新苏教版八年级生物上册《保护生物多样性的艰巨使命》教学课件

第二节保护生物多样性的艰巨使命第二节1渡渡鸟，在17世纪末被人类发现后仅仅200年的时间里便彻底灭绝，堪称是除恐龙之外最著名的已灭绝动物之一。渡渡鸟，在17世纪末被人类发现后仅仅200年的21.关注生物多样性保护的现状。2.结合生活经验积极参与保护生物多样性的活动。3.确立保护生物多样性的观念。学习目标1.关注生物多样性保护的现状。学习目标317世纪以来鸟类和哺乳类灭绝种的数量年代物种灭绝数17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝种的数量年代物种灭绝数410年前，平均每4天有一种动物灭绝。现在，全世界每天有75个物种灭绝，每小时有3个物种灭绝地质时代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。物种灭绝速度加快！10年前，平均每4天有一种动物灭绝。现在，全世界每天有75个5丧失许多基因如果许多物种灭绝会带来什么后果?物种锐减遗传多样性受威胁丧失许多基因如果许多物种灭绝会带来什么后果?物种锐减遗传多样6究竟是什么原因导致了这种严重的局面呢？阅读课本48页并小组讨论究竟是什么原因导致了这种严重的局面呢？阅读课本48页并小组7生物多样性面临威胁的原因1、_______________和人类活动的破坏性加剧，使改变野生生物________遭到破坏；人口的快速增长栖息地生物多样性面临威胁的原因1、_______________和82、生物资源的___________过度开发利用生物多样性面临威胁的原因2、生物资源的___________过度开发利用生物多样性面93、环境______污染生物多样性面临威胁的原因3、环境______污染生物多样性面临威胁的原因10水虎鱼（食人鲳）4、________入侵外来物种生物多样性面临威胁的原因水虎鱼4、________入侵外来物种生物多样性面临威胁的原11北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑12１.就地保护（根本途径）设立自然保护区的目的：保护珍稀濒危动植物的集中分布区，保护有代表性的自然生态系统。生物多样性的保护途径１.就地保护（根本途径）设立自然保护区的目的：生物多样性的保13青海湖鸟岛自然保护区卧龙国家级自然保护区青海湖鸟岛自然保护区卧龙国家级自然保护区14大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中的丹顶鹤大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保152.迁地保护：把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心，进行特殊保护和管理。2.迁地保护：把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动161．据报载，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物要从地球上消失。造成野生动物绝灭边缘的主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多C．动物病毒D．人类活动对生态环境的破坏D1．据报载，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物172．红豆杉是我国的珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内，现已形成了一个种群。在植物园引种栽培（这种对红豆杉的保护）措施属于（）A．就地保护 B．迁地保护C．人为保护 D．美化环境B2．红豆杉是我国的珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年183.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是()A.栖息地和繁殖环境遭破坏B.环境污染日趋严重C.青蛙之间的生存斗争加剧D.人类的大量捕杀C3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各194.生物多样性面临的威胁主要体现为______________________。5.就地保护是指____________________________。迁地保护是指____________________。6.生物多样性就地保护的主要场所是____________。物种灭绝速度对生物在原生活区进行保护将生物迁出原地保护自然保护区的加快退出4.生物多样性面临的威胁主要体现为_____________20归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？21

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互22虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。23课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；24演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听25第二节保护生物多样性的艰巨使命第二节26渡渡鸟，在17世纪末被人类发现后仅仅200年的时间里便彻底灭绝，堪称是除恐龙之外最著名的已灭绝动物之一。渡渡鸟，在17世纪末被人类发现后仅仅200年的271.关注生物多样性保护的现状。2.结合生活经验积极参与保护生物多样性的活动。3.确立保护生物多样性的观念。学习目标1.关注生物多样性保护的现状。学习目标2817世纪以来鸟类和哺乳类灭绝种的数量年代物种灭绝数17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝种的数量年代物种灭绝数2910年前，平均每4天有一种动物灭绝。现在，全世界每天有75个物种灭绝，每小时有3个物种灭绝地质时代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。物种灭绝速度加快！10年前，平均每4天有一种动物灭绝。现在，全世界每天有75个30丧失许多基因如果许多物种灭绝会带来什么后果?物种锐减遗传多样性受威胁丧失许多基因如果许多物种灭绝会带来什么后果?物种锐减遗传多样31究竟是什么原因导致了这种严重的局面呢？阅读课本48页并小组讨论究竟是什么原因导致了这种严重的局面呢？阅读课本48页并小组32生物多样性面临威胁的原因1、_______________和人类活动的破坏性加剧，使改变野生生物________遭到破坏；人口的快速增长栖息地生物多样性面临威胁的原因1、_______________和332、生物资源的___________过度开发利用生物多样性面临威胁的原因2、生物资源的___________过度开发利用生物多样性面343、环境______污染生物多样性面临威胁的原因3、环境______污染生物多样性面临威胁的原因35水虎鱼（食人鲳）4、________入侵外来物种生物多样性面临威胁的原因水虎鱼4、________入侵外来物种生物多样性面临威胁的原36北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑37１.就地保护（根本途径）设立自然保护区的目的：保护珍稀濒危动植物的集中分布区，保护有代表性的自然生态系统。生物多样性的保护途径１.就地保护（根本途径）设立自然保护区的目的：生物多样性的保38青海湖鸟岛自然保护区卧龙国家级自然保护区青海湖鸟岛自然保护区卧龙国家级自然保护区39大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中的丹顶鹤大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保402.迁地保护：把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心，进行特殊保护和管理。2.迁地保护：把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动411．据报载，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物要从地球上消失。造成野生动物绝灭边缘的主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多C．动物病毒D．人类活动对生态环境的破坏D1．据报载，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物422．红豆杉是我国的珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内，现已形成了一个种群。在植物园引种栽培（这种对红豆杉的保护）措施属于（）A．就地保护