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文档简介

九年级数学集体备课组

1.认识并记忆圆心角的概念；

2.掌握同圆或等圆中弧、弦、圆心角之间的关系．学习目标：·1.我们把_________的角叫做圆心角.2.如下图所示，_____为圆心角,它所对的弦为_____所对的弧为______.OBA自学指导：5分钟自学课本83-84页内容，完成下列各题3.在____或___中，相等的圆心角所对的弧____，所对的弦______

.1、判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由。①②③④自学检测2.如图，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A1OB1的位置，你能发现哪些等量关系？为什么？·OABA1B13.如图，⊙O与⊙O1是等圆，∠AOB=∠A1OB1=600，请问上述结论还成立吗？为什么?·OABA1·O1B1·

在同圆或等圆中，①两个圆心角②两条圆心角所对的弧③两条圆心角所对的弦.只要有一组量相等，那么其余各组量也相等。归纳：∠AOB=∠CODAB=CD

1.如图，AB、CD是⊙O的两条弦：（1）如果AB=CD，那么________，______________；（2）如果=

，那么________，______________；（3）如果∠AOB=∠COD，那么________，_______；（4）如果AB=CD，OE⊥AB于E，OF⊥CD于F，OE

与OF相等吗？为什么？ABCDAB=CDAB=CD∠AOB=∠CODAB=CDABCDEFO跟踪练习：

2.如图，在⊙O

中，=，∠ACB

=60°．求证：∠AOB=∠BOC=∠AOC．ABAC证明：ABCO跟踪练习：3.如图6，AD=BC，那么比较AB与CD的大小.ODCAB⌒⌒1、三个元素：

圆心角、弦、弧归纳：2、三个相等关系：OαABA1B1α(1)圆心角相等(2)弧相等(3)弦相等知一得二当堂达标：1.课本88页第一题2.如图，AB是⊙O的直径，BC=CD=DE，∠COD=35°，求∠AOE

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