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文档简介

互动媒体界面设计课程教学大纲课程名称：互动媒体界面设计英文名称:TheInteractiveMediaInterfaceDesign课程编号：X3120351学时数：64其中实验（实训）学时数：0课外学时数：0学分数：4.0适用专业：艺术设计一、课程的性质和任务本课程是艺术设计专业必修的专业设计课程。是视觉传达艺术方向的主干课程之一，具有较强的实用性。该课程其主要任务是以认知心理学、设计学、图形语意学、软件技术等为基础，重点研究运用技术与艺术手段开展互动媒体产品的交互界面设计内容。通过该课程的学习与训练，使学生了解互动媒体技术的产生、开展与分类，图形语意作用；掌握正确的互动媒体界面创意设计方法，能够较好的将艺术与技术相结合，并能独立的开展媒体界面设计。二'课程教学内容的基本要求、重点和难点了解：互动媒体产品分类；互动媒体界面设计的开展与变化；图形语意对互动媒体界面设计的作用；用户需求分析和媒体界面应用分析的作用。理解：媒体界面设计的一般性原那么；操作逻辑、用户需求、信息构架、结构界面的作用。掌握：互动媒体产品界面设计相关软件的使用；界面元素内容；互动媒体产品界面设计流程与方法；互动媒体产品界面的功能设计、交互设计、图形设计方法；熟练掌握：互动媒体产品界面设计相关软件的使用；互动媒体产品界面中文字、图形、色彩、版式、图标等内容的交互性设计。重点：互动媒体产品的界面外观与功能表达设计。难点：界面元素属性、用户研究层面、结构界面层面、图形设计层面的开发。三、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例1互动媒体界面设计概念的导入及界面考察讲授42：12互动媒体界面设计的通用原那么讲授43互动媒体界面设计的层次讲授45专题训练指导445专题训练指导44讲授讲授互动媒体界面设计的应用讲授四、课程其他教学环节要求理论教学要求：1、利用CAI教学手段，使学生能够直观的看到各个设计案例，充分吸收理论知识；2、教学过程中结合优秀作品讲评，启发各类不同特点的学生对具体知识的掌握；训练环节要求：1、引导学生广泛收集、分析界面设计案例，掌握最新的设计动态和流行趋势；2、训练环节中，结合理论知识进行相关的专项训练，对学生的课题训练采取一对一分别指导的方式；3、教师根据教学进度和学生的基础及接受程度，灵活分配课时用于多媒体制作工具的复习和讲解；4、训练环节中对于应用软件与使用工具不受限制，基本原那么是无论学生使用那一种工具，只要能够实现教学耍求的效果既可；5、独立完成课题设计，学生讲述自己的方案，由教师进行讲评指导。五'本课程与其他课程的联系本门课程是一门综合性较强的专业设计课，要求综合知识全面，特别是计算机应用、VI设计等课程对该课程有一定的帮助意义。因此建议该课程在字体与标志设计、图形创意、版式设计等课程之后开设学习，为后续的网页设计、综合媒介广告设计、毕业设计等课程奠定基础。六、教学参考书目《数字图形界面艺术设计》《人机界面设计》《网站界面设计》《多媒体互动设计》鲁晓波罗仕鉴马月詹炳宏编著编著编著容旺乔

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