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句式变换

-----直述句变转述句

句式变换-----直述句变转述句什么是转述句？

简单地说把别人说的话转达出来

。

什么是转述句？简单地说把别人说的话转达出来。

?例：

?有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”

改

为

转

述

句：

有句俗话说，磨刀不误砍柴工。

?例：?有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”改为1、标点符号的改变：

冒号改为逗号，去掉引号。

：

，

去掉

“

”

1、标点符号的改变：冒号改例：

一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。”

一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。

例：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候2、

①、引号外的不变，只对引号内的“我”“我们”进行变换。

方法是改“人称”——

“我”改为“他/她”。

“我们”改为“他们/她们”

“我”是第一人称；“你”是第二人称；其他均为第三人称。

2、①、引号外的不变，只对引号内的“我”“我们”进行变换。练习：动笔写把下面的句子改为转述句。

①李明说：“这是我的书。”

李明说，这是他的书。

②爸爸对我说：“我买了很多礼物。”

爸爸对我说，他买了很多礼物。

练习：动笔写把下面的句子改为转述句。①李明说：“这是我的例：

老班长说：“

我没有完成任务，没把你们照顾好。”

老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

例：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”②、引号外的不变，只对引号内的“我”“我们”“你”“你们”进行变换。

方法是改“人称”——“我”改为“他/她”。

“我们”改为“他们/她们”

“你”改为“我”。

“你们”改为“我们”

②、引号外的不变，只对引号内的“我”“我们”“你”“你们”进练习

1.李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。”

李刚对我说，他帮我把自行车送上楼去。

2.王丽对我说：“我不想去你家。”

王丽对我说，她不想去我家。

练习1.李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。”李刚对例：

小明对小红说：“我明天不去你家玩！”

小明对小红说，他明天不去小红家玩！

例：小明对小红说：“我明天不去你家玩！”小明对小红说，3.方法：

先把能变成“他”或“她”的要变。

出现歧义时只变其中一个名字为“他/她”。

3.方法：先把能变成“他”或“她”的要变。4、指示代词的变化（这，那）

叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”

叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

4、指示代词的变化（这，那）叔叔在信里对我说：“有时间我

5、趋向动词的情况（去，来）

妈妈对我说：“我来给你烧饭。”

妈妈对我说，她去给我烧饭。

5、趋向动词的情况（去，来）妈妈对我说：“我来给你烧饭

6、少量称呼应作改动，但不改变意思。

妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”

妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

6、少量称呼应作改动，但不改变意思。妈妈对爸爸说：“你

7、出现的直接称呼，应去掉直接称呼。

?小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

?小鸟对青蛙说，不信请它跳出井口看一看！

7、出现的直接称呼，应去掉直接称呼。?小鸟对青蛙说：“朋二、请用“√”选出把直述句改为转述句正确的一项。

1、姑娘说：“我是智慧的女儿。”

①姑娘说，他是智慧的女儿。（

）

②姑娘说，她是智慧的女儿。（

）

2、鲁迅先生在信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

①鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。（

）

②鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。（

）

3、伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直。”

①伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直。（

）

②伯父笑着对我说，“他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直。”（

）

√

√

√

二、请用“√”选出把直述句改为转述句正确的一项。1、姑娘一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，错的打“χ”，并说出理由。

①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”

小孩说，我还会学杜鹃叫。（

×）

②向秀丽说：“我很好,不要挂念我。”

向秀丽说，我很好,不要挂念我。（

）×

③雨来说：“我什么都不知道。”

雨来说，他什么都不知道。（

）

√

④阿姨问我：“你是大林吗？”

√

阿姨问我是不是大林。（

）

⑤姑娘对孩子们说：“我感谢你们。”

姑娘对孩子们说，她感谢孩子们。（√

）

⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”

总理对小刘说，是我批评错了。”（×

）

⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”

他对小明说，他拿了他的铅笔。（×

）

一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，错的打“χ”，并说1、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”

妈妈对小明说，放学后，她来接小明。

2

、老师对我说：“我教你怎么写。”

老师对我说，他教我怎么写。

雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。

3

、雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”

4.

李楠小声告诉我，他家在少年宫附近。

1、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”妈妈对小明5、小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古

迹。

6、

老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈

会。”

老师对王芳说，学校让王芳明天出席区小学生座谈

会。

7、罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”

罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说，他也要一本书！

8、雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

雷锋对大嫂说，他送她一程吧！

5、小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

总结：

?一、标点符号的改变：冒号改为逗号去引号。

?二、引号外的不变，只对引号内的“你”“你们”“我”“我们”进行变换。

?三、出现歧义时只变其中一个名字为“他”。

?四、指示代词的变化（这，那）

?五、趋向动词的情况（去，来）

?六、少量称呼或词应作改动，但不改变意思。

?七、出现的直接称呼，应去掉直接称呼。

总结：?一、标点符号的改变：冒号改为逗号去引号。?二、谢

谢！

谢谢！句式变换

-----直述句变转述句

句式变换-----直述句变转述句什么是转述句？

简单地说把别人说的话转达出来

。

什么是转述句？简单地说把别人说的话转达出来。

?例：

?有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”

改

为

转

述

句：

有句俗话说，磨刀不误砍柴工。

?例：?有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”改为1、标点符号的改变：

冒号改为逗号，去掉引号。

：

，

去掉

“

”

1、标点符号的改变：冒号改例：

一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。”

一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。

例：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候2、

①、引号外的不变，只对引号内的“我”“我们”进行变换。

方法是改“人称”——

“我”改为“他/她”。

“我们”改为“他们/她们”

“我”是第一人称；“你”是第二人称；其他均为第三人称。

2、①、引号外的不变，只对引号内的“我”“我们”进行变换。练习：动笔写把下面的句子改为转述句。

①李明说：“这是我的书。”

李明说，这是他的书。

②爸爸对我说：“我买了很多礼物。”

爸爸对我说，他买了很多礼物。

练习：动笔写把下面的句子改为转述句。①李明说：“这是我的例：

老班长说：“

我没有完成任务，没把你们照顾好。”

老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

例：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”②、引号外的不变，只对引号内的“我”“我们”“你”“你们”进行变换。

方法是改“人称”——“我”改为“他/她”。

“我们”改为“他们/她们”

“你”改为“我”。

“你们”改为“我们”

②、引号外的不变，只对引号内的“我”“我们”“你”“你们”进练习

1.李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。”

李刚对我说，他帮我把自行车送上楼去。

2.王丽对我说：“我不想去你家。”

王丽对我说，她不想去我家。

练习1.李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。”李刚对例：

小明对小红说：“我明天不去你家玩！”

小明对小红说，他明天不去小红家玩！

例：小明对小红说：“我明天不去你家玩！”小明对小红说，3.方法：

先把能变成“他”或“她”的要变。

出现歧义时只变其中一个名字为“他/她”。

3.方法：先把能变成“他”或“她”的要变。4、指示代词的变化（这，那）

叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”

叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

4、指示代词的变化（这，那）叔叔在信里对我说：“有时间我

5、趋向动词的情况（去，来）

妈妈对我说：“我来给你烧饭。”

妈妈对我说，她去给我烧饭。

5、趋向动词的情况（去，来）妈妈对我说：“我来给你烧饭

6、少量称呼应作改动，但不改变意思。

妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”

妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

6、少量称呼应作改动，但不改变意思。妈妈对爸爸说：“你

7、出现的直接称呼，应去掉直接称呼。

?小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

?小鸟对青蛙说，不信请它跳出井口看一看！

7、出现的直接称呼，应去掉直接称呼。?小鸟对青蛙说：“朋二、请用“√”选出把直述句改为转述句正确的一项。

1、姑娘说：“我是智慧的女儿。”

①姑娘说，他是智慧的女儿。（

）

②姑娘说，她是智慧的女儿。（

）

2、鲁迅先生在信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

①鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。（

）

②鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。（

）

3、伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直。”

①伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直。（

）

②伯父笑着对我说，“他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直。”（

）

√

√

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二、请用“√”选出把直述句改为转述句正确的一项。1、姑娘一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，错的打“χ”，并说出理由。

①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”

小孩说，我还会学杜鹃叫。（

×）

②向秀丽说：“我很好,不要挂念我。”

向秀丽说，我很好,不要挂念我。（

）×

③雨来说：“我什么都不知道。”

雨来说，他什么都不知道。（

）

√

④阿姨问我：“你是大林吗？”

√

阿姨问我是不是大林。（

）

⑤姑娘对孩子们说：“我感谢你们。”

姑娘对孩子们说，她感谢孩子们。（√

）

⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”

总理对小刘说，是我批评错了。”（×

）

⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”

他对小明说，他拿了他的铅笔。（×

）

一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，错的打“χ”，并说1、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”