计算机文化基础教案

教案姓名学年第学期时间节次课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容计算机基础知识学时数2教学目的了解计算机的产生、发展、分类及应用；了解信息技术的相关概念，掌握计算机中数的表示、数制转换重点计算机中的数制转换难点R进数制与十进数之间的转换；自学内容无使用教具多媒体相关学科知识数学教学法课件讲解、举例说明讲授内容纲要、要求及时间分配有关本课程的相关说明第1章计算机基础知识1.1计算机概述1.1.1计算机的发展简史（掌握）ENIAC：世界公认的第一台计算机第一代计算机：电子管计算机第二代计算机：晶体管计算机第三代计算机：中、小规模集成电路计算机第四代计算机：大、超大规模集成电路计算机1.1.2计算机的分类（掌握）计算机按处理的对象可分为模拟计算机、数字计算机和混合计算机。按设计目的分为：通用、专用计算机按大小分为：巨型机、小型机、微型机1.1.3微机发展简史（了解）微机的发展是根据微处理器的发展进行划分的。四、计算机的特点（熟悉）15分钟10分钟5分钟5分钟5分钟讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）运算速度快、计算精度高、具有非凡的存储能力、具有逻辑判断能力、具有很强的自动控制能力、通用性强、适用范围广1.5计算机的发展趋势（掌握）巨型化、微型化、网络化、智能化1.6计算机的应用领域（掌握）数据处理、科学计算、实时控制、人工智能、辅助系统、电子商务1.2计算机信息技术基础1.2.1信息和数据的基本概念（掌握）数据是信息的表现形式，信息是数据的抽象概括1.2.2信息的特征（了解）社会性、依附性、共享性、时效性、价值性1.2.3计算机处理信息的过程（了解）数据输入、数据处理、结果输出三个阶段1.2.4信息高速公路的基本概念（掌握）1.3数制转换1.3.1数字化信息编码的概念（了解）计算机中普遍采用二进制1.3.2进位计数制（掌握）二进制、十进制、八进制、十六进制1.3.3进制之间的转换（掌握）1.r进制转换成十进制2.十进制转换成其他进制整数部分：采用除法，除以基数取整，直至商为0，取出的整数逆序排列小数部分：采用乘法，乘以基数取整至需要的小数位数，取出的整数顺序排列3.二进制与八进制、十六进制之间的转换采用分组法。以小数点为界分别向左、右3位或4位一组，不足补0，在将每组的数据转换成对应的八进制或十六进制注：其他进制之间的转换可借用十进制或二进制5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟

教案姓名学年第学期时间节次课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容计算机基础知识学时数2教学目的了解计算机中常用的信息编码、掌握计算机系统的组成重点计算机系统的组成难点无自学内容无使用教具多媒体相关学科知识微机原理教学法播放课件讲解、举例说明讲授内容纲要、要求及时间分配复习上次课内容1.4计算机中的信息编码1.4.1二—十进制BCD码（掌握）每位十进制数用4位二进制数编码表示。1.4.2西文字符编码（ASCII码）1.标准ASCII码（掌握）每个字符用7位二进制表示，最高位为“0”2.扩展的ASCII码（了解）在7位ASCII码的基础上，在d5和d6位之间插入一位，并且与d6位的值相同。1.4.3汉字的编码表示1.输入码（掌握）（1）数字编码：区位码（2）拼音码（3）字形编码：五笔字型、郑码2.内部码（了解）5分钟10分钟10分钟5分钟5分钟10分钟讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）汉字在系统内部的最基本的表达方式。变异的双字节的国标码3.字形码（理解）记录汉字的外形，是汉字的输出形式。通常有两种方法：点阵法和矢量法1.5计算机系统组成1.5.1冯·诺伊曼结构计算机硬件系统（掌握）运算器：包括算术运算和逻辑运算控制器：控制计算机的各部件协调一致的工作存储器：分为内存和外存输入设备：键盘、鼠标、光笔等输出设备：显示器、打印机、绘图仪等1.5.2软件系统（掌握）1.基本概念指令：计算机完成某个基本操作的命令程序：指令的集合软件：程序+数据+文档裸机：没有安装任何软件的计算机2.计算机语言（熟练掌握）机器语言：二进制语言，计算机能直接识别的语言汇编语言：符号化的机器语言，需要经过汇编才能运行高级语言：接近自然语言，需要经过编译或解释才能执行3.软件系统（掌握）系统软件：操作系统、语言处理程序、数据库管理系统应用软件：word、excel、powerpoint等1.5.3计算机的运行过程（了解）总结本次课内容5分钟15分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟

教案姓名学年第学期时间节次课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容计算机基础知识学时数2教学目的掌握微机的硬件组成，了解多媒体技术的相关概念重点计算机的组成难点无自学内容无使用教具多媒体相关学科知识微机原理教学法播放课件讲解、举例说明讲授内容纲要、要求及时间分配复习上次课内容1.6微型计算机的硬件组成1.6.1微机的硬件组成（掌握）主板：是一块集成电路板CPU：包括运算器、控制器和寄存器内存：RAM和ROM外存：硬盘、软盘、光盘、移动硬盘、u盘输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、外存输出设备：显示器、打印机、绘图仪、外存总线：地址总线、数据总线、控制总线1.6.2微机的主要性能指标和配置（掌握）运算速度：计算机的运算能力字长：计算机一次能运行的数据位数内存传输速率：计算机内部与外设之间数据的数度可靠性：计算机连续无故障运行时间的长短兼容性5分钟5分钟5分钟10分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟

讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）1.7多媒体技术1.7.1多媒体技术概念（了解）概念：多媒体技术是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术特点：交互性、集成性、多样性1.7.2多媒体计算机的组成（掌握）多媒体计算机硬件系统：主机、输入设备、输出设备、存储设备、多媒体功能卡、操作控制设备多媒体计算机软件系统1.7.3多媒体设备和接口（了解）光存储设备、音频接口、视频接口、多媒体I/O设备1.7.4多媒体技术应用（了解）多媒体技术对远程教学的影响多媒体技术对远程教学传输模式的影响多媒体技术未来的发展方向1.7.5常见的多媒体文件格式（掌握）图像文件：BMP、JPG、GIF、PNG、PSD、TIFF和WMF音频文件:WAV、MIDI、MP3、RA和WMA视频文件：AVI、MPEG、MOV、RM、ASF和WMV5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟

教案姓名学年第学期时间_节次__课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容操作系统学时数2教学目的了解常用操作系统和系统软件，并能熟练掌握一些常用的系统软件重点Windows的基本操作使用难点基本概念、Windows的控制面板自学内容无使用教具多媒体系统相关学科知识无教学法讲解、举例、演示、启发式教学讲授内容纲要、要求及时间分配第2章WindowsXP操作系统2.1操作系统概述2.1.1操作系统基础知识 1.操作系统的定义（熟悉）直接控制和管理计算机软、硬件资源、合理组织多道程序的运行以及为用户提供良好的使用环境、充分发挥计算机作用的最基本的系统软件2.操作系统的功能（熟悉）处理机管理、存储管理、设备管理、文件管理、作业管理3.常见操作系统的分类2.1.2典型的操作系统（掌握）2.2中文WindowsXP基础知识2.2.1WindowsXP概述1.Windows的发展史（了解）2.WindowsXP的特点（了解）3.WindowsXP的安装、启动、退出与注销（掌握）2.2.2WindowsXP的基本概念、术语及其基本操作（熟练掌握）5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）1.文件2.文件夹3.桌面及其操作4.窗口及窗口操作、对话框5.WindowsXP的菜单技术2.3WindowsXP磁盘文件管理（熟练掌握）2.3.1WindowsXP中文件及文件夹的浏览1.使用“我的电脑”浏览文件及文件夹2.使用“资源管理器”浏览文件及文件夹2.3.2WindowsXP中文件及文件夹的管理1.创建文件及文件夹2.文件及文件夹的选择方法3.复制文件及文件夹4.移动文件及文件夹、剪贴板5.文件和文件夹的删除6.回收站的操作总结5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容操作系统学时数2教学目的熟练掌握利用Windows控制面板设置系统硬件属性重点WindowsXP的控制面板的使用难点无自学内容无使用教具多媒体系统相关学科知识无教学法讲解、举例、演示、启发式教学讲授内容纲要、要求及时间分配复习上次课的主要内容2.3.2WindowsXP中文件及文件夹的管理（熟练掌握）6.重命名文件及文件夹7.查看和设置文件、文件夹的属性8.搜索文件及文件夹9.给文件及文件夹创建快捷方式10.管理压缩文件2.3.3WindowsXP中磁盘的管理（熟练掌握）1.格式化磁盘在“我的电脑”窗口中，右键弹出软盘对应的快捷菜单，从中选择“格式化”命令2.硬盘分区硬盘分区是将硬盘的整体存储空间划分成多个独立的区域3.文件系统WindowsXP支持的文件系统有：FATl6、FAT32和NTFS。4.磁盘基本操作查看磁盘属性、查看磁盘分区2.4WindowsXP的设置（熟悉）5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟姓名学年第学期时间_节次__讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）2.4.1打开“开始”菜单，在“设置”命令项中单击“控制面板”及其在我的电脑中的显示问题2.4.2能够完成操作系统桌面的美化、屏幕的保护、显示器分辨率的设置等工作2.4.鼠标的设置键盘的设置2.4.4“开始”菜单的设置设置开始菜单样式、显示方式2.4.5设置输入法添加/删除输入法、安装输入法、输入法设置5分钟15分钟5分钟5分钟5分钟10分钟教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容Windows附件的使用方法，Word2003及应用学时数2教学目的了解Word的基本环境，掌握Word格式设置重点Word文本的格式设置难点无自学内容无使用教具多媒体系统相关学科知识无教学法讲解、举例、演示、启发式教学讲授内容纲要、要求及时间分配2.4WindowsXP的设置2.4.6添加硬件，添加/删除程序（熟悉）2.4.7打印机（熟悉）1.添加打印机双击打开控制面板中“打印机”图标，在向导的提示下一步步完成设置2.打印机安装后的设置2.4.8其他辅助设置（掌握）1.区域设置在制面板中通过“日期、时间、语言和区域选项”选项控2.时间的设置3.声音和多媒体的设置4.字体设置2.5WindowsXP附件的使用（熟练掌握）2.5.1记事本记事本是一个文本文件的编辑器，只能编辑文本文件，一些高级语言的源程序都可以在记事本中打开进行编辑。5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟10分钟姓名学年第学期时间_节次__讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）2.5.2写字板2.5.3画图2.5.4系统工具系统工具主要完成磁盘清理、磁盘碎片整理、备份等系统维护功能，系统还原2.5.5计算器的使用2.5.6WindowsXP中的多媒体应用程序1.WindowsMediaPlayer2.录音机第3章Word2003及应用3.1启动Word20033.2Word2003的窗口3.21.了解Word窗口的基本组成2.菜单栏的使用方法3.工具栏的使用方法4.帮助系统的使用5分钟15分钟10分钟10分钟5分钟10分钟教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容Word2003及应用学时数2教学目的了解Word的基本环境，掌握Word格式设置重点Word文本的格式设置难点无自学内容无使用教具多媒体系统相关学科知识无教学法讲解、举例、演示、启发式教学讲授内容纲要、要求及时间分配复习上节课内容3.3创建新文档（熟练掌握）文件/新建、工具栏中的新建按钮3.4文档内容的录入（熟练掌握）3.3.1文本的输入1.输入时的自动更正2.自动图文集的使用3.即点即输功能4.查找和替换3.3.2文本的编辑1.光标移动2.文本的选择3.文本的移动和复制4.撤销与恢复操作3.5保存和关闭文档（熟练掌握）文件/保存、工具栏中的保存按钮5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟姓名学年第学期时间_节次__讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）文件/另存为自动保存3.6打开文档（熟练掌握）文件/打开、工具栏中的打开按钮3.7视图方式和其他显示方式（熟练掌握）文档的查看方式：页面、大纲、普通、Web版式视图3.8文档的编辑与排版（熟练掌握）3.8.1编辑字符使用格式工具栏、用其他格式工具、使用字体对话框使用常用工具栏的格式刷3.8.2对齐的设置、段落缩进的设置复习本节课内容5分钟5分钟10分钟10分钟5分钟10分钟5分钟

教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容Word2003及应用学时数2教学目的掌握Word中排版设置重点Word中排版的各种操作难点无自学内容无使用教具多媒体系统相关学科知识无教学法讲解、举例、演示、启发式教学讲授内容纲要、要求及时间分配复习上节课内容.43.8.51.预先设置好的包含各种设置格式的文档模型2.模板的使用文件菜单中的新建命令3.模板的创建4.模板的修改3.8.6样式的概念1.被命名并保存的一组可以重复使用文本格式2.样式的使用使用格式菜单或使用格式工具栏3.样式的创建4.样式的修改①用更改样式对话框进行修改②用已有的文本修改样式模板5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟姓名学年第学期时间_节次__讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）3.8.7页边距、纸型设置、纸张来源、版式、文档网格的设置3.8.8插入页码、页眉和页脚.103.9制作表格3.9.1（1）使用工具栏中“插入表格”按钮（2）使用表格菜单插入表格3.9.2利用工具栏或表格菜单的表格和边框.4复习本节内容5分钟10分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容Word2003及应用学时数2教学目的掌握Word中表格的设置、对象的插入及属性设置重点Word中对象的插入及其属性设置难点无自学内容无使用教具多媒体系统相关学科知识无教学法讲解、举例、演示、启发式教学讲授内容纲要、要求及时间分配3.9.1.合并与拆分单元格2.插入行、列、单元格3.删除行、列、单元格4.改变列宽与行高3.9.函数参数公式域3.10图形对象处理3.10.1（1）从剪辑库中插入图片（2）插入图片文件3.10图片格式化5分钟5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟10分钟姓名学年第学期时间_节次__讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）3.10.3（1）文本框的插入与编辑（2）图文框的插入与编辑3.10.4（1）使用绘图工具栏绘图（2）图形组合与取消组合3.10.5复习本章内容10分钟5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容Excel2003及应用学时数2教学目的了解Excel的工作环境，掌握工作簿的基本操作，掌握工作表的编辑重点工作表的编辑难点无自学内容无使用教具多媒体系统相关学科知识无教学法讲解、举例、演示、启发式教学讲授内容纲要、要求及时间分配第4章Excel2003及应用4.1Excel2003基础4.1.1Excel2003窗口（了解）1.应用程序窗口2.工作簿窗口工作表、工作表数目、单元格和单元格区域、工作表名4.1.2工作簿的基本操作（熟练掌握）1.创建工作簿2.保存和关闭工作簿3.打开工作簿4.1.3保护工作簿1.保护工作簿文件2.保护簿窗口和结构3.保护工作表4.2工作表的编辑（熟练掌握）4.2.1数据输入1.单元格定位使用名称框、使用“定位”命令、使用鼠标5分钟5分钟5分钟5分钟姓名学年第学期时间_节次__讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）2.单元格数据的输入方法：在单元格直接输入、在编辑栏中输入3.单元格数据的输入规则文本型数据：左对齐，由数字组成或由＝开头的字符串输入前先输入’数值型数据：右对齐，负数、分数的输入方法日期和时间：日期格式：年－月－日或月－日－年时间格式：小时：分：秒4.数据序列填充数据序列类型：等差数列、等比数列、日期序列、自动填充序列的填充方式填充数据序列=1\*GB3①拖动填充柄填充序列=2\*GB3②用序列对话框填充=3\*GB3③自定义填充序列4.2.2工作表的编辑1.选定活动单元格或区域2.修改单元格数据：在单元格直接修改、在编辑栏修改3.插入行、列和单元格4.删除与清除单元格5.删除行、列6.移动和复制单元格：替换移动、替换复制、选择性复制、转置复制、在不同的工作表间单元格的移动和复制7.移动和复制整行、整列8.查找和替换单元格数据4.2.3工作表的操作1.重命名工作表：双击工作表标签、使用重命名命令2.插入工作表：使用插入菜单、使用快捷菜单3.删除工作表：使用编辑菜单、使用快捷菜单4.移动或复制工作表：使用编辑菜单、使用鼠标拖动5.隐藏或取消隐藏工作表、行或列：使用格式菜单或使用鼠标拖动的方法总结本节课内容5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟15分钟5分钟

教案姓名学年第学期时间_节次__课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容Excel2003及应用学时数2教学目的掌握工作表中的数值计算、工作表的格式设置重点工作表中的数值计算、工作表的格式设置难点无自学内容无使用教具多媒体系统相关学科知识无教学法讲解、举例、演示、启发式教学讲授内容纲要、要求及时间分配复习上节课内容4.3数值计算4.3.1使用公式（熟练掌握）1.公式概述（1）运算符：算术运算符、逻辑运算符、文本运算符、引用运算符（2）公式语法：以＝开头2.创建公式（理解）3.单元格引用（熟练掌握）相对引用：移动或复制公式时，公式中的单元格地址会随着改变绝对引用：移动或复制公式时，公式中的单元格地址不会随着改变混合引用：引用的单元格地址既有相对引用，又有绝对引用同一工作簿中单元格引用：工作表名！单元格地址不同工作簿中单元格引用：路径、工作簿文件名和工作表名由’引起来，工作簿名必须用[]括起来4.3.2使用函数（熟练掌握）1.使用插入函数按钮插入函数2.使用自动求和按钮插入函数5分钟10分钟5分钟15分钟5分钟5分钟讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）3.编辑函数4.4工作表的格式设置（熟练掌握）4.4.1单元格格式设置1.设置字体、字形、字号、下划线、颜色和特殊效果使用单元格格式对话框、使用格式工具栏进行设置2.设置数字格式使用单元格格式对话框、使用格式工具栏、将数字格式转换成文本格式3.设置数据的对齐方式水平对齐、垂直对齐、旋转方式、合并单元格和单元格数据自动换行4.设置条件格式5.设置行高和列宽使用鼠标直接拖动、使用命令6.设置单元格边框利用边框按钮和边框工具栏、使用单元格格式对话框7.设置单元格底纹使用单元格格式对话框、使用格式工具栏8.使用自动套用格式4.4.2页面设置及打印1.页面设置设置页面、页边距、工作表、页眉页脚2.设置打印区域3.打印预览4.打印5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟10分钟

教案姓名学年第学期时间_节次__课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容Excel2003及应用学时数2教学目的掌握工作表中的数据管理、数据图表的编辑重点工作表中的数据管理、数据图表的编辑难点无自学内容无使用教具多媒体系统相关学科知识无教学法讲解、举例、演示、启发式教学讲授内容纲要、要求及时间分配复习上节课内容4.5数据管理4.5.1数据清单的概念（了解）1.基本概念：由若干记录和若干字段组成2.建立数据清单的原则4.5.2数据排序（熟练掌握）1.简单排序：使用常用工具栏2.复杂排序：使用菜单4.5.3数据筛选（熟练掌握）1.自动筛选筛选前几条记录自动筛选关闭自动筛选2.高级筛选4.5.4数据分类汇总（熟练掌握）进行分类汇总前，首先要对数据清单按照要汇总的关键字段进行排序4.5.5数据透视表和数据透视图5分钟10分钟10分钟5分钟5分钟10分钟5分钟讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）4.6数据图表化4.6.1图表的基础知识（了解）1.图表的基本概念：图表是用图示方式表示工作表数据的方法2.图表的组成3.图表的类型：柱形图、条形图、折线图、饼图、XY散点图4.6.2创建和编辑图表（熟练掌握）1.创建图表：先建立数据清单，使用图表向导建立图表2.编辑图表更改图表类型更改图表源数据更改位置添加数据在图表中删除数据系列4.7Word与Excel的协同操作4.7.1对象链接技术（理解）对象被链接后，被链接的信息保存在源文件中，目标文件只显示链接信息的一个映像4.7.2对象的嵌入技术（理解）嵌入的对象保存在目标文件中，成为目标文件的一部分，相当于插入了一个副本总结5分钟5分钟10分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟

教案姓名学年第学期时间_节次__课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容PowerPoint2003及应用学时数2教学目的演示文稿的基本操作、在幻灯片上添加对象、设置幻灯片外观、幻灯片放映重点演示文稿的制作以及幻灯片的各种设置难点幻灯片的设置自学内容无使用教具多媒体相关学科知识无教学法举例子讲授内容纲要、要求及时间分配第5章PowerPoint2003及应用5.1PowerPoint2003基础5.1.1PowerPoint2003的窗口选项卡、幻灯片窗格、占位符、备注窗格、视图切换工具栏5.1.2视图方式（熟悉）普通视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图、备注页视图5.2创建演示文稿（熟练掌握）5.2.1从空白演示文稿开始创建5.2.2根据内容提示向导创建演示文稿5.2.3根据设计模板创建演示文稿5.2.4根据现有演示文稿创建演示文稿5.3幻灯片的制作和编辑（熟练掌握）5.3.1插入幻灯片插入新幻灯片、插入幻灯片副本、插入其它演示文稿中的幻灯片5.3.2幻灯片的制作组织结构图、图示、图表、影片和声音5.4幻灯片的编辑和基本格式设置（熟练掌握）5.4.1选择幻灯片5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟10分钟讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）5.4.2文本的编辑和格式设置文本编辑、字体格式设置、段落格式设置、项目符号和编号5.4.3隐藏和移动幻灯片5.5幻灯片的修饰（熟练掌握）5.5.1幻灯片版式5.5.2背景5.5.3应用设计模板5.5.4应用配色方案5.5.5应用母版5.5.6页眉和页脚5.6演示文稿的放映与打包5.6.1设置动画效果（熟练掌握）演示文稿的动画效果和动作设置5.6.2设置切换效果和切换时间（熟练掌握）5.6.3超链接（熟练掌握）1.超级链接2.动作设置5.6.4设置放映方式（熟练掌握）5.6.5幻灯片放映方法（掌握）常规放映、执行PPS类型文件放映、利用右键菜单放映、自定义放映5.6.6演讲者放映方式下的放映控制（熟悉）5.6.7演示文稿的打印（熟悉）设置页面、打印演示文稿5.6.8演示文稿的打包（掌握）总结3分钟2分钟3分钟2分钟3分钟2分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟5分钟

教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容数据库基础学时数2教学目的练习使用Access2003，理解数据库中的关系等，了解Access2003的对象重点数据库中的基本概念、Access2003的对象难点Access2003的对象自学内容各种对象的使用使用教具多媒体相关学科知识无教学法举例子讲授内容纲要、要求及时间分配第6章Access2003及应用6.1数据库简介6.1.1数据库的基础知识（熟悉）数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系数据库的基本概念及专门的关系运算6.1.2Access2003简介：Access是一种功能强大的桌面数据库管理系统6.2Access2003的基本操作6.2.1Access2003的启动与退出6.2.2Access数据库的组件1.表对象2.查询对象3.窗体对象4.报表对象5.数据访问页对象6.宏对象7.模块对象6.2.3数据库基本操作（掌握）1.设计数据库2.创建数据库3.打开及关闭数据库4.“数据库”窗口的基本操作6.3表及应用6.3.1表的概念（了解）6.3.2建立表（掌握）1.使用向导创建表2.通过输入数据创建表3.使用设计器创建表5分钟5分钟5分钟10分钟姓名学年第学期时间节次讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）6.3.3编辑数据（掌握）6.3.4在表间建立关系（掌握）1.关系的类型：一对一关系、一对多关系、多对多关系2.定义表间的关系3.编辑和删除关系6.4查询及应用6.4.1查询的概念（了解）1.选择查询2.参数查询3.交叉表查询4.操作查询6.4.2建立查询（掌握）1.利用简单查询向导创建选择查询2.利用设计视图创建查询6.4.3修改查询（掌握）6.4.4查询的操作：生成表查询、更新查询追加查询删除查询（了解）6.5窗体及应用6.5.1窗体的概念（了解）窗体的构成、窗体的视图、窗体的类型、窗体视图的切换6.5.2建立窗体：（熟悉）自动创建窗体、利用窗体向导创建窗体、使用设计器创建窗体6.6打印6.6.1报表的概念（了解）报表的定义、报表的视图、报表的组成6.6.2建立报表（熟悉）使用“自动报表”创建报表、使用“报表向导”创建报表、在“设计”视图中创建报表6.6.3打印表中的记录、打印窗体、报表的预览和打印（了解）复习本节课内容5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟10分钟5分钟5分钟

教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容网络基础学时数2教学目的掌握网络的基本知识重点关于网络的基本概念难点无自学内容无使用教具多媒体相关学科知识无教学法举例子讲授内容纲要、要求及时间分配复习上节课内容 第7章计算机网络及Internet7.1计算机网络基础知识7.1.1计算机网络的发展（4个阶段）（熟悉）第一阶段以主机为中心第二阶段以通信子网为中心第三阶段体系结构标准化第四阶段以下一代Internet为中心的新一代网络7.1.2计算机网络的分类（熟练掌握）1.根据网络的覆盖范围划分局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）2.按网络的拓扑结构划分环形、树形、星形、总线型、混合型3.按网络的使用范围划分通用网、专用网4.按传输介质划分有线网、无线网5分钟5分钟10分钟5分钟姓名学年第学期时间节次_讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）7.1.4计算机网络的功能：（掌握）信息交换、资源共享、分布式处理7.1.5网络体系结构与协议的基本概念1.网络体系结构：是指通信系统的整体设计，它为网络硬件、软件、协议、存取控制和拓扑提供标准（了解）2.OSI参考模型：由低到高分别是物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层（掌握七层名称）3.网络协议的概念：为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定的集合（了解）4.TCP/IP协议：传输控制协议/因特网互联协议（掌握）7.1.6物理地址和逻辑地址（了解）1.物理地址：网卡地址2.逻辑地址：IP地址7.1.7计算机网络硬件1.传输媒介：双绞线、同轴电缆、光缆（掌握）2.互联设备：调制解调器、网卡、中继器、集线器、网桥、多路复用器、路由器、交换机、计算机网络的功能：信息交换、资源共享、分布式处理（了解）总结本节课内容5分钟5分钟10分钟10分钟10分钟5分钟10分钟15分钟5分钟教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容网络基础学时数2教学目的掌握Internet中IP地址的概念、DNS重点网络的基本知识、IP地址、DNS难点网络互联自学内容IP端口使用教具多媒体相关学科知识无教学法举例子讲授内容纲要、要求及时间分配复习上节课内容7.2诊断网络故障的简单命令7.2.1ipconfig（掌握）1.了解计算机当前的IP地址、子网掩码和缺省网关2.ipconfig——当使用IPConfig时不带任何参数选项，那么它为每个已经配置了的接口显示IP地址、子网掩码和缺省网关值。3.ipconfig/all——当使用all选项时，IPConfig能为DNS和WINS服务器显示它已配置且所要使用的附加信息，并且显示内置于本地网卡中的物理地址。7.2.2ping命令（掌握）一般用于检测网络通与不通，也叫时延，其值越大，速度越慢。1.Ping本机IP：一般用于检测网卡2.Ping网关IP：用于检测局域网中的网关路由器是否正常运行3.Ping远程IP：验证与远程计算机的连接，该命令只有在安装了TCP/IP协议后才可以使用5分钟10分钟10分钟姓名学年第学期时间12.20节次_讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）7.3Internet基础知识7.3.1Internet的发展及其特点（熟悉）Internet来源于美国国防部高级研究计划局ARPA，NSFnet为Internet的主干网灵活多样的入网方式、采用了客户－－服务程序方式、把网络技术，多媒体技术和超文本融为一体、丰富的信息服务功能和友好的用户接口7.3.2Internet提供的服务（掌握）远程登录服务、文件传输服务、电子邮件服务、网络新闻服务、文档查询索引服务、信息浏览服务、其它信息服务7.3.3Internet的组成（了解）一般网络系统的组成可分为3部分：硬件系统、软件系统和网络信息。7.3.4IP地址和域名（熟练掌握）IP地址：IP地址的长度为32位，分为4段，每段8位，用十进制数字表示，每段数字范围为0～255，段与段之间用句点隔开。端口：是计算机与外界通讯交流的出口域名：机构或者个人在互联网上注册的名称7.3.5Internet在中国1.中国Internet的发展经历了以下三个主要阶段：（了解）第一阶段：Email通信。第二阶段：教育科研网发展阶段第三阶段：是1995年以后，该阶段开始了商业应用。2.中国四大主干网：中国公用计算机网互联网（ChinaNET）、中国教育科研网（CERNET）、中国科学技术网（CSTNET）和中国金桥信息网（ChinaGBN）（掌握）复习本节课内容10分钟15分钟5分钟15分钟5分钟10分钟10分钟5分钟教案课程名称计算机文化基础授课专业及层次全校各本科专业授课内容网络基础学时数2教学目的掌握Internet接入方式和IE浏览器的使用重点Internet接入方式和IE浏览器的使用难点Internet接入方式自学内容无使用教具多媒体相关学科知识无教学法举例子讲授内容纲要、要求及时间分配复习上节课内容7.4Internet常用接入方式（了解）7.4.1通过电话拨号接入Internet用户端只需增加一个调制解调器，申请一个ISP账户，通过简单的软件设置便可接入到Internet上，确认调制解调器、获取Internet帐户、建立拨号连接、接入Internet7.4.2通过局域网接入Internet打开“Internet协议（TCP/IP）属性”对话框，设置其IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器地址7.4.3通过ADSL接入InternetADSL接入Internet有虚拟拨号和专线接入两种方式。采用虚拟拨号方式的用户采用类似Modem和ISDN的拨号程序，在使用习惯上与拨号方式相同。采用专线接入的用户计算机要向电话局申请1个固定的IP地址，只要开机即可接入Internet。7.4.4断开Internet连接7.5IE浏览器的基本应用（掌握）7.5.1IE浏览器的几个常用术语5分钟5分钟10分钟5分钟姓名学年第学期时间节次_讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）1.超文本与HTML2.Web页与浏览器3.统一资源定位器URL7.5.2IE浏览器的基本应用1.IE窗口组成、打开网页、2.将网页中的信息复制到