对外汉语汉字教学教案

对外汉语汉字教学教案汉字教案一、教学目标二、难点、重点分析怎样识记和纠正错别字？字指字的笔画没有写对，别字指写"白字"。造成错字的主要原因有：①因多写笔画而错，如"步"误写为" "、"染"误写为""；②因少写笔画而错，如"初误写为" "、"速"误写为" "；③因误用偏旁而错，淫"误写为" ""抓"误写为" "，造成别字的主要原因有：①因音近错，如"刻苦"误写为克苦"、书籍"误写为"书藉"；②因形似而错，如"针灸"误写为"针炙"、"仓库"误写为"仑库"。"令和"今"两类字容易相混，可以抓往它们的声母来区分。凡是声母是"L"的都写"令"如"苓、"岭"、"龄"、"铃、"冷、"领"、"邻"，"怜、"玲、"伶"等；其他声母的都写"今如"岑"、"含"、"贪、"念"、"吟"、"矜"等。同样的道理，有些字可以抓"韵母来记忆，如舀"(y3o)和" "(xi4n)两类字，凡韵母是ao的，都写"舀"如："稻、"蹈"、"滔"，"韬等；凡韵母是ian的，都写" "，如"陷"、"馅、"焰"、"掐"等。②抓形旁，记字形。例"礻旁和"衤旁的字很容易相混，抓形旁就可以把它们区分开来礻"是"示"的变形古时候"示"旁的字一般同祭祀或祈祷有关系所以都从礻"，如神""祥"、"祷"、"礼"、祖"、"祀"、"社、"祈"、"祸"、"福"、"祝"、"禄等；"衤"是"衣"的变形，所以凡同衣物有关系的字都从"衤如"衫"、"袄"、袖"、"裙"、"被"、"袜"、衬"、"袱"、"裤、"褐"、"补"等。③抓类推，记字形。一大批简化字和一部分简化偏旁是可以类推的。例如汉字偏旁" "'简化作"仓"简化为"仑"依此类推，凡是"仓"作声旁的一律从"仓"如"抢、"苍""沧"，"疮、"创"等，凡是用"仑"作声旁的，一律从"仑"如"伦"、"沦"、轮"，"抡"、"纶"、"论"等。掌握这种类推的规律，就不会把"创伤"写成" 伤"，把"议论"写成"议"了。三、教学过程设计(一)复习有关汉字知识，形成自己的知识网络。1．了解汉字的特点。(1)每个汉字都是一个独立的方块体，写法各不相同，书写以字为单位。(2)每个汉字都读成一个音节，一个音节写成一个汉字。(3)的联系。由于方言的不同，同一个字可以有不同的读音，而且声音相同而意义不同的词或语素往往要用不同的字来表示，这样又形成大量的同音字。2．熟悉汉字的造字法。一般说来汉字的造字方法有以下四种：eq\x(象形)日、月、ft、云、人、手、牛、爪、衣、卉、行、泉等。eq\x(指事)指事是用抽象的符号或在象形字的基础上加指示性符号表示意义的一种造字法。用这种方法造的字叫指事字，如：上、下、寸、刃、本、未、甘、亦等。(3)eq\x(会意)牧、莫、暮、休、苗、开、伐、明、林、炎、磊等。(4)eq\x(形声)种多样的：①左形右声--江、村、情、姑、按、编、订②右形左声--飘、攻、战、顶③上形下声--箕、宇、窝、雾④下形上声--货、烈、辜、想、裘、梨、烫⑤内形外声--问、闻、闷、辨、辩、阙⑥外形内声--园、房、阅、店、衷、病、围左形右声"多数，以上形下声的形式比较常见。我国古代所谓"六书"六书")的说法，除了上面提到的四书"以外，还有"转注"和"假借"。"eq\x(转注)"颠""顶"是一对转注字。"eq\x(假借)"，就是借用已有的同音字来表示语言中的某个词。如"豆"，原指食肉用具，后来借作豆子的"豆说写了一个"别字""别字就成了代表这个词的假借字。"转注"和"假借"严格地说来，它们只是用字法，而不是造字法。3．熟悉汉字的字形。(1)汉字形体的特点。每一个汉字都是一个独立的方块形体。书写汉字由起笔到收笔叫"一画"或"一笔"。笔画是构成汉字的最小单位，是汉字形体的基本要素。笔画的基本形式是点和线。点和线在汉字里的位置不同，又有一些变体。汉字就是由()。(一、竖(丨)、撇(丿)、捺(丶、提( )、折( )、钩( )等笔画构成的。例如，书法上所谓的永字八法就是指永具备上述八种笔画它体现汉字形体的基本特点。笔画要靠笔顺的有规律的组织，才能形成汉字。笔顺就是汉字的笔画顺序。每一个汉字的写法各不相同，但是它的笔画和结构都是固定的，不能随意增减。例如，高低的"低"，不能写成" "；训练的练"，不能写成" "。"杏、呆"，"压、笔画相同由于结构不同成了两个无关的字。了解了汉字形体的特点识字就必须认清字形。"销"C项中"缀"应改为"辍，这两个字读音不同，意义也不同。缀"读"zhu@"，意为装辍"读D项中否"与"泰"p!"，指坏运气，整个词意为坏运气到了尽头，好运气就来了。一定要从词语本身去考虑，这个字在本词语中到底应该怎样读，是什么意思，防止读错写错理解错。B。(三)能力训练。1．辨析形似字，下面词语全对的一组[ ]A．精神涣发精神焕散换然一新B．寒喧客套宣宾夺主吵杂喧闹C．劳动锻练军事训练百炼成钢D．变本加厉再接再厉金就砺则利2．下列词语中加粗的字或词，字形、解释全都正确的一组是：[]A．赔偿(归还)延宕(拖延)消(除去)声匿迹舐(舔)犊情深B．睿(有远见)智濒(接近)临桀骜(倔强)不驯否(贬斥)极泰来C．勘(校订)误缀(停止)学匪(不是)夷所思蛊惑(迷惑)人心D．遐(远)想瞩(注视)目戮力(合力)同心进退维谷(比喻困境)(1995年全国题)3．下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是：[]A．漱口国籍雄赳赳源远流长B．斑斓沉湎金刚钻插科打浑C．诠释惦量荧光屏鸠占雀巢D．宣泄竣工家具店委屈求全(1996年全国题)4．下面四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是： [ A．浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法B．脱颖而出繁文缛节回肠荡气不径而走C．风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会D．人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰(1997年全国题)5．结构相同的一组字是[ ]A．箱雾案材围B．禾扬郊惜问C．晨休林飘铜D．忠干沐娶刃下面不属于形声字的一组是[ ]材银脑从造字法角度看下列说法完全正确的一项是： [ A．"人、目、采、衣是独体字B．"休、晶、江、火C．"材、攻、芳、旗将下列汉字按造字法分类分类错误的一项是： [ (1)炙(2)灸(3)起(4)见(5)(6)(7)(8)磊(9)鱼(10)井(11)仄(12)田(13)池(14)目(15)级(16)益A．(1)(4)(8)(16)B．(2)(3)(5)(7)(13)C．(6)(9)(10)(12)(14)D．(1)(6)(11)对形声字问、阔、衷、哀"的结构分析完全正确的一项是： [ 全部是外形内声B．问、哀是内形外声，阔、衷是外形内声C．全部是内形外声