最新苏教版七年级生物上册《植物的呼吸作用》教学课件

第六章第四节绿色植物的呼吸作用第六章第四节绿色植物的呼吸作用1小魔术取一支试管，加入适量澄清石灰水，向试管中吹入气体，观察实验现象。现象：澄清石灰水变浑浊小魔术取一支试管，加入适量澄清石灰水，向试管中吹入气体，观察2谁来解惑妈妈买了好几盆植物美化乐乐的卧室，白天会拿出去晒太阳，晚上又搬回门窗紧闭的卧室。最近乐乐每天早上睡觉醒来，都会感觉很闷。你觉得这可能与什么有关呢？谁来解惑妈妈买了好几盆植物美化乐乐的卧室，白天会拿出去晒太阳3基本资料：芳名：黄豆星座：精分的双子性格：开朗、随和品性character兴趣interest格言motto理想ideality富含丰富蛋白质为人民服务不想成为豆苗的黄豆不是好种子成为亭亭玉立的豆苗基本资料：品性兴趣格言理想富含丰富蛋白质为人民服务不想成为豆4发烧呼吸困难虚弱流汗发烧呼吸困难虚弱流汗5能量产物原料成立医疗小组第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组能量产物原料成立医疗小组第一组第四组第七组6正面思考主动学习1、概念：2、实质：_______有机物，______能量。3、意义：为生命活动提供了_______。能量释放分解绿色植物吸收______，将有机物分解成__________和水，同时释放___________的过程，叫做呼吸作用。能量二氧化碳氧气正面思考主动学习1、概念：2、实质：_______有机物7能量产物原料合学共商分组实验第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组注意：

1、实验前请仔细阅读本组的实验单，明确实验步骤和小组分工；

2、在没有想好如何实验之前请不要轻易打开瓶盖；3、实验操作过程要迅速，操作完后要立即盖上瓶盖；

4、实验过程中注意安全。能量产物原料合学共商分组实验第一组第四组第七组注意：8参考操作产物组原料组能量组参考操作产原能9乙（煮熟种子）瓶中蜡烛不熄灭现象2结论现象1甲（萌发种子）瓶中蜡烛熄灭萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气一：探究“萌发种子呼吸作用的原料”将燃着的木条（蜡烛）分别伸入广口瓶中，观察实验现象乙（煮熟种子）瓶中蜡烛不熄灭现象2结论现象1甲（萌发种子）瓶1001得出实验结论描述实验现象02甲瓶（萌发种子）中的气体遇到澄清石灰水变浑浊萌发的种子进行呼吸作用时释放二氧化碳，瓶壁上出现了水珠萌发的种子进行呼吸作用时还要产生水。二、探究呼吸作用的产物

01得出实验结论描述实验现象02甲瓶（萌发种子）中的11最新苏教版七年级生物上册《植物的呼吸作用》教学课件12装置实验前温度温度变化甲（萌发种子）乙（煮熟种子）实验现象实验结论萌发的种子进行呼吸作用时释放热量（能量）。三：观察种子萌发时的温度变化15℃15℃24℃15℃装置实验前温度温度变化甲（萌发种子）乙（煮熟种子）实验现象实13慧眼识疑慧眼识疑14132煮熟种子的作用？反应前能量在什么物质里？呼吸作用需要控制光照吗？对照有无光均可拓展4呼吸作用的主要场所在哪里？呼吸作用需要控制光照吗？能量来源于光合作用所贮存的有机物线粒体132煮熟种子的作用？反应前能量在什么物质里？呼吸作用需要控15呼吸作用的过程水有机物二氧化碳氧气+植物细胞线粒体+能量+实质：分解有机物、释放能量呼吸作用的过程水有机物二氧化碳氧气+植物细胞线粒体+能量+实16思维日记智慧前行呼吸作用分解了有机物呼吸作用吸收氧放出二氧化碳呼吸作用产生了水呼吸作用释放能量虚弱发烧流汗呼吸困难思维日记智慧前行呼吸作用分呼吸作用吸收氧呼吸作用呼吸作用17它们也能进行呼吸作用吗?茎果实干种子花叶根活细胞它们也能进行呼吸作用吗?茎果实干种子花叶根活细胞18植物不说不笑不跑不跳，它需要能量吗？

细胞分裂、根吸收无机盐、植物的生长等都需要能量。

呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量维持植物体的各项生命活动。植物不说不笑不跑不跳，它需要能量吗？细胞分裂、根19呼用作吸释放能量产生二氧化碳产生水吸收氧分解有机物呼用作吸释放能量产生二氧化碳产生水吸收氧分解有机物20归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？21

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互22虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。23课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；24演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听25第六章第四节绿色植物的呼吸作用第六章第四节绿色植物的呼吸作用26小魔术取一支试管，加入适量澄清石灰水，向试管中吹入气体，观察实验现象。现象：澄清石灰水变浑浊小魔术取一支试管，加入适量澄清石灰水，向试管中吹入气体，观察27谁来解惑妈妈买了好几盆植物美化乐乐的卧室，白天会拿出去晒太阳，晚上又搬回门窗紧闭的卧室。最近乐乐每天早上睡觉醒来，都会感觉很闷。你觉得这可能与什么有关呢？谁来解惑妈妈买了好几盆植物美化乐乐的卧室，白天会拿出去晒太阳28基本资料：芳名：黄豆星座：精分的双子性格：开朗、随和品性character兴趣interest格言motto理想ideality富含丰富蛋白质为人民服务不想成为豆苗的黄豆不是好种子成为亭亭玉立的豆苗基本资料：品性兴趣格言理想富含丰富蛋白质为人民服务不想成为豆29发烧呼吸困难虚弱流汗发烧呼吸困难虚弱流汗30能量产物原料成立医疗小组第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组能量产物原料成立医疗小组第一组第四组第七组31正面思考主动学习1、概念：2、实质：_______有机物，______能量。3、意义：为生命活动提供了_______。能量释放分解绿色植物吸收______，将有机物分解成__________和水，同时释放___________的过程，叫做呼吸作用。能量二氧化碳氧气正面思考主动学习1、概念：2、实质：_______有机物32能量产物原料合学共商分组实验第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组注意：

1、实验前请仔细阅读本组的实验单，明确实验步骤和小组分工；

2、在没有想好如何实验之前请不要轻易打开瓶盖；3、实验操作过程要迅速，操作完后要立即盖上瓶盖；

4、实验过程中注意安全。能量产物原料合学共商分组实验第一组第四组第七组注意：33参考操作产物组原料组能量组参考操作产原能34乙（煮熟种子）瓶中蜡烛不熄灭现象2结论现象1甲（萌发种子）瓶中蜡烛熄灭萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气一：探究“萌发种子呼吸作用的原料”将燃着的木条（蜡烛）分别伸入广口瓶中，观察实验现象乙（煮熟种子）瓶中蜡烛不熄灭现象2结论现象1甲（萌发种子）瓶3501得出实验结论描述实验现象02甲瓶（萌发种子）中的气体遇到澄清石灰水变浑浊萌发的种子进行呼吸作用时释放二氧化碳，瓶壁上出现了水珠萌发的种子进行呼吸作用时还要产生水。二、探究呼吸作用的产物

01得出实验结论描述实验现象02甲瓶（萌发种子）中的36最新苏教版七年级生物上册《植物的呼吸作用》教学课件37装置实验前温度温度变化甲（萌发种子）乙（煮熟种子）实验现象实验结论萌发的种子进行呼吸作用时释放热量（能量）。三：观察种子萌发时的温度变化15℃15℃24℃15℃装置实验前温度温度变化甲（萌发种子）乙（煮熟种子）实验现象实38慧眼识疑慧眼识疑39132煮熟种子的作用？反应前能量在什么物质里？呼吸作用需要控制光照吗？对照有无光均可拓展4呼吸作用的主要场所在哪里？呼吸作用需要控制光照吗？能量来源于光合作用所贮存的有机物线粒体132煮熟种子的作用？反应前能量在什么物质里？呼吸作用需要控40呼吸作用的过程水有机物二氧化碳氧气+植物细胞线粒体+能量+实质：分解有机物、释放能量呼吸作用的过程水有机物二氧化碳氧气+植物细胞线粒体+能量+实41思维日记智慧前行呼吸作用分解了有机物呼吸作用吸收氧放出二氧化碳呼吸作用产生了水呼吸作用释放能量虚弱发烧流汗呼吸困难思维日记智慧前行呼吸作用分呼吸作用吸收氧呼吸作用呼吸作用42它们也能进行呼吸作用吗?茎果实干种子花叶根活细胞它们也能进行呼吸作用吗?茎果实干种子花叶根活细胞43植物不说不笑不跑不跳，它需要能量吗？

细胞分裂、根吸收无机盐、植物的生长等都需要能量。

呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量维持植物体的各项生命活动。植物不说不笑不跑不跳，它需要能量吗？细胞分裂、根44呼用作吸释放能量产生二氧化碳产生水吸收氧分解有机物呼用作吸释放能量产生二氧化碳产生水吸收氧分解有机物45归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？46