海水制碱2课件

第二单元海水中的化学第二单元海水中的化学1第二单元海水中的化学第二单元海水中的化学2知识结构：海水中的化学第一节海洋化学资源第二节海水“晒盐”第三节海水“制碱”海水提镁海水淡化氨碱法纯碱性质纯碱海水食盐单元活动：粗盐纯化饱和溶液溶解度溶解度曲线结晶混合物分离把海洋资源的开发作为本节教学的起点，使学生认识到，海洋是人类的资源宝库，提取海洋资源，合理开发海洋资源，可以造福于人类，同时学习海水提镁、海水淡化的原理，激发学生学习化学、研究用化学方法开发海洋资源的积极性。从学生熟悉的海水是咸的，可以蒸发得到食盐为起点，对海水晒盐的方法和原理的分析，引导学生通过探究活动，学习饱和溶液、结晶、溶解度的概念利用元素守恒的原理，从引导学生由食盐制取碳酸钠所需要补充的元素入手，帮助学生认识氨碱法制碱的步骤和反应原理；通过实验探究使学生认识盐的几种化学性质，初步理解盐类的含义练习用化学沉降法分离混合物的方法提纯粗盐，应用酸、碱、盐反应的规律，使学生进一步体验探究的乐趣知识结构：海水中的化学第一节海洋化学资源第二节海水“晒盐”第3图片中传递的信息图片中传递的信息4为什么加了酵母的面团蒸出的馒头没有酸味且疏松多孔？

你知道?为什么加了酵母的面团蒸出的馒头没有酸味且疏松多孔？你知5第三节海水“制碱”知识与技能目标：知道氨碱法制纯碱的反应原理探究纯碱的性质，了解哪些物质属于盐类。知道纯碱在日常生活和工农业生产中的应用教学目标：第三节海水“制碱”知识与技能目标：教学目标：6过程与方法目标：在纯碱和氢氧化钠的制取中，进一步认识到通过化学转化可以提高物质的应用价值和经济价值。树立元素守恒观。强化物质性质决定物质用途的化学基本观念情感态度价值观目标：通过学习侯氏制碱法对氨碱法制纯碱的改进，树立民族自豪感和自信心。过程与方法目标：7教学重点氨碱法制纯碱的反应原理纯碱的性质教学难点氨碱法制纯碱的反应原理教学重点8教学重点氨碱法制纯碱的反应原理纯碱的性质教学难点氨碱法制纯碱的反应原理教学重点9知道纯碱的还有哪些用途吗？你知道纯碱的还有哪些用途吗？你10海水制碱2课件11获得纯碱的方法有哪些？想一想？获得纯碱的方法有哪些？想一想？12自然界中有纯碱吗？内蒙古鄂尔多斯合同查汗淖碱湖自然界中有纯碱吗？内蒙古鄂尔多斯合同查汗淖碱湖13鄂尔多斯天然碱厂鄂尔多斯天然碱厂14纯碱生产车间纯碱的生产纯碱生产车间纯碱的生产15纯碱工业30年代的永利碱厂纯碱工业30年代的永利碱厂16一、氨碱法制纯碱纯碱又称“面碱”，在生活和农业生产中都有广泛的用途，你知道如何从海水中制取纯碱吗？快速阅读课本P47，完成下列问题，并与同学交流。一、氨碱法制纯碱纯碱又称“面碱”，在生活和农业生产中都17快速阅读课本P47，完成下列问题，并与同学交流。1、想一想有氯化钠转变为碳酸钠物质的元素组成发生了什么变化？用氯化钠转变为碳酸钠还需要含有什么元素的物质？2、碳酸钠（俗称----或-----）是以----、---为原料，以----为媒介，采用-----法制得的。3、氨碱法制纯碱的化学反应原理？4、氨碱法制纯碱的工序？自学成材快速阅读课本P47，完成下列问题，并与同学交流。自学成材18盐水知识精讲精盐水氨盐水碳酸氢钠纯碱精制吸氨碳酸化过滤热解盐知识精讲精氨碳纯精吸碳过热19两种著名的制碱技术(1)氨碱法制纯碱(索尔维制碱法)(2)联合制碱法(侯氏制碱法)两种著名的制碱技术(1)氨碱法制纯碱(索尔维制碱法)20总原理相同:两种著名的制碱技术2NaHCO3======Na2CO３＋CO2↑+H2ONaCl+NH3＋CO2＋H2ONaHCO3+NH4Cl原料来源和副产物不同总原理相同:两种著名的制碱技术2NaHCO3=21NH3＋H2O＋CO2NH4HCO3NH4HCO3+NaClNH4Cl+NaHCO32NaHCO3Na2CO３＋CO2↑+H2O侯氏制碱法NH3＋H2O＋CO2NH4HCO3N22NaCl+NH3＋CO2＋H2ONaHCO3+NH4Cl2NaHCO3Na2CO３＋CO2↑+H2O氨碱法制纯碱原理（索尔维法）CaCO3CO2+

CaOCaO+H2OCa(OH)2

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O炼焦副产品NaCl+NH3＋CO2＋H2ONaH23优点：不足：原料便宜成品纯度高氯化钠利用率低氨和部分二氧化碳可循环使用制作步骤简单产生了当时认为无用的氯化钙请分析氨碱法的优点？有不足之处吗？优点：不足：原料便宜成品纯度高氯化钠利用率低氨和部分二氧化碳24侯德榜侯德榜25在纯碱的生产过程中哪些物质得到了循环使用？在纯碱的生产过程中26

在纯碱的生产过程中NaCl是否被充分利用？

在纯碱的生产过程中NaCl是否被充分利用？27谢谢谢谢28第二单元海水中的化学第二单元海水中的化学29第二单元海水中的化学第二单元海水中的化学30知识结构：海水中的化学第一节海洋化学资源第二节海水“晒盐”第三节海水“制碱”海水提镁海水淡化氨碱法纯碱性质纯碱海水食盐单元活动：粗盐纯化饱和溶液溶解度溶解度曲线结晶混合物分离把海洋资源的开发作为本节教学的起点，使学生认识到，海洋是人类的资源宝库，提取海洋资源，合理开发海洋资源，可以造福于人类，同时学习海水提镁、海水淡化的原理，激发学生学习化学、研究用化学方法开发海洋资源的积极性。从学生熟悉的海水是咸的，可以蒸发得到食盐为起点，对海水晒盐的方法和原理的分析，引导学生通过探究活动，学习饱和溶液、结晶、溶解度的概念利用元素守恒的原理，从引导学生由食盐制取碳酸钠所需要补充的元素入手，帮助学生认识氨碱法制碱的步骤和反应原理；通过实验探究使学生认识盐的几种化学性质，初步理解盐类的含义练习用化学沉降法分离混合物的方法提纯粗盐，应用酸、碱、盐反应的规律，使学生进一步体验探究的乐趣知识结构：海水中的化学第一节海洋化学资源第二节海水“晒盐”第31图片中传递的信息图片中传递的信息32为什么加了酵母的面团蒸出的馒头没有酸味且疏松多孔？

你知道?为什么加了酵母的面团蒸出的馒头没有酸味且疏松多孔？你知33第三节海水“制碱”知识与技能目标：知道氨碱法制纯碱的反应原理探究纯碱的性质，了解哪些物质属于盐类。知道纯碱在日常生活和工农业生产中的应用教学目标：第三节海水“制碱”知识与技能目标：教学目标：34过程与方法目标：在纯碱和氢氧化钠的制取中，进一步认识到通过化学转化可以提高物质的应用价值和经济价值。树立元素守恒观。强化物质性质决定物质用途的化学基本观念情感态度价值观目标：通过学习侯氏制碱法对氨碱法制纯碱的改进，树立民族自豪感和自信心。过程与方法目标：35教学重点氨碱法制纯碱的反应原理纯碱的性质教学难点氨碱法制纯碱的反应原理教学重点36教学重点氨碱法制纯碱的反应原理纯碱的性质教学难点氨碱法制纯碱的反应原理教学重点37知道纯碱的还有哪些用途吗？你知道纯碱的还有哪些用途吗？你38海水制碱2课件39获得纯碱的方法有哪些？想一想？获得纯碱的方法有哪些？想一想？40自然界中有纯碱吗？内蒙古鄂尔多斯合同查汗淖碱湖自然界中有纯碱吗？内蒙古鄂尔多斯合同查汗淖碱湖41鄂尔多斯天然碱厂鄂尔多斯天然碱厂42纯碱生产车间纯碱的生产纯碱生产车间纯碱的生产43纯碱工业30年代的永利碱厂纯碱工业30年代的永利碱厂44一、氨碱法制纯碱纯碱又称“面碱”，在生活和农业生产中都有广泛的用途，你知道如何从海水中制取纯碱吗？快速阅读课本P47，完成下列问题，并与同学交流。一、氨碱法制纯碱纯碱又称“面碱”，在生活和农业生产中都45快速阅读课本P47，完成下列问题，并与同学交流。1、想一想有氯化钠转变为碳酸钠物质的元素组成发生了什么变化？用氯化钠转变为碳酸钠还需要含有什么元素的物质？2、碳酸钠（俗称----或-----）是以----、---为原料，以----为媒介，采用-----法制得的。3、氨碱法制纯碱的化学反应原理？4、氨碱法制纯碱的工序？自学成材快速阅读课本P47，完成下列问题，并与同学交流。自学成材46盐水知识精讲精盐水氨盐水碳酸氢钠纯碱精制吸氨碳酸化过滤热解盐知识精讲精氨碳纯精吸碳过热47两种著名的制碱技术(1)氨碱法制纯碱(索尔维制碱法)(2)联合制碱法(侯氏制碱法)两种著名的制碱技术(1)氨碱法制纯碱(索尔维制碱法)48总原理相同:两种著名的制碱技术2NaHCO3======Na2CO３＋CO2↑+H2ONaCl+NH3＋CO2＋H2ONaHCO3+NH4Cl原料来源和副产物不同总原理相同:两种著名的制碱技术2NaHCO3=49NH3＋H2O＋CO2NH4HCO3NH4HCO3+NaClNH4Cl+NaHCO32NaHCO3Na2CO３＋CO2↑+H2O侯氏制碱法NH3＋H2O＋CO2NH4HCO3N50NaCl+NH3＋CO2＋H2ONaHCO3+NH4Cl2NaHCO3Na2CO３＋CO2↑+H2O氨碱法制纯碱原理（索尔维法）CaCO3CO2+

CaOCaO+H2OCa(OH)2

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O炼焦副产品NaCl+NH3＋CO