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三年级的下学期数学期末测试一试卷剖析总结计划三年级的下学期数学期末测试一试卷剖析总结计划三年级的下学期数学期末测试一试卷剖析总结计划三年级下学期数学期末测试一试卷剖析试卷特点1、试题知识覆盖面广，紧扣教材内容。试卷容量合适，题目难中有易、易中有难。2、重在查考学生基础知识和基本技术的掌握程度以及运用所学数学知识灵便解决生活实诘责题的能力。3、充分表现了“人人获得必定的数学知识，不同样样的人获得不同样样的发展”的授课理念。抽样情况剖析本次数学期末测试，学生整体发挥情况很好，有十二个孩子考出了满分的可喜成绩，优秀率达98%，及格率达100%，班平均成绩是94.7分。本次测试成绩充分反响了这一学期以来，全班学生在数学学习方面的真实情况：扎扎实实的基础知识、认认真真的学习态度，活学活用解决问题。详尽情况以下：第一大题填空正确率达95%:本题的知识面较广，囊括了本册的要点，主要察看学生对本册授课内容掌握情况，从答卷情况看，大部分学生能依照所学知识灵便办理问题，整体得分率很高。其中第5小题，“96895430省略亿后边的尾数是（）亿”，学生出错率较高，原因是学生把“亿”看作了“万”，写成（969万）。第7小题，依照某个同学的身份证号码370303XX100510030，填写该同学的寿辰（,全班有七八个孩子出错，原因是身份证问题属于教材中的拓展部分，不应作为考试内容，诚然学过，但由于复习时没有复习到，一些学生已经忘掉。第二大题判断正确率达90%：第2题和第4题有个别学生错，分别是“1元6角可以用1.60元表示”（错误原因:学生以为只能用1.6元，不知道1.6元就是1.60元）;“15既是15因数也是15的倍数”（原因是因数、倍数都属于教材拓展1/2内容，不应作为考试项目，由于复习时没有复习到，一些学生已经忘掉，也许是对因数、倍数的看法不清。）第三大题选择:正确率达96%，学生做得很好第四大题“祝你都做对”正确率达92%以上:第1小题“直接写得数”少许学生由于粗心把除号看作了乘号，也许是乘法中积的尾端落了一个零，以致出错；3小题“脱式计算”第2小题出错率较高，原因是学生计算不够认真，粗心造成的。第五大题解决问题:一共有4题，学生做得很好，正确率达95%。今后授课改进措施1、抓基础知识的授课，比方一些基本看法的授课，要达到“每个学生”都能理解与掌握。2、培养学生的好习惯，如认真读题，必定要演算和验算。3、让学生学会贯穿交融与灵便多变，贯穿交融是在学生把知识掌握的很牢固的基础上才能实现的。4、要在今后的解决问题的授课方面要培养学生从多方面、多角度去思虑，把所学的知识应用于实质生活中，教育他们要灵便应用所学知识解决生活中的实诘责题。2/2内容总结

（1）三年级下学期数学期末测试一试卷剖析

试卷特点

1、试题知识覆盖面广，紧扣教材内容

（2）三

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