统编版《圆明园的毁灭》优秀课件

14.圆明园的毁灭第1课时统编版语文五年级（上）14.圆明园的毁灭第1课时统编版语文五年级（上）1同学们查阅资料，预习了本课，这节课我们一起初读课文，学习生字、词语，然后感知圆明园的布局美！同学们查阅资料，预习了本课，这节课我们一起初读课文，学习2有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园!——雨果查阅资料我知道有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是3课题称之为“圆明园的毁灭”是因为：一把火曾把耻辱写在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨，这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁地看着这座万园之园化为一片灰烬。研读课文就知道缘由！

课题为何叫“圆明园的毁灭”？课题称之为“圆明园的毁灭”是因为：一把火曾把耻辱写在4损失皇家园林玲珑剔透杭州西湖sǔnhuánglóngtīháng蓬莱瑶台宏伟建筑宋代侵入láiyáohóngsòngqīn统统掠走销毁罪证瑰宝灰烬tǒngxiāoguījìn认读词语损失皇家园林玲珑剔透杭州西湖sǔn5估损皇组般征苏宏唐凡统销略奉朗读字词，并给它们找朋友估损皇组般征苏宏唐凡统销6玲珑lóng珑tī剔lái莱yáo瑶挑剔蓬莱瑶台这个陶瓷小笔筒玲珑剔透，好美哟！重点字指导书写临摹玲珑lóng珑tī剔lái莱yáo瑶挑剔蓬莱瑶台这个陶瓷小笔7宏伟hóng宏jìn烬xiāo销qīn侵灰烬销毁侵略三峡大坝气势宏伟，好壮观呀！重点字指导书写临摹宏伟hóng宏jìn烬xiāo销qīn侵灰烬销毁侵略三峡大坝82.诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表达了诗人对生活的热爱。（4）排比。属于“合体造字法”。形声字由两部分组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。不翼而飞：形容东西突然丢失。解析：该题是从生活的状况和质量方面着手仿写，必须注意内容的贴切。57、天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边；大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯；高山收容每一粒石子，不论大小，所以高山巍峨无比；宇宙收容每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠；春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿意无限。词浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。遐想：漫无边际地想象。把船只用绳索连接起来,一字摆开,既便于统一行动,避免走散,又不留空隙,使受箭面积达到最大。点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临三个臭皮匠，顶个诸葛亮。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。。珑剔莱瑶宏烬销侵上下结构左右结构莱宏珑剔瑶烬销侵结构分类2.诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现9lóng珑“珑”的右上角不要少点。造句：“小巧玲珑”的玩具真精致！易写错的字书写指导lóng珑“珑”的右上角不要少点。造句：“小巧玲珑”的玩具真10yáo瑶“瑶”字是左右结构的字，右上面是两点一撇，不要写错了。诗句：又疑瑶台镜,飞在青云端。易写错的字书写指导yáo瑶“瑶”字是左右结构的字，右上面是两点一撇，不要写错了11王+龙=珑艹+来=莱火+尽=烬易+刂=剔

加一加王+龙=珑艹+来=莱火+尽=烬易+刂=剔

加一加12珑-王+艹=茏瑶-王+扌=摇换一换珑-王+艹=茏瑶-王+扌=摇换一换13楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势,横平竖直。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。饱经风霜：饱，充分。形容经历过很多艰难困苦。三潭印月不可胜数陪衬幻想顶天立地威风恍然大悟徘徊五年级病句修改教学设计及反思②莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”精湛：精深，课文指父亲技术熟练，精通。夜以继日:日夜不停。会意三、 教学目标：让学生掌握陈述句变反问句的方法，正确转换句式。筷子筛酒滋味无奈榜文半夜三更谋财害命吓唬恶意诡计解读题目圆明园的毁灭课文从哪两个方面去写？本节课感知一个方面。楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形14初读课文，思考下面的问题：

1.圆明园的布局是怎样的？2.它在建筑上有哪些特点？3.它里面都收藏了些什么？4.圆明园是怎样被毁灭的？初读课文，思考下面的问题：1.圆明园的布局是怎样的？15圆明园昔日辉煌之一:布局美看一看读一读想一想议一议圆明园昔日辉煌之一:布局美看一看读一读想一想16小组讨论：结合图片的内容，说说“众星拱月”的“月”指什么,“星”指什么,说说对“众星拱月”一词的理解。圆明园万春园长春园看图说一说你对“众星拱月”的理解。小组讨论：结合图片的内容，说说“众星拱月”的“月”指17“众星拱月”是什么意思？“月”指什么,“星”指什么？

众星拱月:许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月”。

“月”指的是圆明园，“星”指的是“万春园、长春园”。

回答刚才的问题“众星拱月”是什么意思？“月”指什么,“星”指什么？

众18圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

朗读段落，注意红色字体的词语朗读！

带着刚才的理解朗读圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆19“举世闻名、众星拱月”是什么意思？

举世闻名：形容非常著名，全世界都知道。我国的万里长城举世闻名。

带着刚才的朗读理解词语“举世闻名、众星拱月”是什么意思？

举世闻名：形容非常著名，20默读课文，找出概括地评价了昔日圆明园的历史地位的句子？圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。●●●●●●●●●●●●●●同座互相说一说带点词语的理解，教师指导。默读课文，找出概括地评价了昔日圆明园的历史地位的句子？圆21结合图画说出“众星拱月”的体会此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

说出自己读的不同感受教师指导！结合图画说出“众星拱月”的体会此外，还有许多小园，分221.回家把生字每个写五个，组两个词语。

2.背诵喜欢的段落。3.在书中批注自己的读书体会。课后作业1.回家把生字每个写五个，组两个词语。

2.背诵喜欢的段落。2314.圆明园的毁灭第1课时统编版语文五年级（上）14.圆明园的毁灭第1课时统编版语文五年级（上）24同学们查阅资料，预习了本课，这节课我们一起初读课文，学习生字、词语，然后感知圆明园的布局美！同学们查阅资料，预习了本课，这节课我们一起初读课文，学习25有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园!——雨果查阅资料我知道有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是26课题称之为“圆明园的毁灭”是因为：一把火曾把耻辱写在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨，这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁地看着这座万园之园化为一片灰烬。研读课文就知道缘由！

课题为何叫“圆明园的毁灭”？课题称之为“圆明园的毁灭”是因为：一把火曾把耻辱写在27损失皇家园林玲珑剔透杭州西湖sǔnhuánglóngtīháng蓬莱瑶台宏伟建筑宋代侵入láiyáohóngsòngqīn统统掠走销毁罪证瑰宝灰烬tǒngxiāoguījìn认读词语损失皇家园林玲珑剔透杭州西湖sǔn28估损皇组般征苏宏唐凡统销略奉朗读字词，并给它们找朋友估损皇组般征苏宏唐凡统销29玲珑lóng珑tī剔lái莱yáo瑶挑剔蓬莱瑶台这个陶瓷小笔筒玲珑剔透，好美哟！重点字指导书写临摹玲珑lóng珑tī剔lái莱yáo瑶挑剔蓬莱瑶台这个陶瓷小笔30宏伟hóng宏jìn烬xiāo销qīn侵灰烬销毁侵略三峡大坝气势宏伟，好壮观呀！重点字指导书写临摹宏伟hóng宏jìn烬xiāo销qīn侵灰烬销毁侵略三峡大坝312.诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表达了诗人对生活的热爱。（4）排比。属于“合体造字法”。形声字由两部分组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。不翼而飞：形容东西突然丢失。解析：该题是从生活的状况和质量方面着手仿写，必须注意内容的贴切。57、天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边；大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯；高山收容每一粒石子，不论大小，所以高山巍峨无比；宇宙收容每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠；春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿意无限。词浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。遐想：漫无边际地想象。把船只用绳索连接起来,一字摆开,既便于统一行动,避免走散,又不留空隙,使受箭面积达到最大。点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临三个臭皮匠，顶个诸葛亮。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。。珑剔莱瑶宏烬销侵上下结构左右结构莱宏珑剔瑶烬销侵结构分类2.诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现32lóng珑“珑”的右上角不要少点。造句：“小巧玲珑”的玩具真精致！易写错的字书写指导lóng珑“珑”的右上角不要少点。造句：“小巧玲珑”的玩具真33yáo瑶“瑶”字是左右结构的字，右上面是两点一撇，不要写错了。诗句：又疑瑶台镜,飞在青云端。易写错的字书写指导yáo瑶“瑶”字是左右结构的字，右上面是两点一撇，不要写错了34王+龙=珑艹+来=莱火+尽=烬易+刂=剔

加一加王+龙=珑艹+来=莱火+尽=烬易+刂=剔

加一加35珑-王+艹=茏瑶-王+扌=摇换一换珑-王+艹=茏瑶-王+扌=摇换一换36楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势,横平竖直。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。饱经风霜：饱，充分。形容经历过很多艰难困苦。三潭印月不可胜数陪衬幻想顶天立地威风恍然大悟徘徊五年级病句修改教学设计及反思②莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”精湛：精深，课文指父亲技术熟练，精通。夜以继日:日夜不停。会意三、 教学目标：让学生掌握陈述句变反问句的方法，正确转换句式。筷子筛酒滋味无奈榜文半夜三更谋财害命吓唬恶意诡计解读题目圆明园的毁灭课文从哪两个方面去写？本节课感知一个方面。楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形37初读课文，思考下面的问题：

1.圆明园的布局是怎样的？2.它在建筑上有哪些特点？3.它里面都收藏了些什么？4.圆明园是怎样被毁灭的？初读课文，思考下面的问题：1.圆明园的布局是怎样的？38圆明园昔日辉煌之一:布局美看一看读一读想一想议一议圆明园昔日辉煌之一:布局美看一看读一读想一想39小组讨论：结合图片的内容，说说“众星拱月”的“月”指什么,“星”指什么,说说对“众星拱月”一词的理解。圆明园万春园长春园看图说一说你对“众星拱月”的理解。小组讨论：结合图片的内容，说说“众星拱月”的“月”指40“众星拱月”是什么意思？“月”指什么,“星”指什么？

众星拱月:许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月”。

“月”指的是圆明园，“星”指的是“万春园、长春园”。

回答刚才的问题“众星拱月”是什么意思？“月”