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文档简介
第幼儿园教师个人研修方案〔优秀4篇〕教师个人进修方案篇一
为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后开展的需要。依据市教科院教师培训方案,结合本人实际情况,特制定如下个人研修方案:
一、在实践中提升自己
1、每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章,并做好相关的摘录,一个学期至少读一本好书,期末写好读书心得。
2、本学期精心设计一节公开课,作好教学反思,并与同学科教师们课后进行互评,互相切磋,共同提高。使理论和实践紧密结合。积极参加听课活动,认真写好听课记录,及时记录听课体会和修改意见,每学期听课不少于18节。
3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学,提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术,积极参与各种教研活动,建立信息交流平台,拓展视野,不断地提高教学水平和教学研究能力。
二、在反思中完善自己
1、按时参加教研活动,积极参与研讨。反思自己,分享他人经验,调整自己的教学行为,提升自己的专业素养和课堂教学的综合能力。
2、著名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思〞的成长公式,教学反思确实是极其重要的。所以,在课后对教学手段记忆犹新时,要静思回忆,及时准确地记下课后的心得体会,进一步完善、修正原来的教案,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思考,以便改良以后的教学工作,让学习与思考真正成为自己的一个习惯。
三、在思考中锻炼自己
勤于思考,在实践中探求、感悟。力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
在以后的工作中,我将切实按照市教科院和学校的总体方案部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,发奋进取,尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。
教师个人进修方案篇二
—教师是太阳底下最光芒的职业!作为一名教师,我们应该具备良好的素质,才无愧于这个荣耀的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本学期参加个人进修方案
一、要做到依法治教、廉洁从教。
依法治教就要坚决不移的拥护党的根本路线,全面贯彻党和国家的教育方针。要自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。要在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。
二、要做到爱岗敬业、严谨治学。
我要做到热爱自己的工作岗位,把学校看成是自己的家,把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳,服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较。工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如:〈〈数学教学〉〉、〈〈广东教育〉〉等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,在参加评课活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学。
三、要做好表率、为人师表。
教师是学生的典范,教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。身为一名教师要身先士卒,起到带头作用,言行举止要正派,为人师表。
四、要积极学好电脑操作。
五、要认真学好普通话,提高讲普通话的水平。
六、要做到努力争取多一点外出听课学习的时机,获取新的教学信息,提高课堂教学效果。
总之,我能做到争取一切学习的时机,努力提高自己的综合素质,使自己在工作中不断进步,水平不断提高。
教师个人进修方案篇三
为了更好地适应现代教学的需要,努力提高自身修养,并在科研、课题上有所开展,在今后的工作中,我将从以下几方面进修:
一、教育教学
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外开展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加课改培训,把新课程理念融会贯穿,使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、优秀教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改良自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型〞的教师。
5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。做一名善于反思,勤于积累的教师。反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师。
二、理论学习
1、勤于学习,丰富自己的理论素养。坚持阅读与专业相关的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面,努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。
2、借助网络平台与时俱进,了解学科的开展动向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。
三、业务钻研
1、做一名学习型的教师,积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。
2、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。
3、结合自身需要,自学计算机,提高课件制作水平,提高教学质量。
4、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身开展奠定基石〞的思想,提高自己课堂教学水平,实现合格率100%,优生率50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。
5、参加各种科研培训及课题组活动,积极探索具有学科特色的教学方式,促进科研成果为自己教育教学效劳的转变。
6、探索网络课模式,探索信息技术与学科教学整合的有效方法。
四、乐于研究,增强教育科研能力
1、积极参与教育教学研究与学校课题研究,把教研和科研结合起来。
2、在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改良教育教学。
3、积极撰写论文,每年至少写两篇关于教育教学的论文。
总之,我将以做科研型教师为目标,在教学实践中,自觉反思,深入研究。不断发现、改良和解决教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。
教师个人进修方案篇四
为了适应“高效课堂的范式〞教学,使自己不断提高教育理论跟学术水平,增强知识更新能力跟教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修方案。
一、指导思想
通过学习“新理念、新课程、新技术跟师德教育〞,全面提高自身素质,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。
二、研修要求
1、提高自身素质。
具有高尚的道德情操,远大的理想跟抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。
2、加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。
3、立足常规教学。
潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结跟反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格跟教学特色。
4、注重经验积累积极撰写教学反思、案例跟论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来。
三、研修措施。
〔一〕积极参加教师集体学习活动。
1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与其他教师主动交流。
2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
〔二〕多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结跟反思中来形成自己的教学风格。积极研读《小学英语新课程标准》跟有关高效课堂范式的视频,深入理解、掌握新课程的根本理念,及时更新教育理念。
熟悉教材,梳理每篇课文语言文字训练点。
〔三〕虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨跟提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼时机。我将积极向同伴学习,多走进同组教师跟优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
〔四〕加强教育教学研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思跟教
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