初中英语语法汇总

牛津英语7A-9B教材中的语法分析初中三年来学生学过的语法有：一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时，词类，句型结构，句子成分，情态动词以及一些句型和动词的语法。具体分列如下：1.名词（1）可数名词与不可数名词7AP62掌握可数名词与不可数名词的区别。名词单数变复数的规则：1、名词由单数变复数的基本方法如下：①在单数名词词尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches(长凳),tomato-tomatoes,potato-potatoes[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos,piano→pianos,radio-radios③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves（书架）,wolf→wolves,life→lives,knife→knives,wife-wives2、不规则变化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen（公牛）,goose→geese（鹅）foot-feet,mouse-mice,Chinese-chinese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk,apieceofbread,aglassofwater,aplate(盘)ofchicken，acupoftea,fourkilos(千克)ofmeat（2）名词所有格7BP33名词所有格表示某物属于某人。在可数名词单数和不可数名词后加's，如Millie'shome，thefish'sfood,在可数名词的复数加s',如thetwostudents'homes。2.代词（1）人称代词7AP24-25人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。人称代词单、复数以及主格、宾格的形式。单数复数主格宾格第一人称IweIam第二人称youyouyouyou第三人称he/she/ittheyhe/she/ithim/her/it（2）物主代词7BP34表示某物属于某人/某物,分为形容词性物主代词和名词性物主代词形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。例：1.Thisismybook.这是我的书。名词性物主代词起名词的作用。例：1.Lookatthetwopencils.Theredoneisyoursandtheblueoneismine.看那两支铅笔，红色的是你的，蓝色的是我的。形容词性物主代词名词性物主代词中文意思第一人称单数mymine我的第二人称单数youryours你的第三人称单数his,her,itshis,hers,its他的,她的,它的第一人称复数ourours我们的第二人称复数youryours你们的第三人称复数theirtheirs他们的、她们的、它们的（3）疑问代词7AP43-44"wh-"疑问词。疑问词"what"对活动或事物提问；"which"对事物或人提问，着重强调哪一个；"who"对人提问；"whose"对所有物提问；"when"对时间提问；"where"对地点提问；"why"对原因提问；"how"对方式提问。（4）不定代词7AP45some(something，somebody，someone)，any(anything，anybody，anyone)，no(nothing，nobody，noone)，every(everything，everybody，everyone)，all，each，both，much，many，(a)little，(a)few，other(s)，another，none，one，either(两个中的任何一个)，neither（两者都不）等。（5）反身代词8AP44-45当主语和宾语为同一人时用反身代词。指我自己、你自己、他自己、我们自己等。1、第一、二人称的反身代词是由形容词性物主代词加上-self或-selves构成的。如：I--myselfwe--ourselvesyou（单数）--yourselfyou（复数）--yourselves2、第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加上-self或-selves构成的。如：she—herselfhe--himselfit--itselfthey--themselvesone--oneself3.数词（1）基数词7Bnetwothreefourfivesixseveneightnine101112131415teneleventwelvethirteenfourteenfifteen16171819sixteenseventeeneighteennineteen2030405060708090twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety100100010000onehundredonethousandtenthousand（2）序数词7BP16-17序数词在表示日期，楼层，结果等的用法和基数词的相互变化。一,二,三(first、second、third)变字体;th从4上起;8加h(eighth),9减e(ninth);用f代ve;ty变为tie。第1first1st第2second2nd第3third3rd第4fourth4th第5fifth5th第6sixth6th第7seventh7th第8eighth8th第9ninth9th第10tenth10th第11eleventh11th第12twelfth12th第13thirteenth13th第14fourteenth14th第15fifteenth15th第16sixteenth16th第17seventeenth17th第18eighteenth18th第19nineteenth19th第20twentieth20th第21twenty-first21st第30thirtieth30th第40fortieth40th4.介词（一）介词概述

介词是一种虚词，在句子中不单独作任何句子成分。它是一种表示名词和句中其他词之间关系的词。它常和名词、动词、形容词等搭配，构成固定短语，表示不同意思。介词还可以与名词构成介词短语，表示方位、方向、时间、地点、方式、原因等。这些介词短语在句中可充当定语、状语、补语等。2000—2005年的中考中主要考了形容词与介词的搭配：如：befamousfor；表示时间的介词，如：atnight；动词与介词的搭配，如：arrivein/havedinnerwithsb.；表示方式、手段的介词，如：byphone/inEnglish.（二）基础知识梳理1．名词与介词的搭配

abitof有一点儿

acoupleof两个、几个

akindof一种、一类

coveranareaof占地面积

havepityonsb.怜悯某人

hugeamountsof大量的

makefriendswith与……交朋友

makefunof拿……开玩笑

meettheneedsof迎合……的需要

oneafteranother一个接一个；连续地

playatrickon捉弄

theweekafternext下下周2．动词与介词的搭配

a\o"更多gre内容"greewithsb.同意某人的意见

apologizetosb.forsth.为某事向某人道歉

arriveat/inaplace到达某地

askfor请求、寻求

becoveredwith被……所覆盖

bemadeof由……制成

bemadeupof由……组成

belongto属于

breakinto破门而人、闯入

callon拜访

carefor照顾、喜欢

carryout执行

checkin办理登机

comeacross被理解；遇见

comefrom出生于、来自

comeon跟我来、走吧

communicatewith与……交

cutdown砍倒

dealwith=dowith处理

dependon=relyon依靠、依赖

dieof因……病而死

dreamof梦见

dressup穿着、打扮

eatup=finishoff吃光、喝完、吞噬

enterfor报名参加

falloff从……跌落

fillin填充、填写

findout找出、查明、了解

getalong/onwith进展、与……相处

getintheway挡道

getin进入、收集

geton上车

getoff下车

getridof摆脱

getreadyfor为…．作准备

getto到达

gettiredof对……感到厌倦

goinfor参加、从事于、酷爱，'^

goahead先走、向前走；去吧

goforaswim去游泳

goonadiet实行节食

goover复习

goonwith继续做某事

growup长大、成长

handin上交

hearfrom收到……的来信

hearof听说

helpsb.withsth.帮助某人做某事

holdon等等（别挂电话）

holdup举起

hurryoff匆忙离开

join．n参加、加入

keep...from使……不做

keepintouchwith与……保持联系

keepoff阻挡；不让接近

knockover撞倒、撞翻

lateron过来；后来

laughat嘲笑

learn..,from向……学习

leavefor动身去

letout放出

lineup整队；排成行

liveon靠……为生

lookafter照顾；照料

lookat看；观看

lookfor寻找

lookforwardto期待着

looklike看上去像；显得

lookoutof从……朝外看

lookup查寻；抬头看

makeout辨认出

makeupone'smind下决心

meetwith遭遇

operateonsb.为……动手术

payfor付……钱

pickout拾起

playwith玩弄

pointat指向；指着

pointout指出

praisesb.forsth.为某事表扬某人

prefer...to(比起……来)更喜欢

preparefor准备

protect...from保护……免受

pulldown推倒

putoff延期

puton穿；戴上；上演

putout伸出

putup举起；挂起

runafter追捕；追踪

runaway逃跑

searchfor搜寻；搜查

seeoff为……送行

sellout售完

setout/offfor出发去……；起程去……

setup建立；设立．

shakehandswith与……握手

sharewith与……分享

showoff炫耀

showsbaround带某人参观

shutup住口

speedup加快速度

stop...from阻止……做

takeaway拿走

takecareof照料

takechargeof负责；管理；

takeholdof抓住

takein吸入

takeoff脱掉（衣物等）；起飞

takeout取出

takepartin参加

takeup开始从事

talkabout谈到

talkto/with与...谈话

tell...from区别；分辨

thinkof想起；想到

thinkover仔细考虑

throwaway扔掉

tieup捆绑

tryon试穿

turndown（把音量）调低

turninto变成

turnoff关掉（电灯、电视、收音机等）

turnon开，旋开（电灯、电视、收音机等）

turnover翻车；翻阅；翻身

turnout结果是；证明是

wakeup醒来；叫醒

waitfor等待；等候

writedown写下

workout算出；制定出3.形容词与介词的搭配beafraidof害怕

beangrywith生气

bebadfor有害于

bebusywith忙于

becarefulwith小心

bedifferentfrom与……不同

befamiliarto为……所熟悉

befamousfor以……而闻名

befondof爱好

begoodat/poorat擅长于/在……方面比较差

beinterestedin对……感兴趣

bekeenon喜爱

belatefor……迟到

belocatedin/on/at位于

bepleasedwith对……满意

beproudof为……而感到自豪

bereadyfor为……做准备

besurprisedat对……感到惊奇

bethankfulto对……很感激

beusedto习惯于

beworriedabout为……而担心

farawayfrom离……遥远

plentyof许多4.其他介词1）时间介词表示时间的介词at,in,on，before，after，until介词"at"用于具体的点钟、黎明、正午、午夜、一日三餐、节日和年龄之前,如:atsix,atdawn（在黎明）,atnoon,atnight（在夜间）,atmidnight(在午夜)，atbreakfast,attheweekend介词"on"用于一周七天、日期之前及某天的上午下午和晚上,如:onSundays,on9thSeptember,2016;onthemorningofoneday介词"in"用于一天中不同部分之前、周、月份、年、年月和季节,如：inthemorning,intheday,inthethirdweek,inJune,in2017,inDecember1986,inSummer,afterschool放学后

atfirst起先，开始的时候

atonce=innotime立刻；马上

atpresent现在；目前

atthesametime同时

atthemoment此时；当时；目前；那时

fromnowon从此以后

fromtimetotime不时；有时

inaminute一会儿

inone’sfifties在某人五十多岁时

intheend=atlast最后；终于

inthefuture在将来

intheyearstocome在即将来临的几年中

intime及时

outofdate过时2）方位介词“behind在……后面

between常与and连用,表示在两者之间；among表示在……中间（三者或三者以上之间）；nextto表示在隔壁；opposite表示在对面；at用于表示一个较小的场合，这个地点被当作一个点来看待；on表示在某一平面或线上，强调与某物体有接触；in表示在较大的地方，在某立体空间或平面范围之内；over强调在某人或某物的正上方，而且两物体表面没有接触；above强调位置上某物体的上方；below表示：在……下方atschool在学校；在上课

atwork在工作

infrontof在……前面

(\不在范围内)

inhospital住院

inline成一排；成一直线

inthemiddleof在……中间

nextto紧挨着；紧靠着

onone’sside在某人一边

ontheright在右边

ontheotherhand另一方面

onshow在展出

outof从……里出来；缺乏

overthere在那边

upanddown上上下下3）表示方式、手段的介词

bybus乘公共汽车

byoneself亲自

byphone=onthephone打电话

bytheway顺便说；顺便问一下

inahurry匆忙

inEnglish用英语

inone'sopinion根据某人的看法

inreturn作为回报

insteadof代替；而不是

insurprise惊奇地

inthisway这样

onbusiness有事；出差．

onfoot步行；走路

onholiday在休假

onthe/one'swayto在去……的路上

with\o"更多gre内容"greatcare非常小心

withonevoice异口同声

withone'sowneyes亲眼（目睹）

withthehelpof在……的帮助下4)表示原因、目的的介词

\o"更多bec内容"becauseof因为

inorderto为了

forexample例如

withpleasure愉快地5)表示根据、所属、比较等的介词

accordingto按照

afterall终究；毕竟

belongto属于

inall总共

inchargeof负责

infact事实上

introuble处于困境中

not…atall．一点也不；根本不

ofcourse当然

thesame…as与……同样6）动作介词：across表示.从平面横过.越过，along表示.沿着，和......一起,through表示.从内部穿过,over表示垂直在上,to表示方向,up表示向上,到（较高的地方去），down表示向下,到（较低的地方去）,around表示围绕,在周围，near表示在附近，from常与to连用,表示从......到（表示间或地点）.5.连词8AP41-43and表示并列，but表转折,or表示可能性或选择。e.g.Theskywasblue_and__everythingwasbeautiful.Wecangotherebycoach__or______metro.(coach长途汽车Metro地铁)表示原因的连词：because,as,since.(这些词放在句子前面或中间，主句不能再用so.)Thechildrencriedbecause/as/sincetheywerefrightened.=Because/As/Sincethechildrenwerefrightened,theycried.6.形容词（原级与比较级与最高级）形容词用来描述某人或某物，放在名词前或联系动词后。（1）原级常用句式：as+原级+as否定结构有A．．。notas+形容词原级+asB及A．．．notso+形容词原级+asB两种结构。Eg.Thisappleisnotasdeliciousasthatone=Thisappleisnotsodeliciousasthatone.表示倍数有．．．timesas+形容词原级+as的句型。如：Thisgardenistentimesaslargeasthatone．Thisroomistwiceaslargeasthatone．halfas+形容词原级+as表示“……的一半”。如：Thisbookishalfasthickasthatone．（2)形容词的比较级和最高级。比较级是用来比较2个/类人或事物的，而最高级是用来比较3个/类人或事物的.

1)构成规则：A.一般单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est；

（1）单音节词如：small→smaller→smallestshort→shorter→shortest

tall→taller→tallestgreat→greater→greatest（2）双音节词

如：clever→cleverer→cleverestnarrow→narrower→narrowest

B．以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-st；

如：large→larger→largestnice→nicer→nicestable→abler→ablest

C．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est；

如：big→bigger→biggesthot→hotter→hottestfat→fatter→fattest

D．以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est；

如：easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiesthappy→happier→happiest

E．其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most；

如：beautiful→morebeautiful→mostbeautifuldifferent→moredifferent→mostdifferenteasily→moreeasily→mosteasily

注意：（1）形容词最高级前通常必须用定冠词the，副词最高级前可不用。

例句：TheSaharaisthebiggestdesertintheworld.

（2）形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示"非常"。Itisamostimportantproblem.=Itisaveryimportantproblem.F．有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。

原级

比较级

最高级good/well

better

bestbad/ill

worse

worstold

older/elder

oldest/eldestmany/much

more

mostlittle

less

leastfar

farther/further

farthest/furthest2)形容词、副词的比较级用法

1．“A+be+形容词比较级+than+B”意思为“A比B更……”。

如：Thistreeistallerthanthatone.这棵树比那棵树高。注意：

①在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。②在比较级前面使用much，表示程度程度“强得多”。

如：Awatermelonismuchbiggerthananapple.③very,quite一般只能修饰原级，不能修饰比较级。

2．“比较级+and+比较级”或“moreandmore+原级”表示“越来越……”

如：Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天来了，天气变得越来越暖和了。

3．在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。

如：Whoistaller,TimorTom?谁更高，Tim还是Tom?

4.“the+比较级……,the+比较级”，表示“越……越……”。

Themoremoneyyoumake,themoreyouspend.钱你赚得越多，花得越多。

5.表示倍数的比较级用法：

①.Ais…timesthesize/height/length/widthofB.

如：Thenewbuildingisthreetimestheheightoftheoldone.

这座新楼比那座旧楼高三倍。(新楼是旧楼的四倍高)②.Ais…timesasbig/high/long/wide/largeasB.

如：AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲是欧洲的四倍大。(亚洲比欧洲大三倍)

③.Ais…timeslarger/higher/longer/widerthanB.

Ourschoolistwicebiggerthanyours.=Ourschoolistwiceasbigasyours我们学校比你们学校大两倍。6比较两者间的数量用以下句式：more....than,fewer....than.,less...than.Ihavemore/fewerapplesthanyou.(后跟复数名词)Ihavemore/lessfreetimethanhe/him.（后跟不可数名词）

3)形容词、副词的最高级形式:主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。常见结构有：“of+复数意义的词”表示“在……之中的”，“在……中”；“in+范围、场所”表示“在……之中”。如：Heisthetallest“alltheboys”．如：ofthethree,inourclass等等。

如：Heisthetallestinourclass.他在我们班里是最高的。

"否定词语+比较级"，"否定词语+so…as"结构表示最高级含义。Nothingissoeasyasthis.

=Nothingiseasierthanthis.=Thisistheeasiestthing.4).比较级与最高级的转换：

Mikeisthemostintelligentinhisclass.=MikeismoreintelligentthananyotherstudentinhisclassAmyisnotastallasPeter=AmyisshorterthanPeter=PeteristallerthanAmy.5).修饰比较级和最高级的词

A.可修饰比较级的词

①.abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等。

②.还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。③.以上词(除byfar)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。

注意：使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。(错)Tomisthetallestofhisthreebrothers.

(对)Tomisthetallestofthethreebrothers.

B.可修饰最高级的词：byfar,far,much,mostly,almost。

Thishatisnearly/almostthebiggest.注意：very可修饰最高级，但位置与much不同。Thisistheverybest.=Thisismuchthebest.序数词通常只修饰最高级。Africaisthesecondlargestcontinent.6）形容词比较级要注意对应句型，遵循前后一致的原则。

ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing.

Itiseasiertomakeaplanthantocarryitout.

（3）形容词的排列顺序当两个以上形容词修饰一个名词，形容词该如何排列。

请记住Opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词，就能掌握英语中形容词排列的顺序。Opshacom中op代表opinion，指表示人们观点的形容词，如beautiful，horrible，lovely，nice等；

sh代表shape，指表示形状的形容词，如long，short，round,narrow等；

a代表age，指表示年龄、时代的形容词，如old，new，young等；

c代表colour，指表示颜色的形容词，如red,black,orange等；

o代表origin，指表示国籍、地区的形容词，如British，Canadian，German等；

m代表material，指表示材料的形容词，如plastic，metal，aluminium等。

英语中这六类形容词连用时就按上述先后顺序排列，如anicelongnewblackBritishplasticpen7.副词（比较级与最高级）7AP60-61表示频率的副词"never","seldom","often","usually","always"的含义，对他们提问要用"Howoften(多长时间一次)"我们可以用方式副词来进一步描述事情发生的方式，句中一般用来修饰动词（词组），往往由形容词+ly变成副词，以le结尾加y，以辅音字母+y结尾改y为ily.部分不规则变化，如good变well，少数副词和形容词同形，如：fast,early,long等。e.g.ShespeaksfluentEnglish=ShespeaksEnglishfluently.Heisalwaysverycarfulwhenshedrives=Hedrivescarefully8.冠词7AP63冠词，是用来表示名词特性的一种词，它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。也就是说，冠词与名词是紧密连在一起的。如果用了a/an/the，不管后面是什么词，都变成了名词。所以，冠词就是放在名词前面的一种词。冠词有不定冠词和定冠词两种。（1)、不定冠词a/an。表示某一类人或某事物中的任何一个,

通常在第一次提到某人或某物时用a/an，以表示与其他事物的区别。Igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书。

Iamreadinganinterestingstory.我在读一本有趣的故事书。用其中的任何一个，代表他们所属种类的特性。

Ahorseisusefultomankind.马对人类有用。

Abirdcanfly.鸟会飞。

用在事物的度量单位前,如时间、速度、价格等,表示"每一个"。

Weoftengotoschooltwotimesaday.我们常常一天两次去学校。

Iwenttothelibraryonceaweekatleast.我一星期至少去一次图书馆。

用来泛指某人、某物或地方。

Aboycametoseeyouamomentago.刚才有一个小孩来找你。

Weneedacarnow.我们现在需要一辆车。用于某些特定的词组。例如：afew几个，alittle有点，等等。

Shehasafewfriendsinthiscity.她在这个城市中有几个朋友。

Thereisalittlemilkinthebottle.瓶子里有点牛奶。

a/an用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。a用在读音为辅音开头的名词之前,

而an用在读音为元音开头的名词之前。注意：这里指的是“读音”，而不仅仅指字母。例如：

auniversity一所大学(虽然u是元音字母，但不读元音。)

anhour一个小时(虽然h不是元音，但单词读音是元音开头)auniformausefulbookaEuropeanaone-waystreet一条街anhour

anhonestboy(2)、定冠词the.the相当于this/that或these/those，总的用法是表示特定的人或事物。

定冠词特指某(些)人或某(些)事物。

Thebaginthedeskismine.桌子里的书包是我的。

Isthisthebookyouarelookingfor?这是你要找的书吗?如果第一次提到某人或事物的时候，用a/an，那么以后再提到的话，就变成特指的人或事物了。

IboughtabookfromXinhuabook-shop.Thebookcosts15yuan.

我从新华书店买了一本书.这本书值十五元。

Isawafilmyesterday.Thefilmwasendedateighto'clock.

我昨天看了一场电影。电影八点钟结束的。

定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。这些事物当然是特指的事物，不可能有两个以上。

thesunthemoontheearth

theskytheworldthewinternight

定冠词与单数名词连用,也可以表示这一类人或事物。

Thedogisnottoodanger.狗不太危险。

Thecatisananimal.猫是一种动物。

定冠词与形容词连用,可表示某一类人或事物。这可看作是省略了名词的用法。

Thewoundedwerebroughttothehospital.受伤者被送到了医院。

Healwayshelpsthepoor.他经常帮助穷人。

注意：the用在姓名复数之前,表示一家人。

TheGreensisverykindtous.格林一家人待我们很好。

TheWhitesliketheclassicmusic.怀特一家喜欢古典音乐。

(3)零冠词“人名、地名、国名”等专有名词前通常不用冠词：

1).Mary;Tom;Jim;MissLi;Mr.Zhang;LeiFeng

2).Beijing;Shanghai;London;Paris

3).England;China;Germany;SouthAfrica

但如后有定语修饰表特指，需加定冠词：

1).HeisnotlongertheBrownweknewtenyearsago.他不是我们十年前认识的那个布朗。

2).TheBeijingoftodayisdifferentfromwhatitwas.今天的北京不同与从前的北京了。

“街名、广场名、公园名、大学名”等专有名词前通常不用冠词：

1).WangFuJingStreet王府井大街;NakingRoad南京路

2).TianAnMenSquare天安门广场

3).PeiHaiPark北海公园;4).BeijingUniversity北京大学;Zhejiang“抽象名词、物质名词”表示一般概念时，通常不加冠词：

1).Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。

2).Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。

但如后有定语修饰表特指，需加定冠词：

1).Thenewsthatyouheardistrue.你听到的消息是真的。

2).Thewaterinthiswellisfittodrink.这口井里的水能喝。

“节日、季节”等名词前不用冠词：

1).NewYear'sDay新年，元旦;

Women’sDay

妇女节;

Children'sDay儿童节;

AprilFools’Day愚人节;

NationalDay国庆节;ChristmasDay圣诞节;

但我国的节日前用定冠词：

theSpringFestival春节;theMid-AutumnFestival中秋节

2).inspring(summer,autumn,winter)

Winterhascome,isspringstillfaraway?冬天来了，春天还会远吗？

但如后有定语修饰表特指，需加定冠词：

inthespringof1945一九四五年的春季

“年份、月份、星期、日期”等名词前不用冠词：

in1988;inAugust;onThursday;onAugust8th

WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。

“一日三餐”等名词前不用冠词：

havebreakfast(lunch,supper)

但如前面有形容词修饰，需用不定冠词；后面有定语修饰，需用定冠词：

Hehadabigbreakfasttoday.他今天吃了顿丰盛的早餐。

Thebreakfasthehadtodaywasgood.他今天吃的早餐不错。

球类运动和娱乐运动的名称前，不用冠词：

playfootball(basketball;volleyball;tennis;tennisball

当“bike,car,bus,train,boat,ship,plane,air”等与“by”连用，表示一种交通手段时，不用冠词：

bybus，bytrain；

Hegoestoworkbybike.他骑车去上班。

但当这些名词特指某一交通工具时，则要与冠词连用：

Aftertheschoolthegirlreturnedhomeonthe9:30train.

放学后，这女孩坐9：30的火车回家去。

序数词作副词时，前不用冠词：

Hecamefirstintherace.

Workmustcomefirst.

一些固定词组中：gotobed,gotoschool,bybus,atnight

(4)、在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：

infrontof在…前面inthefrontof在…范围内的前部

有些个体名词“school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court”等词表“深层含义”不用冠词：

gotohospital去医院看病

gotothehospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)

inhospital(生病)住院,inthehospital

在医院里

当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词：

Ican’twritewithoutpenorpencil.没有钢笔和铅笔，我就写不了字。

Helookedatmefromheadtofoot,asifhedidn’tknowmeatall.

他从头到脚打量我，好像根本不认识我似的。

两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。

Heraisesablackandawhitecat.他养了一只黑猫和一只白猫。

Theblackandthewhitecatsarehers.这只黑猫和白猫都是他的。

如后一个形容词无冠词，则指一物。

Heraisesablackandwhitecat.他养了一只花猫。9.动词7BP821)can/could表示"能力""会"的用法。can表示有能力做某事，could表示在过去有能力做某事。e.g.IcanspeakEnglish.IcouldswimwhenIwasyoung.其肯定、否定和疑问形式如下：I/You/We/He/She/It/Theycandance.Cannot/can'tdance.I/You/We/He/She/It/Theycoulddanceinthepast.couldnotdance.CanI/you/we/he/she/it/theyrun?Yes,I/you/we/he/she/it/theycan.No,cannot/can't.CouldI/you/we/he/it/she/theyswimlastyear?Yes,I/you/we/he/she/it/theycould.No,couldnot/couldn't2)can/could表示"可能""可能性"的用法。相对而言could表示更小一点的可能性。e.g.Iamfree.Icanhelpyou.Atthattime,anythingcouldhappen.3)情态动词should&mustshould(应该)/shouldn't(不应该).e.g.Youshouldplaywithyourcatforsometimeeveryday.Youshouldnot/shouldn'tfeedyourpetatthetable.must(必须)/mustn't(不可以，不允许).e.g.Youmustlookafteryourpet.Youmustnot/mustn'tbringyourpettoschool.情态动词can,could,may和might讨论允许或许可。can非正式，用于朋友之间,could正式，用于老师或长者,may正式礼貌，用与和陌生人及尊敬的人之间,might很正式，很有礼貌。10.动词不定式动词+todo，这些动词有：ask,tell,plan,try,teach,agree,refuse,want,decide,choose,hope,learn,prepare,encourage,invite,remember等。e.g.WeplantotakeLindaout.Lindawantedtovisitthepark.疑问词what,when,which,who,where,how等和动词不定式连用，why除外,构成不定式短语,它常常与下列动词连用:know,show,teach,tell,findout,learn,decide,forget,remember.Eg.Idon’tknowhowtodo.CanIknowwhentostart?11.时态(1)一般现在时7AP81)现在时表达客观事实，目前存在的事实以及经常做的事情常与以下时间状语一起使用：always,usually,often,sometimes,everyday,onSundays,atweekends,onceaweek,twiceamonth指经常性和习惯性动作Eg.Ialwaysgetupearly.指客观事实和普遍真理Eg.Theearthgoesaroundthesun.2)结构：I/You/They/Welikefish.He/she/Itlikesfish.（肯定句）I/You/They/Wedon’tlikefish.He/she/Itdoesn’tlikefish.(否定句)-DoI/you/they/welikefish？（一般疑问句）-Yes,I/you/they/wedo.（肯定回答）-No,I/you/they/wedon't.（否定回答）-Doeshe/she/itlikefish?-Yes,he/she/itdoes(肯定回答)-No,he/she/itdoesn't.(否定回答)3）一般现在时第三人称动词的变化形式：大部分动词后面加"s"；以辅音字母加"y"结尾的动词变字母"y"为"i"，再加"es"；以字母"ss"，"ch"，"sh"或者"x"结尾的动词加"es"work--works,live--lives,play--plays,sing--sings.

fly→fliescarry→carriesstudy→studiesteach------teaches,wash-----washes,do--does,go-goes4）一般现在时"tobe":Iam/I'mhappy.You/We/Theyare/'rehappy.He/She/Itis/'shappy.（肯定句）Iamnothappy.You/We/Theyarenothappy.He/She/Itisnothappy.(否定句)-AmIhappy?Areyou/We/theyhappy?Ishe/she/ithappy?（一般疑问句）-Yes,Iam/weare/theyare/sheis/heis/itis.(肯定句)-No,Iamnot/wearenot/theyarenot/heisnot/sheisnot/itisnot.(否定回答)（2）一般过去时7AP93-951）一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。常与以下时间状语一起使用：thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1986,justnow,attheageof10,atthattime,ago,twoweeksago,yesterday,yesterdayevening。指过去某个时间里发生的动作或状态Igotuplateyesterday.指过去习惯性、经常性的动作WhenIwasinthecountryside,Ioftenswamintheriver.2)动词过去式的构成方式：大部分加ed;以“e”结尾的动词后面加“d”;辅音字母加“y”的动词变”y”为“i”,加ed重读闭音节结尾的双写词尾，再加ed特殊变化的动词过去式：can-couldshall-shouldwill-wouldmay-mightbe(am\is)-was是are-were是become-became成为do/does-did做come-came来go-went去,have/has-had有fly-flew飞,放飞draw-drew绘画make-made制作sing-sang唱歌eat-ate吃drink-drank喝hear-heard听见see-saw看见meet-met遇见,碰见find-found发现feel-felt感觉get-got得到,forget-forgot忘记take-took拿,带can-could能may-might可以shall-should应该will-would将,愿意know-knew知道,懂得begin-began开始blow-blew吹,刮风break-broke打破bring-brought带来build-built建造burn-burnt燃烧buy-bought买catch-caught抓住dig-dug挖drive-drove驾驶fall-fell落下feed-fed喂养fight-fought战斗give-gave给grow-grew生长hang-hanged绞死hide-hid藏hold-held举行,举起keep-kept保持swim-swam游泳lead-led领导know-knew知道lay-laid放置lend-lent借（出）learn-learnt学习lie-lay躺,说谎leave-left离开,留下light-lit点燃put-put放置let-let让read-read读cost-cost花费cut-cut砍,割hit-hit击hurt-hurt伤害hung-hung悬挂beat-beat打

e.g.Yesterdaymorning,theywentthereagain.3)一般过去时肯定、否定和疑问形式。I/You/WeHe/She/It/Theyheardawhisper私语.(肯定句)I/You/We/He/She/It/Theydidnot/didn'thearawhisper.（否定句）-DidI/You/We/He/She/It/Theyhearawhisper?（疑问句）-Yes,I/You/We/He/She/It/Theydid.（肯定回答）-No,I/You/We/He/She/It/Theydidnot/didn’t.（否定回答）4）be动词的过去式：was/were及其肯定、否定和疑问形式。I/He/She/Itwasathomeyesterday.You/We/Theywereathomeyesterday.(肯定句)I/He/She/Itwasnot/wasn'tathomeyesterday.You/We/Theywerenot/weren’tathomeyesterday.（否定句）-WasI/he/she/itathomeyesterday?Wereyou/we/theyathomeyesterday?（疑问句）-Yes,I/he/she/Itwas.Yes,you/we/theywere.(肯定回答)-No,I/he/she/itwasnot/wasn't.No,you/we/theywerenot/weren’t.（否定回答）（3）一般将来时7BP49-511）一般将来时表示即将发生的事情和制定计划时的用法常与以下时间状语一起使用：：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow,in+时间段2）结构：am/is/aregoingto+动词原形表示(人)计划打算做某事、(事)即将发生Eg.I'mgoingtogoshoppingwithmymomtomorrow.Iamgoingtotakeanotherroute.Lookattheclouds,it'sgoingtorain.will+动词原形、shall+动词原形（但只能用于we/I第一人称）将来的动作和状态(相对较长远)Eg.You'llhaveyourownhouseinthefuture.礼貌询问、客气邀请Eg.Willyougowit