一个数除以小数-例4-例5-新人教版课件

一个数除以小数一个数除以小数去掉小数点后，原数扩大了多少倍？3.74.020.005去掉小数点后，原数扩大了多少倍？被除数和除数同时乘10、100、1000......商不变。被除数15150

除数550500商

3331500被除数和除数同时乘10、100、1000......被除数1根据商不变的性质填空：6.24÷1.2=()÷123.45÷0.15=()÷150.84÷0.007=()÷762.4345840根据商不变的性质填空：6.24÷1.2=(一个数除以小数-例4--例5-新人教版课件一个数除以小数-例4--例5-新人教版课件奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？7.65÷0.85=奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米（1）能不能转化成除数是整数的除法？想一想7.65÷0.85（2）除数扩大100倍，被除数怎么办？（1）能不能转化成除数是整数的除法？想一想7.65÷0.85）7.650.857.650.85）76585）扩大100倍扩大100倍976509（个）答：可以编9个“中国结”。7.65÷0.85＝）7.650.857.650.85）76585）扩大100二、创设情境，自主探究按要求说一说：62.42.6把除数转化成整数，除数小数点向右移动（）位，被除数小数点也向右移动（）位，是（）。2.380.340.5440.161.360.8二、创设情境，自主探究按要求说一说：62.42.6把12.6÷0.28=（个）

02812.6112414.用“0”补足450.051400被除数位数不够怎么办？12.6÷0.28=（个）一个数除以小数-例4--例5-新人教版课件除数是小数除数是整数

的除法的除法

转化商不变的性质除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。（位数不够，用“0”补足）除数是小数除数是整数把下面各题变成除数是整数的除法。4.68÷1.2＝÷125.21÷0.32＝÷32

23÷0.34＝÷161÷4.6＝÷46.8230052134161046把下面各题变成除数是整数的除法。4.68÷1.2＝想一想怎样移动竖式中的小数点？再计算。）5.132.7260.13）1.927243243020026000..想一想怎样移动竖式中的小数点？再计算。）5.132.726做一做0.5530.160.368做一做0.5530.160.368下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？4.48÷3.2＝1.41.44÷1.8＝8

）1.4414401.88)4.4.8321281283.201.4下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？4.48÷3.2＝1.4

蓝鲸是世界上最大的动物，体重可达198吨。蓝鲸的体重相当于36头大象的体重。一头大象的体重是多少？蓝鲸是世界上最大的动物，体重可达198吨。蓝鲸第30页第6题28.8第30页第6题28.8

妈妈买了0.5千克果冻，给收银员20元，找回3.5元，果冻每千克多少钱？

（20－3.5）÷0.5＝16.5÷0.5＝31（元）答：果冻每千克31元。妈妈买了0.5千克果冻，给收银员20元，找回谁打电话的时间长？谁打电话的时间长？在○里填上“＞”、“＜”或“=”。0.9÷0.5○0.910.5÷2.5○10.50.38÷19○3.8÷1.926.4÷0.32○2640÷32在○里填上“＞”、“＜”或“=”。0.9÷0.5○0.9

根据276÷23=12，填空：（1）27.6÷23=（）（2）27.6÷2.3=（）（3）27.6÷0.23=（）

根据276÷23=12，填空：谢谢谢谢一个数除以小数第三单元：小数除法一个数除以小数第三单元：小数除法一、故事激趣，铺垫新知那么点！一、故事激趣，铺垫新知那么点！一、故事激趣，铺垫新知真小气！一、故事激趣，铺垫新知真小气！一、故事激趣，铺垫新知一、故事激趣，铺垫新知一、故事激趣，铺垫新知？一、故事激趣，铺垫新知？一、故事激趣，铺垫新知在括号里填上适当的数。

7.53÷0.3＝（）÷3

300.3÷1.43＝（）÷14375.330030一、故事激趣，铺垫新知在括号里填上适当的数。75.33003二、创设情境，自主探究编“中国结”二、创设情境，自主探究编“中国结”二、创设情境，自主探究上古时代，我们的祖先用“结”来计数、记事。“中国结”不仅具有造型、色彩之美，而且体现了我国古代的文化信仰及浓郁的民族色彩，体现着人们追求真、善、美的良好愿望。二、创设情境，自主探究上古时代，我们“中国结”不仅具二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85＝_________丝绳的总长度÷每个中国结的长度＝中国结的个数二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。除数是小数↓除数是整数未知↓已知转化转化：一种重要的数学思想和方法7.65÷0.85＝_________二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85＝_________765085.

↑扩大到它的100倍＼↑扩大到它的100倍.二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85＝_________7.6576500.85＼＼＼99（个）答：这些丝绳可以编9个“中国结”。二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42.6（1）说出上面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍？看哪个数来确定？2.380.340.5440.1612.60.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42.6（2）怎样移动小数点？2.380.340.5440.1612.60.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42126028二、创设情境，自主探究12.6÷0.28＝_________.＼在被除数的末尾用“0”补足。.0←126028二、创设情境，自主探究12.6÷0.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42.6（3）计算上面各题。2.380.340.5440.1612.60.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.4212.60.28二、创设情境，自主探究12.6÷0.28＝_________在被除数的末尾用“0”补足。0←＼＼＼4112140140054512.60.28二、创设情境，自主探究12.6÷0.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42.6（4）想一想，怎样验算上面各题。2.380.340.5440.1612.60.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42二、创设情境，自主探究1.先移动除数的小数点，使它变成______；2.除数的小数点向右移动几位，______的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用______补足）；3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。整数被除数“0”二、创设情境，自主探究1.先移动除数的小数点，使它变成___三、运用新知，巩固算法1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。

4.68÷1.2＝÷12

5.2÷0.32＝÷32

2.38÷0.34＝÷

161÷0.46＝÷46.8520238344616100三、运用新知，巩固算法1.把下面的算式转化成除数是整数的除法三、运用新知，巩固算法1.列竖式计算。

2.19÷0.3

5.58÷3.1

0.84÷3.5

7.05÷0.47

51.3÷0.27

25.6÷0.032

5.88÷0.56

26÷0.13三、运用新知，巩固算法1.列竖式计算。三、运用新知，巩固算法2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？1.44＼814401.8＼11.7＼451041301300()2.6＼4.4.8＼3212812803.2＼1.4()()0..×三、运用新知，巩固算法2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里三、运用新知，巩固算法2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？1.44＼814401.8＼11.7＼451041301300()2.6＼()0..×.4.4.8＼3212812803.2＼1.4()√×三、运用新知，巩固算法2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里三、运用新知，巩固算法4.在下面的空格里填上适当的数。三、运用新知，巩固算法4.在下面的空格里填上适当的数。三、运用新知，巩固算法5.苹果冠军你能提出数学问题并解答吗？三、运用新知，巩固算法5.苹果冠军你能提出数学问题并解答吗？四、全课总结，畅谈收获1.通过这节课的学习，你有哪些收获？2.你觉得哪些地方已经熟练掌握了？3.你觉得哪些地方容易出错，需要引起重视？四、全课总结，畅谈收获1.通过这节课的学习，你有哪些收获？五、作业练习课堂作业：练习七第2题（第一行），练习七第3题。课外作业：练习七第2题（第二行），练习七第6题。五、作业练习课堂作业：练习七第2题（第一行），一个数除以小数一个数除以小数去掉小数点后，原数扩大了多少倍？3.74.020.005去掉小数点后，原数扩大了多少倍？被除数和除数同时乘10、100、1000......商不变。被除数15150

除数550500商

3331500被除数和除数同时乘10、100、1000......被除数1根据商不变的性质填空：6.24÷1.2=()÷123.45÷0.15=()÷150.84÷0.007=()÷762.4345840根据商不变的性质填空：6.24÷1.2=(一个数除以小数-例4--例5-新人教版课件一个数除以小数-例4--例5-新人教版课件奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？7.65÷0.85=奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米（1）能不能转化成除数是整数的除法？想一想7.65÷0.85（2）除数扩大100倍，被除数怎么办？（1）能不能转化成除数是整数的除法？想一想7.65÷0.85）7.650.857.650.85）76585）扩大100倍扩大100倍976509（个）答：可以编9个“中国结”。7.65÷0.85＝）7.650.857.650.85）76585）扩大100二、创设情境，自主探究按要求说一说：62.42.6把除数转化成整数，除数小数点向右移动（）位，被除数小数点也向右移动（）位，是（）。2.380.340.5440.161.360.8二、创设情境，自主探究按要求说一说：62.42.6把12.6÷0.28=（个）

02812.6112414.用“0”补足450.051400被除数位数不够怎么办？12.6÷0.28=（个）一个数除以小数-例4--例5-新人教版课件除数是小数除数是整数

的除法的除法

转化商不变的性质除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。（位数不够，用“0”补足）除数是小数除数是整数把下面各题变成除数是整数的除法。4.68÷1.2＝÷125.21÷0.32＝÷32

23÷0.34＝÷161÷4.6＝÷46.8230052134161046把下面各题变成除数是整数的除法。4.68÷1.2＝想一想怎样移动竖式中的小数点？再计算。）5.132.7260.13）1.927243243020026000..想一想怎样移动竖式中的小数点？再计算。）5.132.726做一做0.5530.160.368做一做0.5530.160.368下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？4.48÷3.2＝1.41.44÷1.8＝8

）1.4414401.88)4.4.8321281283.201.4下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？4.48÷3.2＝1.4

蓝鲸是世界上最大的动物，体重可达198吨。蓝鲸的体重相当于36头大象的体重。一头大象的体重是多少？蓝鲸是世界上最大的动物，体重可达198吨。蓝鲸第30页第6题28.8第30页第6题28.8

妈妈买了0.5千克果冻，给收银员20元，找回3.5元，果冻每千克多少钱？

（20－3.5）÷0.5＝16.5÷0.5＝31（元）答：果冻每千克31元。妈妈买了0.5千克果冻，给收银员20元，找回谁打电话的时间长？谁打电话的时间长？在○里填上“＞”、“＜”或“=”。0.9÷0.5○0.910.5÷2.5○10.50.38÷19○3.8÷1.926.4÷0.32○2640÷32在○里填上“＞”、“＜”或“=”。0.9÷0.5○0.9

根据276÷23=12，填空：（1）27.6÷23=（）（2）27.6÷2.3=（）（3）27.6÷0.23=（）

根据276÷23=12，填空：谢谢谢谢一个数除以小数第三单元：小数除法一个数除以小数第三单元：小数除法一、故事激趣，铺垫新知那么点！一、故事激趣，铺垫新知那么点！一、故事激趣，铺垫新知真小气！一、故事激趣，铺垫新知真小气！一、故事激趣，铺垫新知一、故事激趣，铺垫新知一、故事激趣，铺垫新知？一、故事激趣，铺垫新知？一、故事激趣，铺垫新知在括号里填上适当的数。

7.53÷0.3＝（）÷3

300.3÷1.43＝（）÷14375.330030一、故事激趣，铺垫新知在括号里填上适当的数。75.33003二、创设情境，自主探究编“中国结”二、创设情境，自主探究编“中国结”二、创设情境，自主探究上古时代，我们的祖先用“结”来计数、记事。“中国结”不仅具有造型、色彩之美，而且体现了我国古代的文化信仰及浓郁的民族色彩，体现着人们追求真、善、美的良好愿望。二、创设情境，自主探究上古时代，我们“中国结”不仅具二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85＝_________丝绳的总长度÷每个中国结的长度＝中国结的个数二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。除数是小数↓除数是整数未知↓已知转化转化：一种重要的数学思想和方法7.65÷0.85＝_________二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85＝_________765085.

↑扩大到它的100倍＼↑扩大到它的100倍.二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。7.65÷0.85＝_________7.6576500.85＼＼＼99（个）答：这些丝绳可以编9个“中国结”。二、创设情境，自主探究奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42.6（1）说出上面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍？看哪个数来确定？2.380.340.5440.1612.60.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42.6（2）怎样移动小数点？2.380.340.5440.1612.60.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42126028二、创设情境，自主探究12.6÷0.28＝_________.＼在被除数的末尾用“0”补足。.0←126028二、创设情境，自主探究12.6÷0.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42.6（3）计算上面各题。2.380.340.5440.1612.60.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.4212.60.28二、创设情境，自主探究12.6÷0.28＝_________在被除数的末尾用“0”补足。0←＼＼＼4112140140054512.60.28二、创设情境，自主探究12.6÷0.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42.6（4）想一想，怎样验算上面各题。2.380.340.5440.1612.60.28二、创设情境，自主探究按要求完成下面各题。62.42二、创设情境，自主探究1.先移动除数的小数点，使它变成______；2.除数的小数点向右移动几位，______的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用______补足）；3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。整数被除数“0”二、创设情境，自主探究1.先移动除数的小数点，使它变成___三、运用新知，巩固算法1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。

4.68÷1.2＝÷12