新部编版五年级语文上册《松鼠》教学课件

松鼠松鼠1学习目标学习目标21、掌握本课的生字、词语。

2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。

3、抓重点词语理解课文，积累词汇。

4、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。学习目标1、掌握本课的生字、词语。

2、了解松鼠的外形特点和生活习性3课文赏析课文赏析4认字识词敏捷mǐn

jié格外gé晴朗qíng认字识词敏捷mǐnjié格外gé晴朗q5认字识词摇晃yáohuàng遮蔽zhē

bì缝隙fèng

认字识词摇晃yáohuàng遮蔽zhēb6你知道这些词语的意思吗？注释：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。乖巧驯良注释：和顺善良。橡栗注释：橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。矫健注释：强壮有力。

你知道这些词语的意思吗？注释：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙7你知道这些词语的意思吗？玲珑注释：精巧细致。蛰伏注释：动物冬眠，潜伏起来不食不动。警觉注释：对危险或情况变化的敏锐感觉。苔藓注释：苔藓植物的一纲，属这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。

你知道这些词语的意思吗？玲珑注释：精巧细致。蛰伏注释：动物8松鼠简介松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体重约380克，体长20—28厘米，尾蓬松，长16—24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。年产1—2窝，每产4—6仔。经济价值很高，冬季的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔。

松鼠简介松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体9课文感知通读课文，理清课文的脉络。

课文感知通读课文，理清课文的脉络。

10课文感知第一部分（第1自然段）从外形上介绍松鼠是一种美丽的小动物。

第二部分（2至4自然段）介绍了松鼠的生活习性。

全文共4个自然段，可分为两大部分：

课文感知第一部分（第1自然段）从外形上介绍松鼠是一种美丽的小11外形特点松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。外形特点松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰12课文感知生活习性——活动

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。睛朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得摇晃的时候，它们才到地面上来。课文感知生活习性——活动松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵13课文感知生活习性——住

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。课文感知生活习性——住松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭14课文感知生活习性——吃松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。课文感知生活习性——吃松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时15想一想学习作者描写小动物的方法

先要从外形特征去观察小动物，再要观察小动物的生活习性。想一想学习作者描写小动物的方法先要从外形特征去观察小动物，16课后作业课后作业17课后作业作业一作业二作业三背诵一段你喜欢的自然段。摘选本课优美的词语写在本子上。课后观察一种动物的外形和生活习性写一写。课后作业作业一作业二作业三背诵一段你喜摘选本课优美的课后观察18本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。课堂总结本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说19学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思20高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚21我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的小学生！教师寄语我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一22课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；23再见再见24松鼠松鼠25学习目标学习目标261、掌握本课的生字、词语。

2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。

3、抓重点词语理解课文，积累词汇。

4、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。学习目标1、掌握本课的生字、词语。

2、了解松鼠的外形特点和生活习性27课文赏析课文赏析28认字识词敏捷mǐn

jié格外gé晴朗qíng认字识词敏捷mǐnjié格外gé晴朗q29认字识词摇晃yáohuàng遮蔽zhē

bì缝隙fèng

认字识词摇晃yáohuàng遮蔽zhēb30你知道这些词语的意思吗？注释：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。乖巧驯良注释：和顺善良。橡栗注释：橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。矫健注释：强壮有力。

你知道这些词语的意思吗？注释：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙31你知道这些词语的意思吗？玲珑注释：精巧细致。蛰伏注释：动物冬眠，潜伏起来不食不动。警觉注释：对危险或情况变化的敏锐感觉。苔藓注释：苔藓植物的一纲，属这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。

你知道这些词语的意思吗？玲珑注释：精巧细致。蛰伏注释：动物32松鼠简介松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体重约380克，体长20—28厘米，尾蓬松，长16—24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。年产1—2窝，每产4—6仔。经济价值很高，冬季的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔。

松鼠简介松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体33课文感知通读课文，理清课文的脉络。

课文感知通读课文，理清课文的脉络。

34课文感知第一部分（第1自然段）从外形上介绍松鼠是一种美丽的小动物。

第二部分（2至4自然段）介绍了松鼠的生活习性。

全文共4个自然段，可分为两大部分：

课文感知第一部分（第1自然段）从外形上介绍松鼠是一种美丽的小35外形特点松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。外形特点松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰36课文感知生活习性——活动

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。睛朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得摇晃的时候，它们才到地面上来。课文感知生活习性——活动松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵37课文感知生活习性——住

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。课文感知生活习性——住松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭38课文感知生活习性——吃松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。课文感知生活习性——吃松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时39想一想学习作者描写小动物的方法

先要从外形特征去观察小动物，再要观察小动物的生活习性。想一想学习作者描写小动物的方法先要从外形特征去观察小动物，40课后作业课后作业41课后作业作业一作业二作业三背诵一段你喜欢的自然段。摘选本课优美的词语写在本子上。课后观察一种动物的外形和生活习性写一写。课后作业作业一作业二作业三背诵一段你喜摘选本课优美的课后观察42本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。课堂总结本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说43学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思44高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同