《爱的教育》名著读后感体会7篇

《爱的教育》名著读后感体会7篇这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：

这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置（方法），它是通过对生活的朴实的描写，使人感到人类多么需要相互帮忙，相互关怀，相互理解!

里面有很多的小伙伴，他们是得意讲道理的孩子虽然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但他从不计较，与他们玩得快乐，学得欢乐，并从快乐和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在很多感人大事，在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。

我，一个泛泛之辈，有很多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的缘由了，要做一对好朋友不应当分贫困贵贱，更不能由于自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应当在朋友困难是帮忙自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐，常常帮忙同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到艳羡。我要向他学习。

这本书还教育了很多做人的道理。我毫不懊悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，由于这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。

《爱的教育》名著读后感体会篇2

爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，仅有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境地。

这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边处处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力气。

是爱，使我们能欢快安康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份暖和;多奉献一份爱，就多一份欢快。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

《爱的教育》名著读后感体会篇3

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，主要叙述了仆人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次教师所讲的关于意大利少年的故事。

我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发觉爱中包含着对生活的追求!

小说记述了仆人公恩里科在三年级整整一学年中所经受、观看和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及教师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教导青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，敬重师长，团结友爱，相互帮忙，爱护弱者，怜悯不幸的人。

《爱的教育》一书中描写了一群布满活力，积极要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，固然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能无视的是每个月教师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，让我同样也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的根底。

爱不加虚伪，不加冷藏，其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、帮忙我、我多幸福呀!

《爱的教育》名著读后感体会篇4

读着《爱的教育》，我思绪万千;合上《爱的教育》，我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能安静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。

记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀!虽然我上前掏尽全部的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝暖和吧。在处理与同学的关系上，我有时也会由于小事而与他们吵架。其实，在世界上，到处播撒着爱的花粉。就拿这一次四川发生里氏8.0级大地震来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，救济之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物，盼望帮忙他们早日重建家园;学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来，捐给灾区的小朋友们，盼望他们能在日住上楼房，早日重返教室。这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保存地奉献爱心。

中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必需具有一颗美妙的爱心。朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去翻开人们的心扉，那么阳光将照射到世界上的每一个角落!

《爱的教育》名著读后感体会篇5

暑假里，我看了很多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了很多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。

其中，我最喜爱安利柯的教师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇（文章），它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发觉认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，由于他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我特别佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关怀他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热忱的侍侯着他，直到他死了才离开他。

我想：肯定要学习西西洛关怀父母的品质，我爸爸工作也非常辛苦，他经常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了!”其次天，爸爸表扬了我，由于纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心愿，我快乐极了!

《爱的教育》名著读后感体会篇6

《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯在十九世纪六十年月末的一部短篇小说。他叙述了一个意大利孩子的日常生活。据说这是依据自我儿子的日记所转变的，所以，这是一部日记体小说。这本书以孩子的眼光，孩子的心理，孩子的口吻记述了他们那个年月的小学生活。

在书中刻画了许很多多的人物：仆人公安利柯、爱打抱不平的卡隆、满身石灰的“小石匠”、爱（集邮）的小商人、不要脸，最终被学校除名、送入（儿童）教养院的弗兰谛、名列前茅的代洛西、和气，敬重教师的父亲、慈爱的母亲、英勇的洛贝蒂、高尚的克洛西、妒忌代洛西的、高傲的诺贝斯、辛苦的克莱谛、爱着每一位学生的教师、受父亲打骂的泼莱克西、以及弗兰迪可怜的母亲……

这部小说围围着一个中心点：那就是爱。《爱的教育》我是一口气读完的，我成认这是一本美化、净化心灵的书籍。吸引我的，并不是其是对其早有耳闻的缘由，而是我在字里行间，发觉了本人对爱的理解。对爱的理解是不平凡的。这部到处洋溢着爱的“日记”所散发出的那种浓郁的情感力气，我觉得非常宏大。这或许爱的教育被评为“当代中小学生必读书籍”的缘由吧。

爱的教育，让人深思。那么爱是什么呢。这不经让我思考起来……在读《爱的教育》时，我最终找到了答案：原先，爱就是父母对孩子无微不至的照看;爱就是姐弟之间相互帮助，相互爱股;爱就是教师教授同学们学问，让同学们去理解学问的过程;爱就是朋友之间相互鼓舞，友好和谐;爱就是安利柯送给小石匠的小火车;爱就是教师在弗兰谛被开除后的叹息;爱就是卡隆为了妈妈在课堂上放声大哭;爱就是爸爸一把折断的尺子，爱，就在我们身边，就在眼前。

《爱的教育》名著读后感体会篇7

《爱的教育》被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学经久不衰的名着，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。以下是整理的爱的教育（读书笔记）：

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的着作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也盼望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必需去充实它，让我们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。

在这本书里其中我最喜爱的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲赔礼，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯赔礼，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关怀别人，不取笑他人的人。其次节写的是一个墨盒砸到教师的大事，缘由是克洛西被人凌辱，最终忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的教师，最终卡隆要帮他顶罪，但教师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他惩罚，听他讲完事实后