建筑工地实习总结优秀5篇_第1页
建筑工地实习总结优秀5篇_第2页
建筑工地实习总结优秀5篇_第3页
建筑工地实习总结优秀5篇_第4页
建筑工地实习总结优秀5篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第建筑工地实习总结优秀5篇建筑工地实习总结篇一

实习目的:

实习对于我来说是很陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经历过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。我也不例外来到了施工现场进行实习学习,从20某某/7月10号到7月24日,历时14天的实习让自己学习到很多,也让自己突破了书本上的限制,真正的把理论和实际相结合起来。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在学校学习的只是理论知识,而真正实践才能得出心知,人的一生中,学校并不是真正永远的学校,而真正的学校只有一个,那就是社会,学校让我们更好的适应社会,而社会才是真正磨练我们的地方。在工地,没有人会吝啬自己的汗水,没有人会在乎自己的劳动力,看着工人们被风吹日晒,想想父母的体弱年迈,在思索自己的挥霍浪费,愧疚之感有心而发,通过这近三个星期的工地实践,不仅自己的身体得到了前所未有的锻炼,自己的身心也得到了空前绝后的开展。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和开展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径,一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展。大学生成长就要勤于实践,将书本上学到的理论知识和实践相结合,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己的由知识、能力、智慧融合成的中和素质和能力,为自己事业的成功,毕业后的道路打下良好的根底。实习的内容:

一开始到这工地的雏形还没有,只看见一个基坑。我们被分到放线组,放线是建筑的根底,对于我们初学者是必要的。在此期间,我对水准仪经纬仪有了更好的了解,更熟悉的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我适应了在不同条件下操作仪器。伴随测量工作的同时,我们也要做一些其他事情,充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳,但在此同时也磨练了我们,然我们体会到社会的味道,让我们知道工作的辛苦的,我们要慢慢适应工地生活。

工地的负责人向我详细地介绍了作为一个建筑工人应该了解的必要知识。使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌,每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值,并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确,才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。

工地上是艰苦,特别是连续十几天的高温天气,加上临时办公室没有空调和电扇,早上过去后衣服就没干过。但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。例如:设计图纸上的变更,具体施工时出现的问题,人与人之间的交流沟通等等,只有通过实践后才能找到问题发生的原因,才能找到解决的方法。

实习总结:

第一,对工地的环境有所了解,包括实际的工作环境和人际环境,对于工作环境可以说相当之艰苦,我去时,工程部的办公室刚搬到二期前排的商品房做临时使用,之间导致了办公室内没有避暑设施,特别是刚去的时候正好赶上高温天气,早上过去坐在办公室里,几分钟便大汗淋漓,呆在外面都比里面凉快点。这样的环境也持续的10来天,而后新办公室建好搬过去,装上了空调,但问题又有了,办公室离工地有一里多路,每天不只要走几个来回。在人际方面短短的一个月却让我接触到了不少人,就施工单位就见到了三四个工程部,从土建到道路再到绿化最后还有桩基工程部,监理更不用说了,办公室就在我们隔壁,算是处的比拟熟的,其间还接触到了房管部门、质量检查部门、各分包单位的老板、公司的领导等等。

第二,看,来到工地看的东西实在是太多了,感觉每个地方都值得你好好的看看,老师也说了要“三看〞,图纸是必不可少的,拿了一本一期5楼的施工图翻开看了起来,师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明,确实里面有很多的东西需要你记住的,特别是结构说明里面,建筑构造做法表、钢筋的使用,锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间,进深,高度有所了解,在大脑里形成立体图。但在看结构图时就遇到了困难,结构平法图是个陌生的概念,剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂,师父介绍我去买了几本图集后,慢慢的琢磨起来,不明白的地方就问。有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题了。

由于时间短暂,在这两个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差异的。

对本次实习的意见和建议:

〔1〕、实习时间可以适当增长一点,毕竟仅仅14天虽然可以学到整个工作的流程如何施工,但是一些细节无法深入。

〔2〕、实习的过程中,可以适当举行一些交流会,如在实习中期可以分组举行一些经验交流会,老师可以指导一下同学们,这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性,而不会存在漫无目的实习的现象。〔3〕、同学们可以找个空闲时间〔如周末〕,互相参观一下对方的工程,看看别人是怎么做了,这样可以防止成为井底之蛙,也可以促进交流,取其精华,而弃其糟粕。

〔4〕、在条件允许的情况下,老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导,不仅可以杜绝同学偷懒现象,而且可以对同学们进行有建设性的指导,让我们的实习更加有效率。

建筑施工实习总结篇二

自20某某年8月1日来公司报到,经过为期半个月的岗前培训后,我被分配到柳北〔原北站货场〕职工住宅综合楼工程部。在这一年的见习期间,通过自己的不断努力和师傅的悉心指导,将自身所学运用到生产当中来,做到了理论联系实际,终于从一个初出茅庐的小伙子成长为一个合格的社会主义接班人。

本工程总造价为5370万,为框支剪力墙结构,包括4、5、6、7楼四栋职工住宅楼,和一个地下室。其中4、5、7楼为十一层,层高均为3m,主体建筑高度为34.3m;6楼共十四层,层高3m,主体建筑高度为43.4m。地下建筑面积为7925.3,人防建筑面积1718.6〔其中,掩蔽面积1270.8〕。

本工程从基坑土方开挖到建筑主体施工,这期间的每个环节我都积极参与,并且熟练掌握了各环节的技术要求。

第一,基坑土方开挖。

先用全站仪把建筑物轮廓线的各转折点在实地标定出来,再用白灰将相邻两转折点连接起来,从而把建筑物轮廓线在实地标定出来。

根据标定出来的灰线,用挖掘机进行土方开挖。在此过程中,要控制好开挖标高。由于本工程的基坑土方开挖大多在夜间施工,这给我们控制标高带来了一定的困难。因为基坑开挖的深度大于5m,为了防止土方坍塌以及消除其它的平安隐患,根据施工设计图,在基坑西侧靠近既有居民楼局部,采用土钉墙喷锚支护的方案。

第二,独立根底的浇筑。

先在独立根底的垫层上用全站仪将独立根底轮廓其中的三个角点放出,技术人员再用墨斗线将轮廓线和中心点弹出,以方便支模和钢筋绑扎。然后就是检验模板安装和钢筋绑扎的情况,在此过程中要注意模板安装是否符合尺寸要求、相邻模板之间不允许有较大缝隙以及模板的支撑系统是否稳固;而钢筋绑扎的验收主要是检查钢筋型号、数量、拉钩及箍筋数量和钢筋的锚固情况。

检查验收合格后,就是浇筑混凝土。独立根底的混凝土采用分层浇筑的方案,在第一层浇筑初凝前再进行第二层浇筑,防止水化热过于集中烧坏混凝土。

第三,地下室主体施工。

由于地下室包括人防局部,结构比拟复杂,而且大多都是在夜间施工,现场环境情况复杂,给正常施工带来了一定的困难。地下室人防局部顶板厚度与其他局部顶板厚度不同,在模板安装的时候要控制好标高,而且钢筋绑扎比拟复杂,在验收的时候要特别注意。

地下室顶板在浇筑混凝土之前,要先检查其支撑系统是否符合技术交底的要求。主要检查支撑系统的立杆,纵距、横距、步距是否符合要求,扫天杆、扫地杆是否按技术交底的要求进行安装等。

地下室顶板有裂缝处,用环氧树脂进行胶结,以防断裂、渗水。地下室外墙的防水材料采用高聚物防水卷材,在做防水处理之前,先将外墙整平,再用沥青与混凝土的混合物把防水卷材粘贴在外墙上,然后再覆盖一层5cm厚的泡沫板,以防回填土中的固体物质损坏防水卷材。

第四,主体局部的施工。

俗话说万事开头难,主体局部施工最复杂的环节要属一层剪力墙、柱和二层有梁板的施工。此时,要严格控制好二层有梁板的标高,模板安装、钢筋绑扎的检查验收同地下室顶板。只是,各楼层的支撑系统不能与外架系统相互连接。6楼与地下室之间的沉降缝后浇带支撑系统不得撤除,待主体封顶后14天以上再浇筑后浇带砼。

主体每层轴线进行测量放线。在第一层的时候,用全站仪将各角点定出,再把各剪力墙的控制线引到外墙上,以方便用吊锤往上引线。选两条能够贯穿整个楼层的十字交叉线作为主控线,根据设计图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论