走一步再走一步完整版课件

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·亨特走一步，再走一步莫顿亨特

学习目标1.能够正确读出本文生字、词的读音，理解词义。2.能够按照记叙文六要素准确复述课文内容。3.能够分析课文中的动作和心理描写。4.能够理解文中“以小见大”的写法，理解“走一步，再走一步”的深刻含义。训诫()耸立()迂回()嶙峋（

línxú

）啜泣()纳罕()

头晕目眩（)小心翼翼（yìyì

）jièsǒngyūchuòqìxuànnà目标1习题纳罕：惊奇、诧异。瘦骨嶙峋：①形容人或动物消瘦露骨。②形容山峰、岩石、建筑物等峻峭、重叠、突兀、耸立的样子。头晕目眩：头脑发昏，眼睛发花。灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。目标2：按照记叙文六要素准确复述课文内容。复述要求：

1.复述时要叙述清楚时间，地点，人物，事件的起因、经过和结果。2.在概述时尽量用上这些词语：高不可攀、头晕目眩、啜泣、小心翼翼完成学案目标3相关习题1、文中写我下山的动词有哪些？作用是什么？

动词：移、踏、伸、探、踩、爬等。作用：1.是突出了悬崖对我来说很高2.是突出了我内心的恐惧2、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？

“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果不好。

“我”爬下悬崖时的心理变化过程1.最初：毫无信心我下不去我会掉下去我会摔死的2.继而：信心萌发这似乎能办得到3.随后：信心大增我顿时有了信心我的信心大增我能办得到的4.最后：巨大的成就感第一次清醒的意识到自己身上的潜在力量感悟哲理

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。以小见大

不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。以小见大基本概念写的是小题材，反应的是大问题作用：

由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心更有表现力以《散步》为例祖孙三代在一起散步的平凡小事表现出一家人之间的互敬互爱，体现了中华民族的传统美德。

一粒沙里看出一个世界，一朵野花里看出一个天堂—英国诗人布莱克梧桐一叶落，天下而知秋自主探究—-文章主旨

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