青岛为明实验学校新建工程项目设计招标答凝

青岛为明实验学校新建工程项目设计招标答凝1、具体开标时间？答：详见“青岛经济技术开发区公共资源交易网—专栏——开标安排“。2、开标时，是否要现场讲标？答：在光盘演示中录制。3、评委结束评标后，是否当场宣布名次。答：按招标文件要求执行。4、第二名，第三名方案补尝费用具体是多少金额？答：满足招标文件“5.1方案报酬”要求的第2名未中标单位，补偿3万元；满足招标文件“5.1方案报酬”要求的第3名未中标单位，补偿2万元。补偿费用从中标单位的中标设计费中支出。5、同类项目业绩是提供原合同就可以，还是原合同连施工蓝图原件一起提供？答：见招标文件。6、项目负责人三年度完成同类项目是提供经备案的设计合同就可以了，还是连施工蓝图原件一起提供？答：见招标文件。7、标书封面在那里购买？答：自行购买。8、CAD文件---为明中学地形图（瑞源173亩）中地块用地面积与为明学校选址（155.37亩）和招标文件提到的学校占地166.8亩三者相互不符，请核对及确定最终地形电子版文件。答：为明学校选址占地155.37亩（红线范围依据为明学校选址图）。9、“招标文件”第34页，第5条建筑设计指标办学规模表中最后一行合计总班数为108与项目概况中120班规模不符，请核对总班数。答：合计总班数120。10、“招标文件”第34页，第四条招标文件中指出新建建筑高度限高25米与文件为明学校规划设计条件中建筑控制高度参考高度20米不符，以哪一个为准。答：依据为明学校规划设计条件复函要求执行。满足国家规范标准。11、“招标文件”第38页，第3.2条国际高中教学楼设计，请问在校园规划中国际部是否需要单独设置校园出入口？国际部学生宿舍，教师公寓及食堂是与普通高中部分开设置还是共用？答：国际部不需要单独的校门，和中学部共用即可，国际部学生宿舍可以和高中部共用建筑，管理上和配置上可以分开，配置上可以提升档次。12、“招标文件”第40页，第六条食堂设计要求中指出设学生餐厅与教师餐厅，请问两餐厅的售餐窗口是否需要分开设置？答：食堂操作间共用，用餐区分开设置，教室餐厅一般为自助形式，不用在学生餐厅部位增加教室的窗口。13、“招标文件”第40页，第七条学生公寓设计要求中指出学生公寓可组团设置，请问组团设置的宿舍数的学生人数所占学生总人数的比例答：学生住宿比例和学生总人数达到1:1，可以采取组团式或者公寓式，方式不限，一般小学生可以公寓式，方便教师照顾。14、在校生规模为4260人，请明确其中男女生比例。答：一般比例为50%，学校也存在男生：女生=55:45的情况。15、“招标文件”第40页，第六条食堂设计要求中满足4000人同时就餐需要，按1.1㎡/人计算单餐厅面积（不含厨房）就需要4400，而35页中各类用房建筑面积指标中学生食堂的总面积只有3600㎡。设计以哪个为准？答：考虑分批次、分时段就餐，一般分小学部、中学部二次分段就餐。16、“招标文件”第41页，第九条建设一个室内带看台和座椅的体育馆，而35页各类用房建筑面积指标写到初中，高中各设一个900㎡的体育馆，请明确体育馆的数量要求答：小学部和中学部分设即可，考虑使用人数的要求，面积指标上小学部可略小。17、标底费用为多少？答：无标底，设计费按照工程设计收费基准价的80%报价。18、第1页，设计各阶段工期要求中，缺少单体方案设计及审批阶段，且其他各阶段时间安排不够合理，望斟酌。答：单体方案设计审批与初步设计审批同步，时间节点按招标文件要求执行。19、第1页中，招标内容，工程内容包括：教学楼、办公楼、实验楼、公寓、餐厅、（学习资源中心）57000平方米；游泳馆、体育馆、剧场、（为明艺术中心）8000平方米。幼儿园12个班，小学36个班，初中24个班，高中24个班，国际班24个。（依据设计任务书，工程内容是否缺少学习资源中心和为明艺术中心？）答：学习资源中心放到国际部，为明艺术中心小学部和中学部分各分设一个，详见设计任务书，以设计任务书及设计任务书补充文件为准。20、第8页，3.4条，效果图内容包括：…红线内配套图，请具体解释此项图纸内容。答：指用地红线内管网配套图。21、第8页，3.4条，效果图制作，是否应将效果图与分析图区分开，分析图也需要制作效果图展板吗？答：需要制作展板。22、第8页，3.4条，效果图制作，为了体现更好的构图效果建议取消“每边各宽出5厘米”的要求。答：按照招标文件执行。23、第10页4.2.2条报价依据：《关于区财政性投资建设工程设计取费标准及工程变更签证审批流程有关问题协调会议纪要》青岛经济技术开发区管理委员会会议纪要[2011]107号，从哪里获取？答：文件内容之一为设计取费按国家规定的最低取费标准计取。24、第29页评标办法备注3、（2）条....应同时提供获奖证书和获奖文件，此获奖文件是指什么？答：由奖项评选部门颁发的关于奖项评选结果的正式红头文件。25、招标文件第35页各类用房建筑面积指标中幼儿园建筑面积4000㎡不符合《山东省幼儿园基本办园条件标准》，初中、普通高中、国际高中的合计建筑面积40350㎡达不到《山东省普通中小学基本办学条件标准》中生均建筑面积要求，且面积总数仅包括了各功能空间使用面积，未包含交通、卫生间、设备用房等面积，请确认。答：在满足设计要求的情况下符合政策要求。26、第39页，4项中，设容纳500人的为明剧场，请明确小学与中学为明剧场是否要分设？答：为明剧场是学校礼堂的升级版，学校总设一个即可，小学、初中、高中的合班教室或者阶梯教室均改设为”为明小剧场”，具备排练、赛课、话剧、其他文艺演出等功能。27、第40页，5项中，内设音乐中心、舞蹈形体训练中心、美术教室、书法教室、摄影教室、多媒体艺术等。（与后面功能房间具体描述不统一，请确认。）答：以上内容均包括，是学校艺术中心的基本包含内容。28、学生公寓与教师公寓是否可以通过分层管理而共用一栋楼，还是必须分成两栋。答：教师公寓和学生公寓分设，其中教师公寓一楼设立100-200平米左右的咖啡吧，方便教师的休闲和交流29、行政办公建筑面积指标与建筑设计要求的教师人均面积不大一致。答：根据实际需要调整，人均作为参考。30、学校的各类用房面积是否可以根据需要进行微调。答：可以根据实际使用的要求进行调整。31、需要提供基地CAD图（红线、控制线、地形等高线）周围规划定位（基础设施规划）具体功能要求、面积分布。绿化率、停车要求。答：依据5月7日发布补充资料。32、青岛市配套建筑标准规定12班幼儿园需要5000㎡，本案是否要符合青岛市标准。答：按招标文件执行。33、是否考虑人防工程，以及停车要求。答：要考虑停车要求，人防面积未考虑在设计任务书中，请参考国家规范。34、艺术楼和实验楼是否可以结合教学楼布置，放在教学楼空间内部。答：可结合设计，但不宜在使用上相互干扰，一般艺术楼和风雨操场结合，试验楼和教学楼结合的情况较为多见。35、室外运动场地（羽毛球场地）是否可以结合建筑围合空间或者建筑屋顶平台布置。答：可以，学校空间使用的多功能是非常有必要的，屋顶绿化和功能化对于拓展学生的活动空间很有必要。36、学校设立图书馆供小学，初中，高中使用，具体面积是多少，是否可以结合艺术中心设立。答：小学图书馆可以考虑200-300平米，初高中的图书馆作为中心图书馆，面积可考虑400-500平米（兼具教师图书馆），国际高中的学习资源中心考虑300-400平米。37、小学和中学校园环境中的攀岩区，探索区是否可以结合周边环境，适当的扩展到用地范围以外。答：用地范围外不能出现学校建设设施。可以结合校外绿地，但需要在学校能够管理和控制的范围内，以保证师生使用的安全性，方便性38、总建筑面积控制在65000平方米，是否可上下浮动，浮动区间是多少。答：总建筑面积控制在65000平方米，上下浮动1%。39、招标内容中的国际学校的学生公寓、教学楼有没有具体的指标要求，是否需按照《山东省中小学管理基本规范（试行）》来执行。答：高中部的学生公寓可以通过床位和家具的布置灵活使用，教学楼的设计主要考虑学生跑班上课的特征设置，教师在自己的教室上课，学生根据自己的课表到不同的教室上课，国际部教学楼应该有开敞的大堂，每层有丰富的小组学习空间和互动空间等等，具体可参照美国学校的安排。40、项目概况里写的学校占地面积166.8亩，在建筑设计指标里写的占地面积155.37亩，规划条件里用地面积103578㎡，是否以规划条件为准？提供的cad文件中，两张图中的用地界线不相符，以哪个为准？昆仑山路的道路控制线是否以人行道边线为准？答：以5月7日补充文件为准。41、无容积率、绿地率、建筑密度等开发强度条件？答：以5月7日补充文件为准。42、周边地块的概况（用地性质、建筑类型、建筑层数或高度、有无间距要求等）能否提供？答：不需考虑。43、关于停车位与地下停车是否有要求？答：有停车位的要求，学校校外绿地需要安排访客车位和校车车位，校内的车位主要满足师生员工停车的需求，校车可结合红线外绿地进行设计。44、在学习资源中心设计要求中提出“设容纳500人的为明剧场”（阶梯教室），该阶梯教室面积包含在建筑指标表中哪一项的面积？另提出的“学校各部设立单独的小型图书馆外，学校设立中心图书馆”，小型图书馆和中心图书馆的面积包含在建筑指标表中哪一项的面积？答：小学图书馆包含在小学教学楼中，中心图书馆可以结合行政中心或校门附近的教学或招生展示位置结合。45、资格标书复印件有没有具体的装订要求？答：见招标文件。46、开标时单独提交3.1.1、3.1.2、3.1.3三项资料原件的复印件应该提交几份？已经单独提交的还需要不需要在资格标书复印件中再次提交？答：见招标文件第6页2.2条要求。47、资格标书复印件中企业上五年度设计的同类工程的施工蓝图需要放吗？还是只放设计合同复印件就行？答：只放设计合同复印件即可。48、商务标原件如何密封？是也需要单独密封吗？答：见招标文件第7页.49、3.6.7要求企业同类工程业绩、证明材料复印件，其中证明材料复印件包括什么内容？需要提供同类工程业绩的设计合同图纸复印件？答：合同和获奖文件等证明材料复印件，不须提供图纸复印件。50、项目班子组成人员的身份证原件是否需要提供？答：不须。51、评分标准中企业荣誉中，勘察设计行业协会评定的奖项所需要的推荐证明材料指什么？答：副省级及以上建设行政主管部门允许勘察设计行业协会评选优秀的证明材料。52、选址图与地形图用地范围、道路位置不一致。答：为明学校选址占地155.37亩（红线范围依据为明学校选址图）。53、场地西南侧滨水地带是否在规划设计范围内？答：否。54、未提供规划道路设计标高。答：见《道路补充图》。55、小学部、初中部、普通高中、国际高中四部分的教学楼、行政办公、实验楼、图书馆、学生及教师公寓等功能房间是按照各部面积指标严格分区设置？还是可以合并设置？例如艺术中心（音乐舞蹈教室）、学生公寓等是分部独立设置还是可以合并设置？答：根据功能和使用的方便性，具有同类功能的可以合并，功能相互干扰的应该分拆，生活和教学分开，娱乐和学习分开，动静分开，同时兼具开放性和综合性，艺术中心建议和学生公寓分开。56、中学部是否只设置一个田径场。答：是的，中学400米跑道，小学设置200-300米跑道。57、方案设计成果是否分正副本？是否为正本一份，副本五份？答：不分正副本。58、方案设计成果A3文本是否需要签章？答：不需要。59、同类工程业绩是指投标单位上三年度完成（标书P29页要求）的还是上五年度（标书P7页要求）完成的？若同类工程未到施工图阶段，不能提供施工蓝图原件，是否已设计合同为准？答：上三年度（见招标文件资格审查条件、评标办法）；以设计合同和施工图原件为准。60、演示文件采用何种格式？若演示光盘无法自动播放，除光盘本身质量问题及演示文件格式外，其他播放设备等原因非投标单位可控，以此约束设计方案得分不得超过60分不合理。答：格式自行考虑（但须确保能播放）；以招标文件为准。61、P9页对于商务标书主要内容的规定中，第3.6.10条方案设计总说明等内容已经在方案设计成果内容中有要求，不应属于商务标书的内容。答：执行招标文件。62、本项目开标时是否为项目负责人、法定代表人或其授权的代理人必须到场？答：是。63、标书P29“投标标价”中“取费必须为工程初步设计阶段收费基准价80%”，而P10中规定“工程设计费取费为工程设计收费基准价的80%”，以哪个为准？答：应为工程设计收费基准价的80%。64、合同主要条款中没有约定具体的工作内容，除建筑、结构、给排水、暖通空调、电气、弱电系统设计外，项目红线内的竖向(市政工程)及景观、室外泛光及景观照明、建筑二次精装修、人防工程、厨房、太阳能光热和光电板安装（如有）、人工湿地（如有）等工作，内容是否包含在本次项目投标报价内？答：均包含在本次招标范围内。65、本项目建筑体量大，功能复杂，项目定位高，设计各阶段工期要求不合理，初步设计及施工图设计时间紧张，难以保证设计质量。答：以招标文件为准。66、依据《中华人民共和国企业所得税法》（中华人民共和国主席令第63号）第五十条规定，除税收法律、行政法规另有规定外，居民企业以企业登记注册地为纳税地点；根据《中华人民共和国营业税暂行条例》（中华人民共和国国务院令第540号）及《中华人民共和国营业税暂行条例实施细则》（财政部国家税务总局第52号令），本项目营业税税目属服务业，纳税人提供应税劳务应当向其机构所在地或者居住地的主管税务机关申报纳税。标书中要求区外投标单位承诺该项目的企业所得税、营业税等税种在青岛开发区缴纳与国家税法相冲突。答：执行招标文件。67、教学区的学习空间，与交流空间和底层架空的活动空间，3者是否完全独立？是否有室内或室外要求？（是否可以理解为:可以设计成各种形式，有室内也室外，有独立也有一体的）答：