苏州市相城区市级名校2023年毕业升学考试模拟卷化学卷（含答案解析）

2023学年中考化学模似测试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于维生素C（C6H8O6）的说法不正确的是（

）A．1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成B．维生素C的相对分子质量为176C．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3D．维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%2．由春入夏了，我们终于摆脱雾霾的困扰，下列有关雾霾的说法不正确的是A．产生雾霾天气气既有自然因素，也有人为因素B．燃放鞭炮，农村烧荒时焚烧秸秆等行为会产生大气污染物，加剧雾霾的形成C．汽车排放的废气能加剧雾霾的形成D．遇到雾霾，可以随时实施人工降雨应对，没有必要大惊小怪3．下列用品，利用了有机合成材料的是A．真丝围巾 B．玻璃水杯C．塑料玩具 D．不锈钢餐具4．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数且足量的稀盐酸反应生成+2价的盐，生成氢气质量和反应时间的关系如图所示。说法正确的是（）A．金属的活动性：M<NB．相对原子质量：M<NC．消耗盐酸质量：M=ND．生成氢气质量：M=N5．验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是A．FeSO4溶液、Zn、CuB．ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、CuC．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD．ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe6．下列各组微粒中，属于同一种元素的是A．Na和Na+ B．Cu和Ca C．H和He D．和7．要除去下列四种物质中的少量杂质（括号内的物质为杂质）：甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：KCl（KHCO3）；丁：碳粉（CuO）可选用的试剂及操作方法有：①加适量盐酸，搅拌，过滤；②加适量水，搅拌，过滤；③加适量盐酸，蒸发；④溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发．下列组合正确的是（）A．甲-②，乙-④B．乙-③，丙-①C．丙-①，丁-②D．丁-②，丙-③8．自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（）A．水的化学性质 B．水分子之间的间隔 C．水的物理性质 D．水分子的运动速率9．下列日常生活中发生的变化,属于化学变化的是A．苹果榨汁B．玻璃破碎C．冰雪融化D．牛奶变酸10．下列微粒的结构示意图中，表示阴离子的是A． B． C． D．11．实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是序号ABCD需区分的物质空气和二氧化碳黄金和18K黄金尿素和硝酸铵蚕丝和涤纶第一方案分别伸入带火星的木条分别取样，加入硝酸银溶液，观察现象分别取样加熟石灰研磨，闻气味分别取样点燃闻气味方案二通入澄清石灰水分别取样，放到石棉网上灼烧，观察颜色分别取样加水，观察是否溶解方案观察颜色A．A B．B C．C D．D12．建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述不正确的是()A．夏天钢轨之间的缝隙变小，因为升温使原子间间隙变大B．冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同C．气体比液体容易被压缩，因为物质的气态分子小而液态分子大D．同样质量的糖在热水中比在冷水中溶解得快，因为温度越高,分子运动越快二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答：①t2℃时，甲、乙两种物质溶解度较大的是_______。②t1℃时，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的质量是______g。③t2℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等均为a%，其中一定是不饱和溶液的是________，a%的取值范围是_______。④将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，下列说法正确的是_______。A．t1℃时溶质质量分数：甲=乙B．t1℃时溶质质量：甲=乙C．t1℃时溶剂质量：甲＞乙D．析出晶体质量：甲＞乙14．如图所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。请回答：（1）氟元素与硅元素最本质的区别是_____。（2）相等质量的氟气和硅单质的原子数目之比是_____。（3）氟元素和硅元素组成的化合物的化学式为_____。（氟为-1价，硅+4价）15．为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下四个方案(只能用下面提供的药品)：A、Zn、Fe、稀盐酸、Cu

B、Zn、FeSO4溶液、CuC、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液D、Zn、Fe、CuSO4溶液上述方案中可行的是__________；请你选出一种不可行的方案，并对此方案作出评价_________。写出你所选可行的方案中有气体生成的化学反应方程式______________(写出一个即可)。16．水是生命之源。（1）“生命吸管”（如图1）可将普通水净化为饮用水，主要净水流程如图2。（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）①活性炭的作用是_______（填标号，下同），超滤膜的作用是__________。a去除有害菌和部分病毒b吸附杂质c去除较大的不溶性杂质②经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水，可加入_______来检验。在生活中，为降低普通水的硬度和杀灭病原微生物，常采用的方法是___________。（2）从化学视角认识水的组成和结构。①用图3装置电解水。发生反应的化学方程式：___________，常用________检验管b中气体。②保持水的化学性质的最小粒子是______________（填符号，下同）。水分解过程中的最小粒子有______________、______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室用适量的CO2气体与未知浓度的NaOH溶液反应制备Na2CO3固体。实验中用到的部分仪器（用品未列全）如图所示：制取二氧化碳气体。用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装发生装置可选择的仪器有B、_____（填标号），连接好装置后，检查气密性的方法是：关闭分液漏斗活塞，打开塞子，向分液漏斗中加适量水，_____。为了防止产生气体速率过快，操作方法是_____（不改变所用稀盐酸的浓度）。制备Na2CO3固体。查阅资料：当过量CO2气体通入NaOH溶液中极易生成NaHCO3，且无明显现象；NaHCO3分解生成Na2CO3需要吸收热量。方法一：实验步骤：Ⅰ．各取25mLNaOH溶液分别盛放在编号为甲、乙的两个烧杯中。Ⅱ．将制取的CO2气体（用碳酸氢钠溶液除去混有的HCl）通入甲烧杯中至过量。Ⅲ．将甲、乙两烧杯中的液体混合充分反应，再蒸干、灼烧。步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为_____。方法二：向50mLNaOH溶液中通入过量CO2，再将溶液蒸干、灼烧，也能得到与方法一相同质量的Na2CO3固体，该方法与方法一相比的不足之处是_____。18．实验室某粗盐样品（所含杂质为氯化钙和一些难溶性物质），为测其氯化钠含量进行如图实验，流程图如图：请结合实验及相关数据回答下列问题：请写出实验过程中发生反应的化学方程式_____。根据已知条件写出求解所加10g碳酸钠溶液中碳酸钠质量（X）的比例式_____；粗盐中氯化钠的含量为_____；若向最终所得不饱和溶液加入4.18g水，则所得溶液的溶质的质量分数为_____；若将实验后的溶液蒸发，得到氯化钠固体所需要的仪器有带铁圈的铁架台、酒精灯，还需要的仪器有_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氢氧化镁是一种常见的阻燃剂，某同学将50g氯化镁溶液和100g氢氧化钠溶液混合制备氢氧化镁。若恰好完全反应，得到溶液的质量为144.2g.请计算：（1）所得氢氧化镁的质量为_____g。（2）计算所用氯化镁溶液的质量分数_____。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【答案解析】A．1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成，正确；B．维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176，正确；C．维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为3﹕4﹕3，故说法错误；D．维生素C中氢元素的质量分数约为=4.5%。故选C。2、D【答案解析】

A、产生雾霾天气既有自然因素，也有人为因素，故正确；

B、燃放鞭炮、农村烧荒时焚烧秸秆等行为会产生大气污染物，加剧雾霾天气的形成，故正确；

C、汽车排放的废气能加剧雾霾天气的形成，故正确；

D、随时实施人工降雨应对不切合实际，故错误。

故选：D。3、C【答案解析】

A、真丝围巾是用真丝制成的，属于天然材料，故选项错误。B、玻璃水杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误。C、塑料玩具是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。D、不锈钢餐具是用不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项错误。故选：C。4、B【答案解析】

A、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内M放出氢气的质量大于N，可判断金属活动性顺序是M＞N，故说法错误；B、M、N金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出氢气的质量是M＞N，因此可判断相对原子质量是N＞M，故说法正确；C、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗稀盐酸的质量：M＞N，故说法错误；D、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出氢气的质量是M＞N，故说法错误；故选：B。5、C【答案解析】

A、锌能与硫酸亚铁发生置换反应，而铜不能，则说明金属的活动性：锌＞铁＞铜；故选项正确，但不符合题意；B、铁和铜都不能与硫酸锌发生置换反应，铁能与稀盐酸反应产生氢气，但铜不能，则说明金属的活动性：锌＞铁＞铜；故选项正确，但不符合题意；C、铜与硫酸锌和硫酸亚铁都不能发生置换反应，不能验证锌和铁的金属活动顺序；故选项错误，但符合题意；D、铁不能与氯化锌发生置换反应，但能与氯化铜发生置换反应，则说明金属的活动性：锌＞铁＞铜；故选项正确，但不符合题意；故选：C。6、A【答案解析】

A、钠原子和钠离子都是钠元素；故选项正确；B、铜原子和钙原子不属于同种元素；故选项错误；C、氢原子和氦原子不属于同种元素；故选项错误；D、氖原子与氩原子不属于同种元素；故选项错误；故选：A。7、A【答案解析】

甲：碳酸钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂。

乙：溶解后，Na2CO3能与适量石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，至不再产生沉淀为止，再过滤、蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。

丙：KHCO3能与适量盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。

丁：CuO能与适量盐酸反应生成氯化铜、水，炭粉不与稀盐酸反应，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。

甲-②，乙-④，丙-③，丁-①；故选：A。【答案点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。8、A【答案解析】

A、水在发生三态变化时，由于水分子没有变，所以水的化学性质没有发生改变，符合题意；B、水在发生三态变化时，分子间的间隔发生了变化，不符合题意；C、水在发生三态变化时，水的物理性质也发生了变化，比如状态，密度等都发生了变化，不符合题意；D、温度越高，分子的运动就越剧烈，因此水在发生三态变化时，因为温度的不同而导致水分子的运动速率发生了变化，不符合题意。故选A。9、D【答案解析】

A、苹果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、牛奶变酸为有机物转化为有机酸等物质，有新物质的生成，为化学变化，不符合题意。故选D。【答案点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。10、B【答案解析】

根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答。【题目详解】A、质子数=核外电子数=6，为原子，故A选项错误。B、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故B选项正确。C、质子数=核外电子数=10，为原子，故C选项错误。D、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故D选项错误。故选B。【答案点睛】明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。11、B【答案解析】

A、空气和二氧化碳都不能使带火星的木条复燃，现象相同，不能鉴别，故A不正确；B、18K黄金指的是黄金含量75%的合金，会与硝酸银反应，加热后固体颜色也会改变，两种方法都能鉴别，故B正确；C、尿素和硝酸铵都易溶于水，分别取样加水，观察是否溶解的方法不能鉴别，故C不正确；D、蚕丝和涤纶的颜色相同，不能鉴别，故D不正确。故选B。12、C【答案解析】

A、夏天钢轨之间的缝隙变小，因为升温使原子间间隙变大，故不符合题意；B、冰和干冰的化学性质存在差异，是因为冰是由水分子构成，干冰是由二氧化碳分子构成，构成它们的分子不同，故不符合题意；C、气体比液体容易被压缩，因为物质的气态分子间隔比液态分子大，故符合题意；D、同样质量的糖在热水中比在冷水中溶解得快，因为温度越高，分子运动越快，故不符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、甲140甲≤37.5%AD【答案解析】根据同一温度下不同物质的溶解度解答；根据t1℃时，乙物质的溶解度解答；根据t2℃时，甲、乙两种物质溶解度解答；根据饱和溶液溶质质量分数解答。解：①由图可知，t2℃时，甲物质的溶解度是100g，乙物质的溶解度是60g，故t2℃时，甲、乙两种物质溶解度较大的是甲；②t1℃时，乙物质的溶解度40g，故t1℃时，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的质量是140g；③t2℃时，甲、乙两种物质溶解度较大的是甲，故t2℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等均为a%，其中一定是不饱和溶液的是甲；由于t2℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等均为a%，又甲的溶解度较大，故a%的最大值即为乙物质的饱和溶液溶质质量分数=37.5％。故a%的取值范围是≤37.5%。④A．将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，甲、乙均有固体析出且均为饱和溶液。又t1℃时甲、乙溶解度相同，故t1℃时溶质质量分数：甲=乙，正确；B．将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，由于t2℃时甲的溶解度比乙大，故溶解的甲物质比乙多，需要溶剂的质量比乙少。故t1℃时溶质质量：甲＜乙，错误；C．由B知，该选项错误；D．将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，由于t2℃时甲的溶解度比乙大，故溶解的甲物质比乙多，故析出固体的质量比乙多。因此正确。故选AD。14、质子数不同2809:1900SiF4【答案解析】

（1）具有相同质子数的一类原子总称为元素，故不同元素之间的本质区别是质子数不同。（2）假设氟气和硅的质量为1g，F的相对原子质量为19.00，Si的相对原子质量为28.09，则氟元素和硅元素的原子个数比为：=2809：1900（3）化合物中各元素化合价的代数和为零，正价元素符号在前，负价元素符号在后，故氟元素和硅元素组成的化合物的化学式为SiF4。15、ABCD，不能验证铁和锌的金属活动性Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑【答案解析】（1）A、Zn、Fe、稀盐酸、Cu，将等质量的三种金属分别放入等量的同种稀盐酸中，产生气泡速率最快的是锌，其次是铁，没有气泡产生的是铜，由此可得出三种金属活动性为锌＞铁＞铜，故该方案合理；B、Zn、FeSO4溶液、Cu，锌能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，说明了活动性锌＞铁；铜不与硫酸亚铁溶液反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性为锌＞铁＞铜，故该方案合理；C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液，Fe与ZnSO4溶液不反应，说明了活动性锌＞铁；铁能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性为锌＞铁＞铜，故该方案合理；D、Zn、Fe、CuSO4溶液，Zn、Fe均能与硫酸铜溶液反应，说明了活动性锌＞铜，铁＞铜，但无法确定铁和锌的活动性强弱，故该方案不合理；（2）铁、锌与稀盐酸反应生成氢气，反应的化学方程式分别为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。点睛：金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，验证三种金属活动性顺序类问题时，一般采取“三取中”的方法进行设计实验，即选取活动性位于中间的那种金属的单质与另两种金属的盐溶液反应；或取中间金属的盐溶液与另两种金属的单质进行反应。16、ba肥皂水煮沸2H2O2H2↑+O2↑带火星的木条H2OHO【答案解析】

水的净化过程中，活性炭的作用是吸附色素和异味，超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒，检验硬水还是软水的方法是用肥皂水，产生较多泡沫是软水，产生泡沫较少的是硬水，电解水产生氢气和氧气。【题目详解】（1）①活性炭的作用是吸附杂质，故选b，超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故选a。②经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水，可加入肥皂水来检验。在生活中，为降低普通水的硬度和杀灭病原微生物，常采用的方法是煮沸。（2）①用图3装置电解水负极生成氢气和正极生成氧气，反应的化学方程式为，b端生成的是氧气，常用带火星的木条检验管b中气体。②水是由水分子构成的，故保持水的化学性质的最小粒子是。水分解过程中的最小粒子有H、O。【答案点睛】水净化得到的水是混合物，电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、AD使分液漏斗的末端在液面以下，观察分液漏斗下端液柱是否稳定通过活塞控制滴加盐酸的速度2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑既消耗过多能源，如果二氧化碳排放到空气中又会引起温室效应【答案解析】

（1）制取二氧化碳气体。用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用分液漏斗，则需要选择锥形瓶以及双控橡皮塞，所以发生装置可选择的仪器有B、AD．连接好装置后，检查气密性，首先要形成密闭体系，具体方法是：关闭分液漏斗活塞，打开塞子，向分液漏斗中加适量水，使分液漏斗的末端在液面以下，观察分液漏斗下端液柱是否稳定。为了防止产生气体速率过快，由于不改变所用稀盐酸的浓度，所以需要控制盐酸的滴加速率，所以操作方法是通过活塞控制滴加盐酸的速度。

（2）

由题意可知：过量CO2气体通入NaOH溶液中极易生成NaHCO3，化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+