橱窗与店面教学设计方案

《店面与橱窗》教学设计方案instructionaldesignofshowwindowandstorefront室内设计interiordesign

《店面与橱窗》教学设计方案instructionaldes一、课程介绍室内设计interiordesign

课程名称《室内设计原理》所属专业室内设计课程特点本门课是室内设计学生必修的专业基础课程，是一门理论联系实际、应用性和实践性很强的课程。一、课程介绍室内设计课程名称二、具体课程内容室内设计interiordesign

教学课题店面与橱窗设计课时2课时教学内容店面与橱窗的设计内容与方法教学目的掌握基本的店面与橱窗设计手法教具教材绘画工具多媒体教学方法讲授法、例举法、示范法教学重点1-店面的造型设计2-橱窗常用设计手法教学难点1-店面立面划分的比例尺度

2-店面造型的光影效果3-橱窗外凸和内凹的空间变化二、具体课程内容室内设计教学课题店面与橱窗设计三、教学过程室内设计interiordesign

第一课时（45分钟）1-导入新课（3分钟）

店面与橱窗是现代商业室内设计领域必不可少的重要内容，它不仅装扮和美化城市与街道，同时带给人们愉悦的购物享受。教学方法：

通过多媒体展示现代商业店面与橱窗的图片，让学生有直观感受，迅速进入本堂课的学习内容。三、教学过程室内设计橱窗与店面教学设计方案室内设计interiordesign

2-讲授新课⑴概念阐述——店面设计的定义（2分钟）⑵店面设计的要求和措施（15分钟）1、店面设计的全局角度2、店面设计的行业特性和经营特色3、店面设计与建筑结构的关系教学方法：①通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论②根据案例组织学生进行讨论：常见的店面设计有那些形式

室内设计2-讲授新课

店面设计的全局角度——南京夫子庙店面设计的全局角度——南京夫子庙

店面设计的行业特性和经营特色店面设计的行业特性和经营特色

店面设计与建筑结构的关系店面设计与建筑结构的关系室内设计interiordesign

⑶教学重点—店面的造型设计（25分钟

）1、教学重点—墙面与门窗的虚实对比色彩；材质的合理配置2、教学难点—立面划分的比例尺度；形体构成的光影效果教学方法：①通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论②教师在黑板上手绘示范图例，直观、详细地分析教学难点

室内设计⑶教学重点—店面的造型设计（25分钟）

教学难点—立面划分的比例尺度教学难点—立面划分的比例尺度室内设计interiordesign

教师在黑板上手绘示范图例室内设计教师在黑板上手绘示范图例

墙面与门窗的虚实对比墙面与门窗的虚实对比教学难点—形体构成的光影效果教学难点—形体构成的光影效果室内设计interiordesign

教师在黑板上手绘示范图例室内设计教师在黑板上手绘示范图例室内设计interiordesign

色彩、材质的合理配置室内设计色彩、材质的合理配置室内设计interiordesign

第二课时（45分钟）1-讲授新课⑴概念阐述——橱窗设计的定义（2分钟）⑵教学重点——橱窗设计常用的手法（15分钟）1、地下室或楼层连通展示2、封闭或开敞的内壁处理⑶教学难点——外凸或内凹的空间变化教学方法：①通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论②教师结合教材在黑板上手绘，针对教学难点分步骤示范讲解室内设计

教学难点—外凸或内凹的空间变化教学难点—外凸或内凹的空间变化

封闭或开敞的内壁处理封闭或开敞的内壁处理

地下室或楼层连通展示地下室或楼层连通展示

教师在黑板上手绘示范图例教师在黑板上手绘示范图例室内设计interiordesign

2-课堂作业布置（15分钟）

结合教材图例，学生根据教师在黑板上的示范稿，手绘练习几种常见的店面和橱窗设计形式。

教师根据学生的绘图情况，分别单个进行辅导。室内设计2-课堂作业布置（15分钟）室内设计interiordesign

室内设计室内设计interiordesign

室内设计3-教师点评与学生互评（12分钟）

学生手绘作业完成后，教师分别就每个同学的具体情况公开进行点评，分别指出优点、缺点以及改正的方法。

同时组织学生互评，积极吸收大家的意见，共同学习，活跃课堂气氛，提高学生的积极性。3-教师点评与学生互评（12分钟）4-课后作业布置（1分钟）

要求学生课余手绘彩色店面和橱窗各一个，下次上课要检查。4-课后作业布置（1分钟）本堂课通过教材、多媒体和教师示范等教学方法，教学生掌握店面和橱窗设计的基础内容和设计方法，组织学生进行课堂练习，并展开教学点评和学生互评，达到预期的学习效果。四、课后总结本堂课通过教材、多媒体和教师示范等教学方法，教学生掌

THANKYOU谢谢室内设计interiordesign

THANKYOU室内设计生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-22Thursday,December29,2022人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。11:12:4211:12:4211:1212/29/202211:12:42AM做一枚螺丝钉，那里需要那里上。12月-2211:12:4211:12Dec-2229-Dec-22日复一日的努力只为成就美好的明天。11:12:4211:12:4211:12Thursday,December29,2022安全放在第一位，防微杜渐。12月-2212月-2211:12:4211:12:42December29,2022加强自身建设，增强个人的休养。2022年12月29日11:12上午12月-2212月-22精益求精，追求卓越，因为相信而伟大。29十二月202211:12:42上午11:12:4212月-22让自己更加强大，更加专业，这才能让自己更好。十二月2211:12上午12月-2211:12December29,2022这些年的努力就为了得到相应的回报。2022/12/2911:12:4211:12:4229December2022科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。11:12:42上午11:12上午11:12:4212月-22每天都是美好的一天，新的一天开启。12月-2212月-2211:1211:12:4211:12:42Dec-22相信命运，让自己成长，慢慢的长大。2022/12/2911:12:42Thursday,December29,2022爱情，亲情，友情，让人无法割舍。12月-222022/12/2911:12:4212月-22谢谢大家！生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-22《店面与橱窗》教学设计方案instructionaldesignofshowwindowandstorefront室内设计interiordesign

《店面与橱窗》教学设计方案instructionaldes一、课程介绍室内设计interiordesign

课程名称《室内设计原理》所属专业室内设计课程特点本门课是室内设计学生必修的专业基础课程，是一门理论联系实际、应用性和实践性很强的课程。一、课程介绍室内设计课程名称二、具体课程内容室内设计interiordesign

教学课题店面与橱窗设计课时2课时教学内容店面与橱窗的设计内容与方法教学目的掌握基本的店面与橱窗设计手法教具教材绘画工具多媒体教学方法讲授法、例举法、示范法教学重点1-店面的造型设计2-橱窗常用设计手法教学难点1-店面立面划分的比例尺度

2-店面造型的光影效果3-橱窗外凸和内凹的空间变化二、具体课程内容室内设计教学课题店面与橱窗设计三、教学过程室内设计interiordesign

第一课时（45分钟）1-导入新课（3分钟）

店面与橱窗是现代商业室内设计领域必不可少的重要内容，它不仅装扮和美化城市与街道，同时带给人们愉悦的购物享受。教学方法：

通过多媒体展示现代商业店面与橱窗的图片，让学生有直观感受，迅速进入本堂课的学习内容。三、教学过程室内设计橱窗与店面教学设计方案室内设计interiordesign

2-讲授新课⑴概念阐述——店面设计的定义（2分钟）⑵店面设计的要求和措施（15分钟）1、店面设计的全局角度2、店面设计的行业特性和经营特色3、店面设计与建筑结构的关系教学方法：①通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论②根据案例组织学生进行讨论：常见的店面设计有那些形式

室内设计2-讲授新课

店面设计的全局角度——南京夫子庙店面设计的全局角度——南京夫子庙

店面设计的行业特性和经营特色店面设计的行业特性和经营特色

店面设计与建筑结构的关系店面设计与建筑结构的关系室内设计interiordesign

⑶教学重点—店面的造型设计（25分钟

）1、教学重点—墙面与门窗的虚实对比色彩；材质的合理配置2、教学难点—立面划分的比例尺度；形体构成的光影效果教学方法：①通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论②教师在黑板上手绘示范图例，直观、详细地分析教学难点

室内设计⑶教学重点—店面的造型设计（25分钟）

教学难点—立面划分的比例尺度教学难点—立面划分的比例尺度室内设计interiordesign

教师在黑板上手绘示范图例室内设计教师在黑板上手绘示范图例

墙面与门窗的虚实对比墙面与门窗的虚实对比教学难点—形体构成的光影效果教学难点—形体构成的光影效果室内设计interiordesign

教师在黑板上手绘示范图例室内设计教师在黑板上手绘示范图例室内设计interiordesign

色彩、材质的合理配置室内设计色彩、材质的合理配置室内设计interiordesign

第二课时（45分钟）1-讲授新课⑴概念阐述——橱窗设计的定义（2分钟）⑵教学重点——橱窗设计常用的手法（15分钟）1、地下室或楼层连通展示2、封闭或开敞的内壁处理⑶教学难点——外凸或内凹的空间变化教学方法：①通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论②教师结合教材在黑板上手绘，针对教学难点分步骤示范讲解室内设计

教学难点—外凸或内凹的空间变化教学难点—外凸或内凹的空间变化

封闭或开敞的内壁处理封闭或开敞的内壁处理

地下室或楼层连通展示地下室或楼层连通展示

教师在黑板上手绘示范图例教师在黑板上手绘示范图例室内设计interiordesign

2-课堂作业布置（15分钟）

结合教材图例，学生根据教师在黑板上的示范稿，手绘练习几种常见的店面和橱窗设计形式。

教师根据学生的绘图情况，分别单个进行辅导。室内设计2-课堂作业布置（15分钟）室内设计interiordesign

室内设计室内设计interiordesign

室内设计3-教师点评与学生互评（12分钟）

学生手绘作业完成后，教师分别就每个同学的具体情况公开进行点评，分别指出优点、缺点以及改正的方法。

同时组织学生互评，积极吸收大家的意见，共同学习，活跃课堂气氛，提高学生的积极性。3-教师点评与学生互评（12分钟）4-课后作业布置（1分钟）

要求学生课余手绘彩色店面和橱窗各一个，下次上课要检查。4-课后作业布置（1分钟）本堂课通过教材、多媒体和教师示范等教学方法，教学生掌握店面和橱窗设计的基础内容和设计方法，组织学生进行课堂练习，并展开教学点评和学生互评，达到预期的学习效果。四、课后总结本堂课通过教材、多媒体和教师示范等教学方法，教学生掌

THANKYOU谢谢室内设计interiordesign

THANKYOU室内设计生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-22Thursday,December29,2022人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。11:12:4211:12:4211:1212/29/202211:12:42AM做一枚螺丝钉