《电子技术基础》课程教学大纲

课程编号：《电子技术根底》课程教学大纲ElectronicsTechnologyBasics总学时：56+22 学分：3.5一、课程简介1、课程性质：学科根底类必修课2、开课学期：第三学期3〔数计学院〕软件工程4、课程选修条件：高等数学、大学物理、线性代数、复变函数。5、课程教学目的：电子技术根底是软件工程专业的一门主要技术根底课念、根本理论、根本方法，模拟电路如晶体管、场效应管等电子器件为根底，数字电路如单应用。的设计、安装及调试方法。二、教学根本要求和建议电子技术根底应留意理论与实践相结合EDA仿真软件，增加学生对电路动态过程的理解；应开设设计性、创性试验，增加学生电路设计的创力量的培育。三、内容纲目及标准〔一〕理论局部学时数：561章电路的根本概念和根本定律〔4学时〕[教学目的]：把握电路的作用和组成，电路的根本物理量和根本定律。[教学重点与难点]：电路的作用和组成，电路的根本物理量和根本定律。电路和电路模型电路电路模型电路的根本物理量电流电压功率电路元件电阻元件电感元件电容元件独立电源受控电源电路定律欧姆定律基尔霍夫定律2章电路的分析方法〔4学时〕[教学目的]：1、把握电路的联接方式和工作状态。2、娴熟把握电路的根本分析方法。[教学重点与难点]：电路的联接方式和工作状态；电路的根本分析方法。电阻网络的等效变换电源模型及其等效变换支路电流法节点电压法叠加定理等效电源定理3章正弦沟通电路〔6学时〕[教学目的]：1、把握正弦沟通电根本物理量和相量表示法。2、娴熟把握电阻、电感、电容元件的沟通电路。3RLC串联沟通电路的组成和相量运算。4、把握电路中的谐振现象。5、重点把握功率因数提高的意义和方法[教学重点与难点]：正弦沟通电根本物理量和相量表示法，电阻、电感、电容元件的沟通电C正弦沟通电的根本概念正弦沟通电正弦沟通电的有效值正弦量的相量表示法单一参数的正弦沟通电路电阻元件的正弦沟通电路电感元件的正弦沟通电路电容元件的正弦沟通电路正弦沟通电路的分析正弦沟通电路的阻抗基尔霍夫定律的相量形式正弦沟通电路的分析和计算正弦沟通电路的功率正弦沟通电路的功率功率因数的提高正弦沟通电路的频率特性串联谐振并联谐振4章一阶线性电路的暂态分析〔4学时〕[教学目的]：1、把握一阶电路的三种状态响应。2、了解二阶电路的三种暂态响应过程及其状态轨迹。[教学重点与难点]：零输入响应、零状态响应、完全响应、三要素法、阶跃函数和阶跃响应。换路定律及初始值确实定换路定律动态电路初始值确实定一阶线性动态电路的分析动态电路的响应一阶动态电路暂态分析的三要素法微分电路与积分电路6章常用半导体器件〔6学时〕［教学目的］1、了解本征、杂质半导体的导电特性及PN结中载流子的运动2、把握半导体二极管的伏安特性及其主要参数，理解稳压管的原理及应用，了解PN结的电容效应3、把握晶体三极管的电流安排关系及放大系数，把握晶体管的共射特性曲线，了解温度对晶体管参数的影响4、把握结型、绝缘栅型场效应管的根本构造，工作原理及相应的特性曲线，了解其与晶体管的异同点。［教学重点和难点］1、二极管的单向导电性、稳压管的原理。2、三极管的电流放大原理，如何推断三极管的管型、管脚和管材。3、场效应管的分类、工作原理和特性曲线。半导体二极管PN结及其单向导电性半导体二极管稳压二极管晶体三极管晶体三极管的根本构造和分类晶体三极管的工作原理晶体三极管的特性曲线和主要参数绝缘栅场效应晶体管增加型绝缘栅场效应晶体管耗尽型绝缘栅场效应晶体管场效应管的主要参数及使用留意事项光电器件发光二极管光电二极管光电三极管光电耦合器件7章分立元件组成的根本放大电路〔6学时〕[教学目的]：1、娴熟把握放大电路的组成，用微变等效电路法来分析放大电路，正确理解图解法。2、把握放大电路的三种根本组态的工作原理和特点。3、把握分压式工作点稳定电路的工作原理和计算方法。4、把握多级放大电路的工作原理和电压放大倍数计算。5、把握放大电路中的负反响。6、了解差动放大电路和功率放大电路的组成和工作原理。[教学重点与难点]：放大电路的组成，用微变等效电路法来分析放大电路，图解法；放大电电路的组成和工作原理。共放射极放大电路电路组成及电压放大原理放大电路的静态分析放大电路的动态分析静态工作点的稳定多级放大电路射极输出器静态分析动态分析差分放大电路静态分析动态分析互补对称功率放大电路对功率放大电路的根本要求OCL互补对称功率放大器OTL互补对称功率放大电器*7.5场效应晶体管放大电路共源极放大电路静态分析共源极放大电路动态分析8章集成运算放大器及其应用〔6学时〕［教学目的］1、把握集成运放的特点、抱负性能指标及使用留意事项2、理解集成运放电路中的偏置电路-电流源电路的作用、分类、计算3F007的引脚图、应用［教学重点和难点］1、集成运放电路的抱负性能指标、F007的应用2、电流源电路的作用集成运算放大器简介集成运算放大器的构造与符号集成运算放大器的主要技术指标集成运算放大器的电压传输特性集成运算放大器的抱负化模型反响在集成运算放大器中的应用反响的根本概念反响的推断*8.2.34种反响组态8.2.4负反响放大电路的一般表达式频率特性的根本概念频率特性的根本概念对数频率特性集成运算放大器的频率特性集成运算放大器的线性应用比例运算电路加法运算电路减法运算电路积分运算电路微分运算电路测量放大电路集成运算放大器的非线性应用比较器方波发生器9章直流稳压电源〔6学时〕［教学目的］1、了解直流电源的组成，理解半波、全波桥式整流电路的工作原理及电路参数2、理解滤波电路的原理，学会定量分析其性能，理解倍压整流电路原理3、把握稳压电路的工作原理、主要指标限流电阻的计算，了解稳压电路中的保护措施4、把握串联型稳压电路的组成、工作原理5W7800、W7900、W117的应用［教学重点和难点］1、稳压二极管稳压电路2、串联型稳压电路3、三端稳压器的应用单相整流电路单相半波整流电路单相桥式整流电路滤波电路电容滤波电路电感滤波电路复式滤波电路直流稳压电源稳压二极管稳压电路串联型稳压电路三端集成稳压电路10章门电路与组合规律电路〔8学时〕[教学目的]：1、把握晶体管的开关特性。2、把握根本规律门电路〔与门、或门、非门、与非门、或非门〕的表达方式和原理。3、把握组合规律的分析与综合设计。4、了解加法器、译码电路、显示器的组成和工作原理。[教学重点与难点]：晶体管的开关特性；根本规律门电路〔与门、或门、非门、与非门、或非门〕的表达方式和原理；组合规律的分析与综合设计；加法器、译码电路、显示器的组成和工作原理。规律代数根底规律代数的特点和根本运算规律代数的根本公式和规章常用规律门电路最小项和最小项表达式规律函数的化简*10.2集成规律门电路TTL门电路三态输出门〔TS门〕*10.3MOS规律门CMOS反相器的工作原理CMOS门电路组合电路的分析与设计组合电路的分析组合电路的设计加法器组合电路设计中的几个实际问题常用的组合电路译码器编码器11章触发器与时序规律电路〔6学时〕[教学目的]：1、把握常用的双稳态触发器〔R-S触发器，J-KD触发器〕的构成，规律功能和真值表。2、把握存放器〔数码存放器、移位存放器、集成存放器〕的工作原理。3、把握计数器的分类和工作原理。[教学重点与难点]：常用的双稳态触发器〔R-S触发器，J-K触发器和D触发器〕的构成，规律功能和真值表，存放器〔数码存放器、移位存放器、集成存放器〕的工作原理，计数器的分类和工作原理。触发器RS触发器门控触发器主从触发器同步时序电路分析同步时序电路分析步骤同步时序电路分析举例存放器与移位存放器存放器移位存放器计数器同步计数器异步计数器使用集成计数器构成N进制计数器(二)试验局部学时数：22试验1、基尔霍夫定律的验证〔验证型、必做〕2、戴维宁定律的验证〔验证型、必做〕试验3、电压源与电流源的等效变换〔验证型、必做〕4、一阶电路试验〔验证型、必做〕试验5、比例求和运算电路试验〔设计型、必做〕6、两级放大电路〔设计型、必做〕试验7、门电路规律功能及测试〔设计型、必做〕试验8、集成直流稳压电源设计〔设计型、必做〕(详见《试验教学大纲》)四、课程学时安排序号章节标题学时讲授争论试验习题第一章电路的根本概念和根本定律44其次章电路的分析方法44第三章正弦沟通电路44第四章一阶线性电路的暂态分析431第五章〔不学〕第六章常用半导体器件55第七章分立元件组成的根本放大电路541第八章集成运算放大器及其应用431第九章〔不学〕第十章门电路和组合规律电路1515第十一章双稳态触发器和时序规律电路111011基尔霍夫定律的验证22常用仪器的使用33用万用表测试二极管、三极管24比例求和运算电路试验35门电路规律功能测试36组合规律电路37触发器〔一〕R-S,D,J-K38集成计数器3合计5652224五、分专业、层次的不同要求的有关说明：无六、课程作业与考核评价：一、课程作业问答题、计算题以及少量的设计题。二、课程考核方式及成绩评定方法课程考试方式：闭卷笔试、时间为120分钟。〕填空题〕选择题〕推断题〕简答题〕分析题〕计算题标准，卷面成绩仅表示期末考试成绩，占整门课程总评分的50%，理论寻常成绩占20%〔包括作业成绩、考勤、课堂表现等，试验成绩占绩。七、教材及重要参考书：教材：陈佳 电工电子技术(其次版) 电子工业出版社2022.3参考书：康华光电子技术根底(数字局部) (第四版) 高等教育出版