见。0我的准备我要说一说我为什么要当医生。我要说一说怎样做一名好程序员。0我的准备我要说一说我为什么要当医生。我要说一说怎样做一名好程说自己的理想和自己努力的方向……想自己长大以后的计划和目标。学会尊重，学会倾听，适当发言询问。我要发言说想听0说自己的理想和自己努力的方向……想自己长大以后的计划和目标。说话展示小组成员上台展示自己的理想并总结，和同学交流。0说话展示小组成员上台展示自己的理想并总结，和同学交流。0识字加油站读下面的词语，你会想到什么食物？甜津津

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学了本组课文及语文园地，我们学习了我们引以为傲的传统文化，也学会了很多新字词，让我们再次回顾所学，品尝学习的快乐吧！总结学了本组课文及语文园地，我们学习了我们引以为傲的传

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