黑龙江省穆棱市2023学年高三下第一次测试生物试题（含答案解析）

2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A．第一营养级的生物量一定多于第二营养级B．生产者以热能的形式散失能量C．一只兔子只能约有10%的能量被狼同化D．营养级越高，该营养级所具有的总能量不一定越少2．有关“转基因猴”、“克隆猴”和“试管猴”的说法合理的是（）A．三种猴都继承了双亲的优良性状B．三种猴培育过程都体现了细胞核的全能性C．三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术D．为提高繁殖效率三者都可采用原肠胚期的胚胎进行胚胎分割3．“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分。旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示。下列叙述错误的是（）A．与螺壳旋转方向有关的基因的遗传遵循基因的分离定律B．螺壳表现为左旋个体和表现为右旋个体的基因型均各有3种C．让图示中F2个体进行自交，其后代螺壳右旋∶左旋=3∶1D．欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的右旋椎实螺作为父本进行交配4．下列有关元素和化合物的叙述，错误的是（）A．SARS病毒含有P元素，可用同位素标记法使其带有32P放射性B．人体补充Na+、CI-主要用于维持细胞内液渗透压的稳定与平衡C．糖类既可以存在于细胞膜上，也可存在于细胞壁和细胞核中D．脂质主要含有C、H、O，是存在于所有细胞的重要有机化合物5．下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且a>b”的是（）A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B．a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积C．a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积D．a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量6．ATP称为细胞中的“能量通货”，下列关于ATP的叙述正确的是（）A．ATP的形成一定伴随着有机物的分解B．细胞的某些生命活动不以ATP为直接能源C．消耗ATP的物质运输一定是主动转运D．细胞呼吸的每个阶段均能产生ATP7．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是（）A．磷脂除了含有C、H、O外，还含有P和NB．P是组成细胞膜、细胞核及叶绿素的重要成分C．人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低D．几丁质是一种多糖，可推测其只含C、H、O三种元素8．（10分）科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合作用的影响，得到实验结果如下图。据图推测合理的是A．甲植物和乙植物在30℃时，光合作用生成的有机物相等B．温度长时间保持在45℃时，甲植物和乙植物都可以正常生长C．50℃之前，限制乙植物净光合作用的主要外界条件是CO2浓度D．若将甲、乙植物同置于凉爽地带，则受影响较大的是甲植物二、非选择题9．（10分）下图1为人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，A、B、C、D表示不同激素；图2表示人体激素的两种作用机制。分析回答下列问题：（1）受到寒冷刺激时，皮肤中的冷觉感受器兴奋，通过调节使_______________，以减少散热；同时激素_______________（填写字母）分泌量增多，使机体代谢增强，产热增加。人体的体温调节中枢位于_______________。（2）由图2可知，细胞膜上的蛋白质具有_______________功能。健康人饭后血糖升高，细胞合成和分泌的激素D增加，激素D能促进组织细胞_______________葡萄糖，从而使血糖水平降低。激素D和性激素的作用机制分别对应图2中的_______________。10．（14分）β-葡萄糖苷酶是一种存在于微生物中的可水解纤维素的酶，可用于生产燃料乙醇，也可作为洗涤剂的有效成分。某科研小组进行了β-葡萄糖苷酶高产菌株的分离、鉴定、提纯产物等研究。已知七叶灵能在β-葡萄糖苷酶的作用下水解，其水解产物七叶苷原能和Fe3+作用呈现棕黑色。请回答：（1）为筛选出β-葡萄糖苷酶高产菌株，应到_____________环境中取样，取样后要在液体培养基中进行选择培养，其目的是_________________。（2）选择培养后要初步分离鉴定出目的菌株，请写出实验思路：___________________。（3）用接种针挑取棕黑色的菌落用_____________法进一步纯化，进而筛选出高产菌株。（4）将高产菌株扩大培养，获得发酵液，用___________法去除发酵液中分子量小的杂质，再用_________法进一步纯化，最终获得纯度较高的β-葡萄糖苷酶。（5）生产中为降低成本，β-葡萄糖苷酶最好采用________法固定，以便重复使用。11．（14分）泡菜的制作离不开乳酸菌，某研究人员用泡菜滤液为材料分离纯化乳酸菌。已知培养基由于添加碳酸钙而呈现乳白色，乳酸能溶解碳酸钙。请回答问题：（1）在培养乳酸菌的过程中除了满足乳酸菌对营养物质的需求，还必须提供_____________环境。在纯化、分离时，应该挑选出_____________的菌落作为初筛菌种。（2）研究人员取11mL泡菜滤液稀释114倍，然后分别取1．1mL涂布在3个培养基上，在适宜条件下培养一段时间后，平板上长出菌落的数目分别为131、136和121，则每1mL该泡菜滤液中活菌数为_______个。此外________________也是测定微生物数量的常用方法。（3）利用固定化技术生产乳酸可以提高乳酸产率，固定化细胞常选用_____________法，此方法常用海藻酸钠作为载体，溶解海藻酸钠时，应采用_____________加热；固定化酶时一般不采用这种方法的原因是_____________。12．人绒毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于检测早孕。图甲是抗HCG单克隆抗体的制备流程示意图，其中X、Y表示细胞，a～f表示操作过程。图乙是医学上定量检测抗原的双抗体夹心法原理示意图，需先将抗体固定并与受检抗原结合形成复合物，再加酶标抗体和底物，加入酶反应的底物后，底物被酶催化成为有色产物，产物的量与标本中受检抗原的量直接相关，根据颜色的深浅进行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高，间接地放大了免疫反应的结果，从而使测定方法达到很高的敏感度。回答下列问题。（1）a过程中培养的Y细胞是____________，b过程中常用____________，____________，____________等方法诱导细胞融合，d所示操作的目的是____________。（2）e过程培养的细胞，首先应保证其处于________________的环境，其次还需要提供充足的营养等条件，其中加动物血清的目的是____________。（3）用双抗体夹心法检测抗原数量，酶标抗体的作用是____________和____________。若现有三种抗HCG单克隆抗体，分别记为A、B、C。为检测它们之中哪两种适合用于双抗体夹心法，科研人员需要进行____________组实验，检测并比较各组实验的产物量，以便得出结论。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】

能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。【题目详解】A、第一营养级的生产量一定多于第二营养级，而生物量不一定，A错误；B、生产者要进行呼吸作用，呼吸作用中能量可以热能的形式散失，B正确；C、能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量，C错误；D、生态系统的能量流动具有逐渐递减的特点，一般来说，营养级越高，该营养级中生物总能量就越少，D错误。故选B。【答案点睛】透彻理解能量流动的特点是解答本题的关键。2、C【答案解析】

“克隆猴”的产生：将体细胞核移植到去核卵细胞中诞生的新个体，说明遗传信息在细胞核中；“试管猴”是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿；“转基因猴”是外源基因转移到猴尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，再将早期胚胎移植到受体母猴中。【题目详解】AB、“克隆猴”的性状主要来自于提供细胞核的供体，该过程可以体现细胞核的全能性；“试管猴”是有性生殖过程，可继承双亲性状，不能体现细胞核全能性，A、B错误；C、由以上分析可知，三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术，C正确；D、胚胎分割的时期应是桑椹胚或囊胚期，D错误。故选C。【答案点睛】掌握三种猴的产生过程是解题关键。3、B【答案解析】

据图分析，左螺旋dd作为母本，与右螺旋DD作为父本杂交，后代基因型为Dd，表现型为左螺旋（与母本相同），子一代为Dd，Dd自交，子二代全部为右螺旋，且后代DD：DD：dd=1：2：1，说明Dd的遗传遵循基因的分离定律，即“母性效应”现象是符合孟德尔分离定律的。【题目详解】A、根据以上分析已知，与螺壳旋转方向有关的基因的遗传遵循基因的分离定律，A正确；B、根据题意和图形分析，螺壳表现为左旋，说明母本的基因型为dd，,故表现为螺壳左旋的子代基因型为dd或Dd2种；螺壳表现为右旋，说明母本的基因型为DD或Dd，则表现为螺壳右旋的子代基因型为DD、Dd或dd3种，B错误；C、让图示中F2个体进行自交，DD和Dd自交的后代都是右螺旋，dd自交的后代是左螺旋，因此后代螺壳右旋∶左旋=3∶1，C正确；D、左螺旋的基因型为dd或Dd，鉴定期基因型可以让其与任意的右旋椎实螺作为父本进行交配，若后代都是左螺旋，则基因型为dd，若后代但是右螺旋，则基因型为Dd，D正确。故选B。4、B【答案解析】

本题考查元素和化合物的相关知识，意在考查学生对基础知识的掌握情况。核酸、ATP、磷脂等化合物中均含磷，脂质的组成元素主要是C、H、O。【题目详解】A、SARS病毒的遗传物质是RNA含有P元素，可用同位素标记法使其带有32P放射性，A正确；B、细胞外液渗透压主要与Na+、CI-、蛋白质有关，人体补充Na+、CI-主要用于维持细胞外液渗透压的稳定与平衡，B错误；C、糖类既可以存在于细胞膜上形成糖蛋白具有识别作用，也可存在于细胞壁参与形成纤维素，在细胞核中参与构成核酸，C正确；D、脂质主要含有C、H、O，有的含有N、P元素，是存在于所有细胞的重要有机化合物，D正确。故选B。5、C【答案解析】

本题考查组成生物体蛋白质的氨基酸种类、线粒体结构、生物膜系统的组成及细胞内水的存在形式，要求考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【题目详解】A、组成人体蛋白质的氨基酸有20种，其中必需氨基酸有8种，其他为非必需氨基酸，A不符合题意；B、线粒体具有双层膜结构，其内膜向内折叠形成嵴，大大增加了内膜面积，使内膜面积大于外膜面积，B不符合题意；C、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜与核膜组成，C符合题意；D、细胞内的水只有自由水和结合水两种存在形式，活细胞内自由水的含量远多于结合水，D不符合题意。故选C。6、B【答案解析】

ATP中文名叫三磷酸腺苷，结构式简写A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三个，P表示磷酸基团。几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。【题目详解】A、光合作用的光反应阶段有ATP的合成，但是没有有机物的分解，A错误；B、ATP是细胞内主要的直接能源物质，UTP、GTP也可作为细胞内某些生命活动的直接能源物质，B正确；C、胞吞和胞吐两种运输方式也消耗ATP，C错误；D、无氧呼吸的第二阶段不能产生ATP，D错误。故选B。【答案点睛】本题考查ATP的化学组成和特点、ATP与ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的结构特点，识记产生ATP的途径和场所，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。7、B【答案解析】

1、糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P。

2、无机盐的功能有：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。b、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。c、维持细胞的酸碱度。【题目详解】A、磷脂由胆碱、磷酸、甘油、脂肪酸组成，除了含有C、H、O外，还含有P和N，A正确；

B、细胞膜、核膜等生物膜的基本支架是磷脂，细胞核除核膜外还有染色体等成分，染色体主要由DNA进而蛋白质构成，P是组成细胞膜、细胞核的重要成分，Mg2+是叶绿素的必要成分，叶绿素是色素，组成元素还有C、H、O、N，不含磷，B错误；C、动作电位的形成与Na+内流有关，人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，C正确；

D、糖的组成元素只有C、H、O，几丁质属于多糖，广泛存在于甲壳动物和昆虫外骨骼中，可推测其只含C、H、O三种元素，D正确。

故选B。8、B【答案解析】

上图是温度对甲、乙两种植物净光合作用的影响，净光合速率=光合速率-细胞呼吸速率。甲植物和乙植物在30℃时，净光合作用积累的有机物相等。温度大于30℃后，乙植物净光合速率积累的有机物增加，而甲植物净光合速率积累的有机物减少。【题目详解】A、甲植物和乙植物在30℃时，净光合作用积累的有机物相等，错误；B、温度长时间保持在45℃时，甲植物和乙植物净光合作用积累的有机物都大于0，表明有积累，此时甲植物和乙植物都可以正常生长，正确；C、50℃之前，限制乙植物净光合作用的主要外界条件是温度因素，错误；D、由上图可知：50℃之前，乙植物的净光合作用速率不断升高，而甲植物在30℃之后净光合速率下降，说明乙植物喜高温，若将甲、乙植物同置于凉爽地带，则受影响较大的是乙植物，错误。故选B。【答案点睛】对于光合速率与呼吸速率：1、植物每天的有机物积累量取决于光合速率与细胞呼吸速率的代数差值（即净光合速率），若大于零，则净积累，植物生长；若小于零，则消耗，植物无法正常生长。2、在有关问题中，若相关数据是在黑暗（或光照强度为零）时测得，则该数据代表呼吸速率.黑暗中只进行细胞呼吸，净光合速率为负值，真光合速率为零.若是在光下测得，则该数据代表净光合速率，只有特别说明是光合总量时，才代表真光合速率。二、非选择题9、汗腺分泌汗液减少，毛细血管收缩BC下丘脑催化和识别加速摄取、利用和储存Ⅰ和Ⅱ【答案解析】

据图分析，图1中A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素和胰高血糖素。图2中机制Ⅰ是内分泌腺分泌的激素通过血液运输作用于靶细胞膜上的受体1，进而引起细胞代谢变化；机制Ⅱ是內分泌腺分泌的激素通过血液运输作用于靶细胞内的受体，进而|起细胞代谢变化。【题目详解】（1）在寒冷环境中，皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后产生兴奋，引起皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，以减少散热；同时B甲状腺激素和C肾上腺素分泌增加，促进机体代谢活动增强，增加产热；人体的体温调节中枢位于下丘脑。（2）据图分析可知，图2中受体1具有催化和识别功能，受体2具有识别功能；健康人饭后血糖升高时，胰岛B细胞分泌的激素D（胰岛素）具有降低血糖浓度的作用，其（蛋白质类激素）与细胞膜表面的受体结合（机制Ⅰ），促进组织细胞加速摄取、利用和储存；性激素是小分子有机物，与细胞内的受体结合，对应于图中的机制Ⅱ。【答案点睛】解答本题的关键是掌握血糖浓度调节、甲状腺激素的分级调节等知识点，准确判断图1中各个字母代表的激素的名称，明确图2两种机制中内分泌腺分泌的激素作用的受体存在部位不同，进而结合题干要求分析答题。10、富含纤维素增加产β-葡萄糖苷酶菌株的浓度配制含基本成分的培养基，加入七叶灵、Fe3+，用稀释涂布平板法接种并在适宜条件下培养，粽黑色圈大的菌落即为目标菌落平板划线透析法凝胶色谱法化学结合或物理吸附【答案解析】

1.寻找目的菌株的原理是需要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。2.固定化酶和固定化细胞技术是指利用物理或化学方法，将酶或细胞固定在一定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。3.凝胶色谱法也称为分配色谱法，是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程较长，移动的速度较慢，而相对分子质量较大的蛋白质，无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动的速度较快，相对分子质量不同的蛋白质分子得以分离。【题目详解】（1）实验目的是要筛选出β-葡萄糖苷酶高产菌株，而β-葡萄糖苷酶是一种存在于微生物中的可水解纤维素的酶，据此可知要找到目的菌需要到富含纤维素的环境中取样，取样后，为了增加产β-葡萄糖苷酶菌株的浓度，要将样品菌在液体培养基中进行选择培养。（2）题意显示七叶灵能在β-葡萄糖苷酶的作用下水解，其水解产物七叶苷原能和Fe3+作用呈现棕黑色，若要初步分离鉴定出目的菌株，需要在鉴定培养基中加入七叶灵（能在β-葡萄糖苷酶作用下分解）、Fe3+（与七叶灵的水解产物发生颜色反应），为得到单菌落需用稀释涂布平板法接种，然后置于适宜条件下培养，在该培养基中呈现棕黑色的菌落即为目的菌。（3）用接种针挑取棕黑色的菌落，然后用平板划线法接种，置于适宜条件下进一步纯化培养，进而筛选出高产菌株。（4）将高产菌株扩大培养，获得发酵液，因为透析袋允许小分子自由出入，而不能让大分子透过，故用透析法处理之后，发酵液中分子量小的杂质就能够被除去，再用凝胶色谱法进一步纯化，最终获得纯度较高的β-葡萄糖苷酶。（5）生产中为降低成本，β-葡萄糖苷酶最好采用化学结合或物理吸附法固定，以便重复使用，同时也能与产物有效的分离。【答案点睛】熟知相关的基础知识是解答本题的关键！能够从题目中找到关键信息解答本题中筛选目的菌的原理是解答本题的另一关键！11、无氧周围有透明圈2．29×227显微镜直接计数包埋小火或间断酶分子很小，容易从包埋材料中漏出【答案解析】

2、微生物的营养包括碳源、氮源、水和无机盐；2、选择培养基：根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率。【题目详解】（2）乳酸菌是厌氧型微生物，所以在培养乳酸菌的过程中除了满足乳酸菌对营养物质的需求，还必须提供无氧的环境，由于乳酸菌产生的乳酸可以溶解碳酸钙，在培养基菌落周围会出现透明圈，所以应该挑选周围有透明圈的菌落作为初筛菌种。（2）活菌数计数公式：，所以活菌数目=个/mL；还可以用显微镜直接计数测定微生物数量。（3）固定化细胞常用包埋法；溶解海藻酸钠需要小火或间断；酶分子很小，容易从包埋材料中漏出，所以一般不用包埋法。【答案点睛】本题考查微生物的培养知识，（2）题中该培养基实质是