统编版《静女》上课课件1

爱情是人类最真挚的情感，它不沾染任何的杂质。饮食男女每天都在上演着悲欢离合，有的千古传诵，有的默默无闻，有的轰轰烈烈，有的催人泪下。这些都代表着人类最纯洁的心灵碰撞，而作为诗歌的源头，《诗经》的开篇就向我们展示了“窈窕淑女君子好逑”的勇敢而又直接的爱情。无独有偶，《邶风·静女》，也沿袭了这种精神，为我们谱写了一首清新纯朴的恋歌。今天，让我们一起来聆听三千年前华夏先民的吟唱，感受那诗意的约会吧！爱情是人类最真挚的情感，它不沾染任何的杂质。饮食男女每天都在1静女诗经邶风静女诗经邶风2温故知新温故知新3《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。除极少数是西周作品外，大部分是东周作品。《诗经》开创了我国古代诗歌的现实主义传统。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。除极少4宗庙祭祀时的乐曲歌词周、鲁、商合称“三颂”“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。见：出现这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、姑娘啊我要用彤管为你吹奏一曲悠长缠绵的相思水灵灵的白草芽啊就像姑娘水灵灵的大眼睛《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。彤管有炜，说怿女美。海誓山盟藏在哪彤管有炜，说怿女美。“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”情结茅草中，让我好珍惜。这些都代表着人类最纯洁的心灵碰撞，而作为诗歌的源头，《诗经》的开篇就向我们展示了“窈窕淑女君子好逑”的勇敢而又直接的爱情。每个人都有选择自己生活方式的权利。“女”通“汝”：你的搔：挠。彤管：红色的管萧有：形容词词头。彤（tóng）管炜（wěi）洵（xún）静女人真美，约我会城隅。先言他物以引起所咏之辞《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）风15个诸侯国的土风歌谣“十五国风”雅周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作大雅、小雅合称“二雅”颂宗庙祭祀时的乐曲歌词周、鲁、商合称“三颂”赋铺陈叙事比打比方比喻兴先言他物以引起所咏之辞体例表现手法宗庙祭祀时的乐曲歌词周、鲁、商合称“三颂”《5初读感知初读感知6根据课下注释借助工具书，掌握字音字义，清除阅读障碍踟蹰（chíchú）姝(shū)俟(sì)彤（tóng）管炜（wěi）洵（xún）归（kuì）荑（tí）说怿（yì）娈（luán）根据课下注释借助工具书，掌握字音字义，清除阅读障碍踟蹰（ch7通假字“爱”通“薆”：隐藏“说”通“悦”：喜爱“女”通“汝”：你的“匪”通“非”：不是“见”通“现”：出现“归”通“馈”：馈赠通假字8课文通译课文通译9静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静：娴静，文雅。爱：隐藏。其：形容词词头。见：出现姝：美丽。搔：挠。俟：等候。踯躅：徘徊。城隅：城上的角楼。静女其姝，俟我于城隅。10静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。娈：美好。贻：赠送。彤管：红色的管萧有：形容词词头。炜：鲜明有光。说：Yuè，喜爱。怿：喜爱。女：通“汝”,你,指”彤管”。静女其娈，贻我彤管。11自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。归：通“馈”，赠送。荑：初生的茅草。洵：确实。匪：通“非”。自牧归荑，洵美且异。12理清脉络理清脉络13全诗共分三章。每章四句，共十二句。每一章的主要内容是什么？

全诗共分三章。每章四句，共十二句。每一章的主要内容是什么？14第一章，写男子和心上人约好在城墙的角落见面，赶到了约会地点，却没见

到美丽的女子，等待是一种幸福，等待更是一种煎熬，急得男子抓耳挠腮，不住

徘徊。“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。第一章，写男子和心上人约好在城墙的角落见面，赶到了约会地点，15女：通“汝”,你,指”彤管”。静女人真美，约我会城隅。彤管：红色的管萧有：形容词词头。静女人真好，送我红彤管。姑娘啊我要用彤管为你吹奏一曲悠长缠绵的相思水灵灵的白草芽啊就像姑娘水灵灵的大眼睛“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”掩映着我美丽姑娘的身影姑娘啊让我拉起你的纤纤小手相伴相爱终生“女”通“汝”：你的先言他物以引起所咏之辞彤管：红色的管萧有：形容词词头。姑娘啊让我拉起你的纤纤小手相伴相爱终生姑娘啊你是否看到了你采来世间的纯真这些都代表着人类最纯洁的心灵碰撞，而作为诗歌的源头，《诗经》的开篇就向我们展示了“窈窕淑女君子好逑”的勇敢而又直接的爱情。彤管有炜，说怿女美。彤（tóng）管炜（wěi）洵（xún）姑娘啊我要用彤管为你吹奏一曲悠长缠绵的相思水灵灵的白草芽啊就像姑娘水灵灵的大眼睛当初的欢笑藏在哪“爱”通“薆”：隐藏掩映着我美丽姑娘的身影你采来田野的灵气

第二章，写男子在等待中想起女子是那么漂亮，她送给我的“彤管”那么好看，熠熠发光，令人爱不释手，写出男子喜爱女子的美丽。女：通“汝”,你,指”彤管”。第二章，写男子在等待中想起女16第三章，写男子又想起女子送给他的荑草，既好看又奇异，因为是女子从远处郊野亲手采来赠送给他的，所以格外地喜爱，写出男子对女子诚挚的爱恋。第三章，写男子又想起女子送给他的荑草，既好看又奇异，因为是女17人物形象人物形象18男女青年的形象是怎么样的呢？通过哪些语句可以看出来？

男女青年的形象是怎么样的呢？通过哪些语句可以看出来？19男：憨厚、痴情“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、“说怿女美”“匪女之为美，美人之贻”（痴情）。男：憨厚、痴情“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑20女：美丽、调皮、可爱“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”女：美丽、调皮、可爱“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、21主题探究主题探究22这首诗的主旨是什么？用自己的话说一说。这首诗的主旨是什么？用自己的话说一说。23这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景，极富写

实性，只言片语，却细腻、传神地描绘了人物的感情变化：“我”从“搔首踟蹰”，焦虑异常到“说怿女美”，爱不释手。刻画了一个天真活泼、聪明可爱的少女和一个憨厚、痴情的少年的形象，生动地表现了他们之间纯真健康的爱情，表现了古代劳动人民内心的朴实愿望，这是日常生活中思想感情的自然流露，所歌唱的是他们生活中真实感受到的，具有浓厚的乡土气息和生活情趣。抒发的感情热诚真挚、纯洁朴实，全无庸俗虚伪之态，有一种发自内心的纯真之美。这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景，极富写24课堂活动课堂活动25“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”静女心真巧，送我白茅草。这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。每个人都有选择自己生活方式的权利。“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、你采来田野的灵气姑娘啊你是否看到了这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。贻：赠送。海誓山盟藏在哪女：通“汝”,你,指”彤管”。先言他物以引起所咏之辞你采来田野的灵气“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景，极富写实性，只言片语，却细腻、传神地描绘了人物的感情变化：“我”从“搔首踟蹰”，焦虑异常到“说怿女美”，爱不释手。姑娘啊你是否看到了这首诗的主旨是什么？用自己的话说一说。试着把《静女》改写成五言诗或七言诗或现代诗“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、试着把《静26五言诗

静女人真美，约我会城隅。

故意躲起来，找得我心急。

静女人真好，送我红彤管。

彤管艳又美，让我好欢喜。

静女心真巧，送我白茅草。

情结茅草中，让我好珍惜。五言诗静女人真美，27七言诗这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。

姑娘姑娘躲哪里？让我心跳又着急。

这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。

姑娘姑娘多谢你，红红彤管表心意。

这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。

姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。七言诗这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。28爱情是人类最真挚的情感，它不沾染任何的杂质。“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”“女”通“汝”：你的爱：隐藏。这些都代表着人类最纯洁的心灵碰撞，而作为诗歌的源头，《诗经》的开篇就向我们展示了“窈窕淑女君子好逑”的勇敢而又直接的爱情。静女人真美，约我会城隅。这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。搔：挠。贻：赠送。姑娘啊让我拉起你的纤纤小手相伴相爱终生“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、爱：隐藏。这首诗的主旨是什么？用自己的话说一说。海誓山盟藏在哪“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。如花的笑容藏在哪先言他物以引起所咏之辞第三章，写男子又想起女子送给他的荑草，既好看又奇异，因为是女子从远处郊野亲手采来赠送给他的，所以格外地喜爱，写出男子对女子诚挚的爱恋。归（kuì）荑（tí）说怿（yì）娈（luán）但是爱情不只是物质上的追求，更是对真善美的渴望。你采来田野的灵气贻：赠送。高高的城墙掩映着角楼

掩映着我美丽姑娘的身影

飞扬的裙袂藏在哪

如花的笑容藏在哪

姑娘啊

你是否看到了

我焦急等待的狼狈模样

红红的彤管红红的相思

思念的笛声在我心底

当初的欢笑藏在哪

海誓山盟藏在哪

姑娘啊

我要用彤管为你吹奏一曲

悠长缠绵的相思

水灵灵的白草芽啊

就像姑娘水灵灵的大眼睛

你采来田野的灵气

你采来世间的纯真

姑娘啊

让我拉起你的纤纤小手

相伴相爱终生爱情是人类最真挚的情感，它不沾染任何的杂质。高高的城墙掩映着29每个人都有选择自己生活方式的权利。最近频频听到这样一句话：“宁愿坐在宝马车上哭，也不愿坐在电瓶车上笑”。但是爱情不只是物质上的追求，更是对真善美的渴望。爱情应该是洵美且异的纯真和美好。每个人都有选择自己生活方式的权利。最近频频听到这样一句话：“30再见再见31爱情是人类最真挚的情感，它不沾染任何的杂质。饮食男女每天都在上演着悲欢离合，有的千古传诵，有的默默无闻，有的轰轰烈烈，有的催人泪下。这些都代表着人类最纯洁的心灵碰撞，而作为诗歌的源头，《诗经》的开篇就向我们展示了“窈窕淑女君子好逑”的勇敢而又直接的爱情。无独有偶，《邶风·静女》，也沿袭了这种精神，为我们谱写了一首清新纯朴的恋歌。今天，让我们一起来聆听三千年前华夏先民的吟唱，感受那诗意的约会吧！爱情是人类最真挚的情感，它不沾染任何的杂质。饮食男女每天都在32静女诗经邶风静女诗经邶风33温故知新温故知新34《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。除极少数是西周作品外，大部分是东周作品。《诗经》开创了我国古代诗歌的现实主义传统。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。除极少35宗庙祭祀时的乐曲歌词周、鲁、商合称“三颂”“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。见：出现这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、姑娘啊我要用彤管为你吹奏一曲悠长缠绵的相思水灵灵的白草芽啊就像姑娘水灵灵的大眼睛《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。彤管有炜，说怿女美。海誓山盟藏在哪彤管有炜，说怿女美。“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”情结茅草中，让我好珍惜。这些都代表着人类最纯洁的心灵碰撞，而作为诗歌的源头，《诗经》的开篇就向我们展示了“窈窕淑女君子好逑”的勇敢而又直接的爱情。每个人都有选择自己生活方式的权利。“女”通“汝”：你的搔：挠。彤管：红色的管萧有：形容词词头。彤（tóng）管炜（wěi）洵（xún）静女人真美，约我会城隅。先言他物以引起所咏之辞《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）风15个诸侯国的土风歌谣“十五国风”雅周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作大雅、小雅合称“二雅”颂宗庙祭祀时的乐曲歌词周、鲁、商合称“三颂”赋铺陈叙事比打比方比喻兴先言他物以引起所咏之辞体例表现手法宗庙祭祀时的乐曲歌词周、鲁、商合称“三颂”《36初读感知初读感知37根据课下注释借助工具书，掌握字音字义，清除阅读障碍踟蹰（chíchú）姝(shū)俟(sì)彤（tóng）管炜（wěi）洵（xún）归（kuì）荑（tí）说怿（yì）娈（luán）根据课下注释借助工具书，掌握字音字义，清除阅读障碍踟蹰（ch38通假字“爱”通“薆”：隐藏“说”通“悦”：喜爱“女”通“汝”：你的“匪”通“非”：不是“见”通“现”：出现“归”通“馈”：馈赠通假字39课文通译课文通译40静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静：娴静，文雅。爱：隐藏。其：形容词词头。见：出现姝：美丽。搔：挠。俟：等候。踯躅：徘徊。城隅：城上的角楼。静女其姝，俟我于城隅。41静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。娈：美好。贻：赠送。彤管：红色的管萧有：形容词词头。炜：鲜明有光。说：Yuè，喜爱。怿：喜爱。女：通“汝”,你,指”彤管”。静女其娈，贻我彤管。42自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。归：通“馈”，赠送。荑：初生的茅草。洵：确实。匪：通“非”。自牧归荑，洵美且异。43理清脉络理清脉络44全诗共分三章。每章四句，共十二句。每一章的主要内容是什么？

全诗共分三章。每章四句，共十二句。每一章的主要内容是什么？45第一章，写男子和心上人约好在城墙的角落见面，赶到了约会地点，却没见

到美丽的女子，等待是一种幸福，等待更是一种煎熬，急得男子抓耳挠腮，不住

徘徊。“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。第一章，写男子和心上人约好在城墙的角落见面，赶到了约会地点，46女：通“汝”,你,指”彤管”。静女人真美，约我会城隅。彤管：红色的管萧有：形容词词头。静女人真好，送我红彤管。姑娘啊我要用彤管为你吹奏一曲悠长缠绵的相思水灵灵的白草芽啊就像姑娘水灵灵的大眼睛“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”掩映着我美丽姑娘的身影姑娘啊让我拉起你的纤纤小手相伴相爱终生“女”通“汝”：你的先言他物以引起所咏之辞彤管：红色的管萧有：形容词词头。姑娘啊让我拉起你的纤纤小手相伴相爱终生姑娘啊你是否看到了你采来世间的纯真这些都代表着人类最纯洁的心灵碰撞，而作为诗歌的源头，《诗经》的开篇就向我们展示了“窈窕淑女君子好逑”的勇敢而又直接的爱情。彤管有炜，说怿女美。彤（tóng）管炜（wěi）洵（xún）姑娘啊我要用彤管为你吹奏一曲悠长缠绵的相思水灵灵的白草芽啊就像姑娘水灵灵的大眼睛当初的欢笑藏在哪“爱”通“薆”：隐藏掩映着我美丽姑娘的身影你采来田野的灵气

第二章，写男子在等待中想起女子是那么漂亮，她送给我的“彤管”那么好看，熠熠发光，令人爱不释手，写出男子喜爱女子的美丽。女：通“汝”,你,指”彤管”。第二章，写男子在等待中想起女47第三章，写男子又想起女子送给他的荑草，既好看又奇异，因为是女子从远处郊野亲手采来赠送给他的，所以格外地喜爱，写出男子对女子诚挚的爱恋。第三章，写男子又想起女子送给他的荑草，既好看又奇异，因为是女48人物形象人物形象49男女青年的形象是怎么样的呢？通过哪些语句可以看出来？

男女青年的形象是怎么样的呢？通过哪些语句可以看出来？50男：憨厚、痴情“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、“说怿女美”“匪女之为美，美人之贻”（痴情）。男：憨厚、痴情“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑51女：美丽、调皮、可爱“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”女：美丽、调皮、可爱“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、52主题探究主题探究53这首诗的主旨是什么？用自己的话说一说。这首诗的主旨是什么？用自己的话说一说。54这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景，极富写

实性，只言片语，却细腻、传神地描绘了人物的感情变化：“我”从“搔首踟蹰”，焦虑异常到“说怿女美”，爱不释手。刻画了一个天真活泼、聪明可爱的少女和一个憨厚、痴情的少年的形象，生动地表现了他们之间纯真健康的爱情，表现了古代劳动人民内心的朴实愿望，这是日常生活中思想感情的自然流露，所歌唱的是他们生活中真实感受到的，具有浓厚的乡土气息和生活情趣。抒发的感情热诚真挚、纯洁朴实，全无庸俗虚伪之态，有一种发自内心的纯真之美。这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景，极富写55课堂活动课堂活动56“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。“静女其姝““静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”“自牧归荑”静女心真巧，送我白茅草。这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。每个人都有选择自己生活方式的权利。“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、你采来田野的灵气姑娘啊你是否看到了这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。贻：赠送。海誓山盟藏在哪女：通“汝”,你,指”彤管”。先言他物以引起所咏之辞你采来田野的灵气“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景，极富写实性，只言片语，却细腻、传神地描绘了人物的感情变化：“我”从“搔首踟蹰”，焦虑异常到“说怿女美”，爱不释手。姑娘啊你是否看到了这首诗的主旨是什么？用自己的话说一说。试着把《静女》改写成五言诗或七言诗或现代诗“骚首踟蹰”（憨厚、真诚以及见面前的焦灼、忧虑）、试着把《静57五言诗

静女人真美，约我会城隅。

故意躲起来，找得我心急。

静女人真好，送我红彤管。

彤管艳又美，让我好欢喜。

静女心真巧，送我白茅草。

情结茅草中，让我好珍惜。五言诗静女人真美，58七言诗这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。

姑