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文档简介
第我的体育老师〔精彩6篇〕
我的体育老师作文篇一
一脸黄皮肤,在他那高高的鼻梁上面总是会有一副墨镜,每天他身上穿着一件阿迪达斯的运动服,表达出了社会的气息。
他的名字叫做魏巍,从小就在少林寺练下了一身的功夫,他的肌肉十分的兴旺,硬的要死,我们班的同学给他起了一个十分和蔼的名字:大卫。这个名字我们是从书上看来。这个老师平常十分的平易近人,他比任何老师都要和蔼。
我曾经在暑假里学过几天散打。有一天,我正和几个伙伴正要一起去操场上打球,这时他看到了我,用手语让我的三个伙伴先走,找我有事,我走上去,问他什么事,他不答复,直接向我来了一个左勾拳,我弯身就躲了过去,我心里明白老师想让我陪他过几招,我也只好奉陪了,我们俩个各自摆好了阵势,开始出击了,我向他来了一个扫荡腿,没想到被老师给躲了过去,他这下又给我一个鞭腿,我采用师父教我的摔跤方法,可是最后被魏老师给打败了。
这位老师是如此的和蔼,对我们是如此的好。
我的体育老师作文篇二
蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵,老师辛勤地把知识传授给学生。在众多的老师中我最喜欢我以前的体育老师——赵老师。
赵老师长着高高的个子,一双大眼睛特别传神,脸上总是一副和蔼可亲的样子。赵老师对我们每一位同学都非常关心。
记得有一次,我们上体育课,我跳皮筋摔倒在瓷砖上,当时那叫一个疼啊!赵老师连忙跑过来,看了看我的伤口,对我说:“怎么样了?是不是很疼,别害怕。〞于是,赵老师立即扶我回到了教室,拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上,还不断抚慰我:“不用害怕,这只是小伤,不算什么,在我的医治下,这点小伤一会就好。我不但是体育老师,还是一个医学界的大神呢!〞乐得我感觉不到伤口的疼痛了。就这样,我在欢笑声中度过了一节体育课。
体育老师还有一大特点,就是能成为同学们的知心朋友,不管在课上还是课下都对我们如朋友一样。在一个下午,我们上体育课老师让自由活动。我们女生玩萝卜蹲,老师在旁边给我们当裁判,当时老师似乎比我们还快乐,他是非常愿意和我们一起玩耍的。
这就是我最好的老师,我会永远记住他。
体育老师读书笔记篇三
《与体育教师谈心》是广阔体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验,涉及了教师自身素质的全面提高、教师教育观念的转变、教师角色行为的转变、教师教学方式的转变和教师主动参与教学内容的构建、教学方法的创立等多方面内容。
掩卷深思,作为小学体育教师,面对学生身心开展的关键时期,在注重学生的体质健康、体育知识、体育技能掌握的同时,要积极提炼体育的内涵与精神,并感化和指导十分喜爱体育运动的广阔学生,让他们在增强体魄的同时,塑造健全的人格,形成良好的心理素质,进而领悟体育的内涵,指引自己的人生道路。
要引导学生积极地参与,而不是做做样子,运动中并不在乎水平、能力的上下,全身心投入却是最关键的,运动的结果并不是最重要的,过程的体验却是丰富而深刻的。积极的投入能表达出一个人的态度,呈现出良好的精神面貌,最终到达促进身心开展的最正确效果。而被动的参与是无效的,实质上也违背了体育的根本要求与精神。
体育不仅仅可以强身健体,其还有愉悦身心的功能,能调节人的情绪,化解了紧张的心理压力,提高了人的心理品质,给人带来了快乐。要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理地释放出来,放松自己的心情;既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去,获得运动的快乐,也要组织学生从事一些器械类运动,因为它陌生,需要付出更多的勇气和智慧,一个技术动作的尝试和把握,这种体验更深刻,成功的快乐能迅速地转化为人的自信。再如长跑运动,它同样也能给人带来快乐,只不过许多学生太急功近利只看到吃力的表象,境界未到而已。
进而,教师要帮助学生形成乐观的心态。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水;什么事情最开心?通过自己的努力,终于超越了原来一直不能战胜的对手;什么人最让大家敬佩?是跌倒后能站起来,再跌倒后仍能笑着爬起来!天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……要使学生面对困难与挫折,能积极应对,明白痛苦与压力也是人生的重要组成局部,人生的真正快乐,在于不断拼搏向前的快乐,在于勇于克服困难的快乐,能化苦为乐。
我的体育老师作文篇四
在六年级开学的时候,我们换了一位,高大、魁梧、凶猛、杀气十足幽默感的体育男老师。因为他皮肤黑、长有胡子、身体高大像“张飞〞,所以我们称他“张飞〞。
第一次看见他,就像见到一个黑脸大汉,感觉凶巴巴的,好似十分凶悍。但上课的时候,仔细地看着他,也没有想象中的那么坏,越看越觉得这个老师越幽默。上课时,老师千方百计地想让我们快乐,还和我们开辩论赛,讲笑话,让我们每一节课都充满快乐。
每次在外面上课,“张飞都会让我们跑两个圈,在做个整理运动,然后玩游戏,虽然游戏不好玩,但我们都说:“好好玩的勒,还要再玩。〞
张飞不会无缘无故地占用我们的自由时间,每一次总是想快点让我们自由活动。张飞坏非常讨女生的喜欢。每次自由活动都有一坨女生围在张飞前面,张飞也想进方法逗女生们的开心。
这位就是我喜欢又崇拜的体育老师“张飞〞。他不仅身体好,还让我们捂出一些大道理来。虽然体育不是主课,但也是科目中不可缺一的一局部。虽然我的梦想不是当体育老师,但是我也渴望当以个比他更出色的体育老师。
我的体育老师作文篇五
我现在读四年级了,教过我的老师有很多,他们教给我很多知识和做人的道理,让我难以忘记,其中,让我记忆最深刻的是一位幽默而可爱的体育老师——陈老师。
陈老师身高大约1米72,皮肤黝黑,眼睛很大很黑,炯炯有神。陈老师笑起来左脸有一个小酒窝,样子很可爱。每次上体育课都穿一套红色的运动装,脖子上挂着一个红色的哨子。
陈老师给我的感觉是既严肃又幽默,好似有点矛盾,但丝毫不影响他在同学们心中的可爱形象。
陈老师曾经在一年级上过我们班的课,没想到四年级又教我们,我们都很喜欢他,尤其是女生。因为他对女生特别好,有时上体育课,男生大声喧哗,陈老师就让乖乖的女生去玩,把淘气的男生留下来罚站。所以女生一上体育课就快乐得不得了。其实,陈老师并不是偏爱我们女生,而是赏罚清楚。在体育课堂上,他对我们是严格要求的。
如果陈老师一味的严肃,我们可能不是很喜欢他。我们喜欢他的一个重要原因是他讲话很幽默。记得在这个学期的第一堂体育课上,陈老师要求我们不要戴校卡,他是这么说的:“上体育课时,校卡要放在书包。戴校卡上体育课,校卡很容易丧失,如果给你的‘仇人’捡到,他就可能会用鞋子打你校卡上的相片。〞我们听了哈哈大笑,我的肚子都笑疼了。
在陈老师的体育课上,我还学到很多平安知识。我认为他是一个责任心强,语言幽默,关爱学生师。
我的体育老师作文篇六
万老师是我们的体育老师。他一米六的个子,眼睛炯炯有神,鼻子不高。由于常年在户外上体育课,使得她的皮肤有点黑。
她可是一位很负责任的老师。五年级的一天,在体育课的前一节课,我望着教室外的小雨,心想:“这雨,害得我们上不了体育课了。〞过了一会儿,雨停了,操场上还是湿湿的一片。
到了体育课,可万老师还是进了教室,对我们说:“同学们,出去排队。〞同学们兴奋地直奔操场。万老师安排我们做游戏,大家玩得可开心啦!解散后,我轻声问万老师:“万老师,今天下雨了,您怎么还带我们来操场上课呢?〞万老师朝我笑了笑说:“每个星期你们只有两节课,你们又那么喜欢,不出来上课你们会多么失望呀!〞我愣在那儿,竟说不出一句话。顿时,一股暖流涌入我心。多好的老师啊,理解我
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