化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版

第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第1课时质量守恒定律第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第1课时质量守恒定化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版1．参加________________的各物质的质量__________，等于反应后生成的各物质的质量____________，这个规律叫质量守恒定律。

2．从分子、原子角度来看，化学反应的过程，就是参加反应的各物质的______________重新组合而生成新的______________的过程。在一切化学反应中，反应前后______________的种类没有改变，____________的数目没有增减，______________的质量也没有变化。所以，化学反应前后各物质的______________必然相等。化学反应总和总和原子分子原子原子原子质量总和1．参加________________的各物质的质量___化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版知识点一质量守恒定律

1．下列现象不能用质量守恒定律解释的是(B)

A．蜡烛燃烧逐渐变短

B．干冰在升华时，吸收周围空气的热量

C．铝条燃烧后生成物的质量比铝条的质量大

D．纸燃烧变为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小

2．已知镁、锌都能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气，用下列装置进行验证质量守恒定律的实验，反应前后容器中物质的总质量不相等的是(C)知识点一质量守恒定律

1．下列现象不能用质量守恒定律解释的3．(恩施中考)现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是(C)

A．1∶1

B．2∶1

C．5∶1

D．4∶1

4．蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧后的质量为bg，生成的CO2为cg，水蒸气为dg，则产物共____________g，参与反应的氧气的质量为____________g。(c＋d)(c＋d＋b－a)3．(恩施中考)现将10gA和足量的B混合加热，A和B发知识点二质量守恒定律的实质及应用

5．(威海中考)在化学变化中，下列说法正确的是(C)

①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变②原子的数目、分子的数目均不变③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变④原子核的种类、数量、质量均不变

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

6．(百色中考)高氯酸铵(NH4ClO4)可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是(A)

A．CO2

B．Cl2

C．O2

D．N2

知识点二质量守恒定律的实质及应用

5．(威海中考)在化学变化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版7．已知：“”“”和“”分别表示不同元素的原子。某反应的微观示意图如图所示，关于乙的构成说法合理的是(B)

A．只含和

B．含有和

C．只含

D．只含

8．(荆州中考)植物光合作用可表示为，下列有关说法中正确的是(A)

A．淀粉中一定含C、H两种元素

B．淀粉中一定只含C、H两种元素

C．淀粉中可能含有三种以上的元素

D．淀粉可能是一种单质或一种化合物7．已知：“”“”和“”分别表示不同元素的9．(山西中考)厉害了，我的国！我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述错误的是(A)

A.反应前后分子种类不变

B.原子可以构成分子

C.反应中分子可以再分

D.反应前后原子种类不变9．(山西中考)厉害了，我的国！我国航天技术迅猛发展，“天舟10．(衡阳中考)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是(A)

A．参加反应的甲和乙质量比为2∶7

B．丙可能是该反应的催化剂

C．丁一定是化合物

D．x的值是710．(衡阳中考)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系11．(黄冈中考)一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如表所示。下列说法中，不正确的是(D)

A.x的值等于0.5

B．甲一定是化合物

C．丙和丁的质量变化比为8∶1

D．该反应是化合反应11．(黄冈中考)一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得12．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是(C)

A．该有机物只含碳、氢两种元素

B．该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C．该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素

D．无法确定12．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8g13．(哈尔滨中考)下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整；

(2)此变化前后发生改变的粒子是_________________________________；

(3)从微观角度解释此反应为化合反应的原因是___________________________________________。氯分子和参加反应的氢分子两种分子反应生成另一种分子13．(哈尔滨中考)下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版14．(娄底中考)亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外，还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师指导下进行有关实验探究。

【实验探究】将该淡黄色固体投入盛有水的烧杯中。

【实验现象】烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性氨味的气体产生。

【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变。

14．(娄底中考)亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和___________元素，判断的依据是______________________；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为____________。

【相关结论】空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为___________，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是_______________________________________________________________。

氮质量守恒定律Mg3N24∶1氮气含量多，但是很稳定，难以发生反应【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和_________第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第2课时化学方程式第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第2课时化学方程式化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版1．用_____________来表示化学反应的式子叫化学方程式。

2．化学方程式表示的意义有：①表示______________、_____________和反应条件；②表示反应物、生成物各物质之间的____________比；③表示各物质粒子间的____________比。化学式反应物生成物质量个数1．用_____________来表示化学反应的式子叫化学方化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版知识点一化学方程式的意义

1．(荆州中考)根据化学方程式不能获得的信息有(B)

A．化学反应发生的条件

B．化学反应的快慢

C．反应物和生成物的质量比

D．化学反应的反应物和生成物

2．(湘西中考)在化学反应中，下列说法正确的是(D)

A．碳加氧气等于二氧化碳

B．反应前后分子的种类和数目不变

C．反应前后元素的数目不变

D．反应前后原子的种类和数目不变知识点一化学方程式的意义

1．(荆州中考)根据化学方程式不3．(重庆中考)对于的反应，下列说法错误的是(C)

A．该反应属于分解反应

B．固体减少的质量等于生成O2的质量

C．MnO2加快了反应速率

D．反应前后氧元素的化合价有变化

4．在反应中，从分子、原子的角度来看，每____个铝原子和____个氧分子发生反应，生成了____个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每____份质量的铝和____份质量的氧气反应生成了____份质量的氧化铝。432108962043．(重庆中考)对于化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版8．(铁岭中考)汽车发动机尾气处理过程的化学反应为其中X的化学式为(A)

A．N2

B．NO2

C．N2O

D．H2

9．燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为。下列说法错误的是(D)

A．乙硫醇是由三种元素组成的化合物

B．X的化学式为SO2

C．乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为12∶3∶16

D．乙硫醇中碳元素的质量分数最大8．(铁岭中考)汽车发动机尾气处理过程的化学反应为10．(衢州中考)在通常状态下，氨气(NH3)是一种无色具有刺激性气味的气体，密度比空气小、极易溶于水，溶于水后可得到氨水。

(1)如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞溶液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到棉花变红，说明氨水呈碱性。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是_____________________，说明氨气分子在运动。

(2)氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是

，

把图乙中第三个方框补充完整：____。试管B中棉花变红10．(衢州中考)在通常状态下，氨气(NH3)是一种无色具有11．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：

(1)1个B分子中含有____个原子。

(2)A中氮元素和氢元素的质量比为____________。

(3)4种物质中，属于化合物的是____________(填图中字母)。

(4)在该反应中，生成C和D的质量比为____________(计算结果用最简整数比表示)。214∶3AD14∶2711．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的反应条件都是点燃都是化合反应Mg与O2反应是固体与气体间的反应，另外两个是气体与气体间的反应等(合理答案均可)反应条件都是点燃都是化合反应Mg与O2反应是固体与气体间的反化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版13．在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表。分析数据后回答：

(1)该容器中发生化学反应的基本类型为____________。

(2)反应后测得容器中X的质量为__________。

(3)参加反应的X、Y、Z、Q的质量比为_____________________。分解反应55g53∶22∶84∶913．在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版请规范地抄写下列化学方程式：请规范地抄写下列化学方程式：第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版1．书写化学方程式要遵循两个原则：一是要__________________________；二是要__________________________。

2．书写化学方程式的步骤：①写出反应物和生成物的______________；②配平化学方程式；③标明_________________________；④标出生成物的状态；⑤把短线改为等号。

3．化学方程式的配平，就是在反应式左、右两边的化学式前面配上适当的__________________________，使得每一种元素的原子总数______________。以客观事实为基础遵守质量守恒定律化学式化学反应条件化学计量数相等1．书写化学方程式要遵循两个原则：一是要__________化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版知识点一书写化学方程式要遵循的原则

1．(1)根据书写化学方程式的原则：

①，违背了_______________。

②，违背了______________。

(2)化学方程式中的不同符号代表着不同的含义：“＋”表示____________，“↑”表示____________；“↓”表示____________；“===”表示_____________；“△”表示___________；“===”左边写____________；“===”右边写_____________。客观事实质量守恒定律和 气体沉淀生成加热反应物生成物知识点一书写化学方程式要遵循的原则

1．(1)根据书写化学839431212121313839431212121313NaOH＋HCl===NaCl＋H2OMg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑NaOH＋HCl===NaCl＋H2OMg＋H2SO4===化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版8．已知M、N在一定条件下，能发生反应：M＋2N===P＋2Q，则下列说法中不正确的是(C)

A．若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变

B．M、N、P、Q可能含有同一种元素

C．若P、Q都是化合物，则该反应一定是氧化反应

D．若16gM和64gN能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为1∶2

8．已知M、N在一定条件下，能发生反应：M＋2N===P＋29．(北京中考)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是(D)

A．甲中氮、氢原子个数比为1∶3

B．乙的相对分子质量为32

C．两种生成物均为化合物

D．生成的丙与丁的分子个数比为1∶2

9．(北京中考)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后②④①⑥③⑤⑥①④⑤②④①⑥③⑤⑥①④⑤11．(广东中考)如图是某化学反应的微观示意图。请回答：

(1)左方框图中的物质属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)此反应的化学方程式为________________________，反应类型为_____________。混合物化合反应11．(广东中考)如图是某化学反应的微观示意图。请回答：

12．请结合饮食中形成二氧化碳有关的几个问题，配平相关的化学方程式。

(1)馒头中碳酸氢钠分解释放的二氧化碳形成气孔使馒头松软可口，请配平碳酸氢钠分解的化学方程式：___NaHCO3___Na2CO3＋____CO2↑＋H2O。

(2)油条中加入的明矾[K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O]和碳酸氢钠反应生成气体，使油条松脆可口，其反应为：____K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O＋____NaHCO3===____Na2SO4＋____CO2↑＋____H2O＋____K2SO4＋____Al(OH)3。

(3)市售不含铝的膨松剂的主要成分是NaHCO3和Ca(H2PO4)2，反应为：____Ca(H2PO4)2＋____NaHCO3===____CaHPO4＋____Na2HPO4＋____CO2↑＋___H2O。2111636241212122212．请结合饮食中形成二氧化碳有关的几个问题，配平相关的化学化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版13．现有下列物质：水、铁丝、氧气、硫黄、氢气、高锰酸钾、氯化钾、过氧化氢、二氧化锰，从中选出物质，各写一个符合下列要求的化学方程式。

(1)物质燃烧生成黑色固体：_______________________________；

(2)有两种单质气体生成：_____________________________；

(3)生成有刺激性气味的气体：________________________；

(4)最轻的气体燃烧：______________________________；

(5)实验室用一种纯净物制氧气：______________________________；

(6)实验室用一种液体不加热制氧气：__________________________。13．现有下列物质：水、铁丝、氧气、硫黄、氢气、高锰酸钾、氯第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版1．利用化学方程式计算的解题步骤：(1)____________；(2)_______________________________；(3)____________________________________________；(4)________________；(5)_________________________。

2．利用化学方程式计算的基本依据：(1)化学方程式中各物质之间存在的固定的__________比；(2)化学反应前后物质的总质量___________。设未知量写出反应的化学方程式写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量列出比例式，求解简明地写出答案质量相等1．利用化学方程式计算的解题步骤：(1)__________化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版知识点一利用化学方程式计算的依据及解题思路

1．利用化学方程式计算的依据是(C)

A．化学方程式表示了化学反应的过程

B．化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件

C．化学方程式表示了反应物和生成物的质量关系

D．化学方程式中，各反应物的质量比等于各生成物的质量比

2．关于碳在氧气中的燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是(A)

A．3gC和8gO2生成11gCO2

B．2gC和4gO2生成6gCO2

C．4gC和5gO2生成9gCO2

D．5gC和9gO2生成14gCO2知识点一利用化学方程式计算的依据及解题思路

1．利用化学方知识点二利用化学方程式的简单计算

3．(湘潭中考)化学反应A2＋2B===2AB中，A2与B反应的质量关系如图所示，现将12gA2和12gB充分反应，则生成AB的质量为(A)

A．24g

B．21g

C．18g

D．15g知识点二利用化学方程式的简单计算

3．(湘潭中考)化学反应4．下面是某学生做的一道计算题，请指出他的错误。

题目：3.25gZn和足量的盐酸(HCl)反应制取H2，同时还生成ZnCl2，可制得H2的质量是多少？

解：设可制得H2的质量是xg。

Zn＋HCl===ZnCl2＋H2↑

651

3．25gxg

x＝211.25g

答：可制得H2211.25g。

答：(1)化学方程式未配平。(2)H2相对分子质量算错。(3)未知量带单位。(4)解得x＝211.25g错误。4．下面是某学生做的一道计算题，请指出他的错误。

题目：3.化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版6．(郴州中考)9g碳与16g氧气在密闭容器中点燃，充分反应，生成CO2的质量是(A)

A．11g

B．22g

C．23g

D．33g

7．在反应A＋3B===2C＋3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7∶8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则生成C的质量为(C)

A．6.8g

B．9.6g

C．8.8g

D．4.4g6．(郴州中考)9g碳与16g氧气在密闭容器中点燃，充分8．实验室用16g高锰酸钾放在试管中加热，反应后称得剩余物质的质量为14.4g，则剩余的物质是(B)

A．K2MnO4

B．MnO2、K2MnO4、KMnO4

C．MnO4和K2MnO4

D．KMnO4和K2MnO48．实验室用16g高锰酸钾放在试管中加热，反应后称得剩余物化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版10．(泰安中考)厨房中使用的食用碱(主要成分是碳酸钠)中往往含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的食用碱样品中碳酸钠的质量分数。他们实验的过程和数据如下图所示。

计算：该食用碱中碳酸钠的质量分数是多少？(已知：Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl，计算结果精确至0.1%)10．(泰安中考)厨房中使用的食用碱(主要成分是碳酸钠)中往化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版11．(江西中考)2018年5月18日，我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：

(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为__0.2__g。

(2)该黄铜中铜的质量分数为多少？(写出计算过程)

11．(江西中考)2018年5月18日，我国第一艘国产航母试化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版12．(宿迁中考)在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO＋mSO2＋O2

nCaSO4。

(1)m的值是___________。

(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？0.212．(宿迁中考)在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版请写出下列反应的化学方程式：

水在通电条件下分解：________________________，

氢气在氧气中燃烧：____________________________，

加热氯酸钾制取氧气：________________________，

高温煅烧石灰石：______________________________，

铁与硫酸铜反应：____________________________，

镁条在空气中燃烧：____________________________。请写出下列反应的化学方程式：

水在通电条件下分解：_____第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第1课时质量守恒定律第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第1课时质量守恒定化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版1．参加________________的各物质的质量__________，等于反应后生成的各物质的质量____________，这个规律叫质量守恒定律。

2．从分子、原子角度来看，化学反应的过程，就是参加反应的各物质的______________重新组合而生成新的______________的过程。在一切化学反应中，反应前后______________的种类没有改变，____________的数目没有增减，______________的质量也没有变化。所以，化学反应前后各物质的______________必然相等。化学反应总和总和原子分子原子原子原子质量总和1．参加________________的各物质的质量___化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版知识点一质量守恒定律

1．下列现象不能用质量守恒定律解释的是(B)

A．蜡烛燃烧逐渐变短

B．干冰在升华时，吸收周围空气的热量

C．铝条燃烧后生成物的质量比铝条的质量大

D．纸燃烧变为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小

2．已知镁、锌都能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气，用下列装置进行验证质量守恒定律的实验，反应前后容器中物质的总质量不相等的是(C)知识点一质量守恒定律

1．下列现象不能用质量守恒定律解释的3．(恩施中考)现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是(C)

A．1∶1

B．2∶1

C．5∶1

D．4∶1

4．蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧后的质量为bg，生成的CO2为cg，水蒸气为dg，则产物共____________g，参与反应的氧气的质量为____________g。(c＋d)(c＋d＋b－a)3．(恩施中考)现将10gA和足量的B混合加热，A和B发知识点二质量守恒定律的实质及应用

5．(威海中考)在化学变化中，下列说法正确的是(C)

①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变②原子的数目、分子的数目均不变③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变④原子核的种类、数量、质量均不变

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

6．(百色中考)高氯酸铵(NH4ClO4)可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是(A)

A．CO2

B．Cl2

C．O2

D．N2

知识点二质量守恒定律的实质及应用

5．(威海中考)在化学变化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版7．已知：“”“”和“”分别表示不同元素的原子。某反应的微观示意图如图所示，关于乙的构成说法合理的是(B)

A．只含和

B．含有和

C．只含

D．只含

8．(荆州中考)植物光合作用可表示为，下列有关说法中正确的是(A)

A．淀粉中一定含C、H两种元素

B．淀粉中一定只含C、H两种元素

C．淀粉中可能含有三种以上的元素

D．淀粉可能是一种单质或一种化合物7．已知：“”“”和“”分别表示不同元素的9．(山西中考)厉害了，我的国！我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述错误的是(A)

A.反应前后分子种类不变

B.原子可以构成分子

C.反应中分子可以再分

D.反应前后原子种类不变9．(山西中考)厉害了，我的国！我国航天技术迅猛发展，“天舟10．(衡阳中考)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是(A)

A．参加反应的甲和乙质量比为2∶7

B．丙可能是该反应的催化剂

C．丁一定是化合物

D．x的值是710．(衡阳中考)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系11．(黄冈中考)一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如表所示。下列说法中，不正确的是(D)

A.x的值等于0.5

B．甲一定是化合物

C．丙和丁的质量变化比为8∶1

D．该反应是化合反应11．(黄冈中考)一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得12．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是(C)

A．该有机物只含碳、氢两种元素

B．该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C．该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素

D．无法确定12．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8g13．(哈尔滨中考)下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整；

(2)此变化前后发生改变的粒子是_________________________________；

(3)从微观角度解释此反应为化合反应的原因是___________________________________________。氯分子和参加反应的氢分子两种分子反应生成另一种分子13．(哈尔滨中考)下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版14．(娄底中考)亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外，还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师指导下进行有关实验探究。

【实验探究】将该淡黄色固体投入盛有水的烧杯中。

【实验现象】烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性氨味的气体产生。

【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变。

14．(娄底中考)亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和___________元素，判断的依据是______________________；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为____________。

【相关结论】空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为___________，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是_______________________________________________________________。

氮质量守恒定律Mg3N24∶1氮气含量多，但是很稳定，难以发生反应【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和_________第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第2课时化学方程式第五单元化学方程式课题1质量守恒定律第2课时化学方程式化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版1．用_____________来表示化学反应的式子叫化学方程式。

2．化学方程式表示的意义有：①表示______________、_____________和反应条件；②表示反应物、生成物各物质之间的____________比；③表示各物质粒子间的____________比。化学式反应物生成物质量个数1．用_____________来表示化学反应的式子叫化学方化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版知识点一化学方程式的意义

1．(荆州中考)根据化学方程式不能获得的信息有(B)

A．化学反应发生的条件

B．化学反应的快慢

C．反应物和生成物的质量比

D．化学反应的反应物和生成物

2．(湘西中考)在化学反应中，下列说法正确的是(D)

A．碳加氧气等于二氧化碳

B．反应前后分子的种类和数目不变

C．反应前后元素的数目不变

D．反应前后原子的种类和数目不变知识点一化学方程式的意义

1．(荆州中考)根据化学方程式不3．(重庆中考)对于的反应，下列说法错误的是(C)

A．该反应属于分解反应

B．固体减少的质量等于生成O2的质量

C．MnO2加快了反应速率

D．反应前后氧元素的化合价有变化

4．在反应中，从分子、原子的角度来看，每____个铝原子和____个氧分子发生反应，生成了____个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每____份质量的铝和____份质量的氧气反应生成了____份质量的氧化铝。432108962043．(重庆中考)对于化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版8．(铁岭中考)汽车发动机尾气处理过程的化学反应为其中X的化学式为(A)

A．N2

B．NO2

C．N2O

D．H2

9．燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为。下列说法错误的是(D)

A．乙硫醇是由三种元素组成的化合物

B．X的化学式为SO2

C．乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为12∶3∶16

D．乙硫醇中碳元素的质量分数最大8．(铁岭中考)汽车发动机尾气处理过程的化学反应为10．(衢州中考)在通常状态下，氨气(NH3)是一种无色具有刺激性气味的气体，密度比空气小、极易溶于水，溶于水后可得到氨水。

(1)如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞溶液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到棉花变红，说明氨水呈碱性。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是_____________________，说明氨气分子在运动。

(2)氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是

，

把图乙中第三个方框补充完整：____。试管B中棉花变红10．(衢州中考)在通常状态下，氨气(NH3)是一种无色具有11．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：

(1)1个B分子中含有____个原子。

(2)A中氮元素和氢元素的质量比为____________。

(3)4种物质中，属于化合物的是____________(填图中字母)。

(4)在该反应中，生成C和D的质量比为____________(计算结果用最简整数比表示)。214∶3AD14∶2711．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的反应条件都是点燃都是化合反应Mg与O2反应是固体与气体间的反应，另外两个是气体与气体间的反应等(合理答案均可)反应条件都是点燃都是化合反应Mg与O2反应是固体与气体间的反化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版13．在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表。分析数据后回答：

(1)该容器中发生化学反应的基本类型为____________。

(2)反应后测得容器中X的质量为__________。

(3)参加反应的X、Y、Z、Q的质量比为_____________________。分解反应55g53∶22∶84∶913．在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版请规范地抄写下列化学方程式：请规范地抄写下列化学方程式：第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版1．书写化学方程式要遵循两个原则：一是要__________________________；二是要__________________________。

2．书写化学方程式的步骤：①写出反应物和生成物的______________；②配平化学方程式；③标明_________________________；④标出生成物的状态；⑤把短线改为等号。

3．化学方程式的配平，就是在反应式左、右两边的化学式前面配上适当的__________________________，使得每一种元素的原子总数______________。以客观事实为基础遵守质量守恒定律化学式化学反应条件化学计量数相等1．书写化学方程式要遵循两个原则：一是要__________化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版知识点一书写化学方程式要遵循的原则

1．(1)根据书写化学方程式的原则：

①，违背了_______________。

②，违背了______________。

(2)化学方程式中的不同符号代表着不同的含义：“＋”表示____________，“↑”表示____________；“↓”表示____________；“===”表示_____________；“△”表示___________；“===”左边写____________；“===”右边写_____________。客观事实质量守恒定律和 气体沉淀生成加热反应物生成物知识点一书写化学方程式要遵循的原则

1．(1)根据书写化学839431212121313839431212121313NaOH＋HCl===NaCl＋H2OMg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑NaOH＋HCl===NaCl＋H2OMg＋H2SO4===化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版8．已知M、N在一定条件下，能发生反应：M＋2N===P＋2Q，则下列说法中不正确的是(C)

A．若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变

B．M、N、P、Q可能含有同一种元素

C．若P、Q都是化合物，则该反应一定是氧化反应

D．若16gM和64gN能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为1∶2

8．已知M、N在一定条件下，能发生反应：M＋2N===P＋29．(北京中考)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是(D)

A．甲中氮、氢原子个数比为1∶3

B．乙的相对分子质量为32

C．两种生成物均为化合物

D．生成的丙与丁的分子个数比为1∶2

9．(北京中考)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后②④①⑥③⑤⑥①④⑤②④①⑥③⑤⑥①④⑤11．(广东中考)如图是某化学反应的微观示意图。请回答：

(1)左方框图中的物质属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)此反应的化学方程式为________________________，反应类型为_____________。混合物化合反应11．(广东中考)如图是某化学反应的微观示意图。请回答：

12．请结合饮食中形成二氧化碳有关的几个问题，配平相关的化学方程式。

(1)馒头中碳酸氢钠分解释放的二氧化碳形成气孔使馒头松软可口，请配平碳酸氢钠分解的化学方程式：___NaHCO3___Na2CO3＋____CO2↑＋H2O。

(2)油条中加入的明矾[K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O]和碳酸氢钠反应生成气体，使油条松脆可口，其反应为：____K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O＋____NaHCO3===____Na2SO4＋____CO2↑＋____H2O＋____K2SO4＋____Al(OH)3。

(3)市售不含铝的膨松剂的主要成分是NaHCO3和Ca(H2PO4)2，反应为：____Ca(H2PO4)2＋____NaHCO3===____CaHPO4＋____Na2HPO4＋____CO2↑＋___H2O。2111636241212122212．请结合饮食中形成二氧化碳有关的几个问题，配平相关的化学化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版13．现有下列物质：水、铁丝、氧气、硫黄、氢气、高锰酸钾、氯化钾、过氧化氢、二氧化锰，从中选出物质，各写一个符合下列要求的化学方程式。

(1)物质燃烧生成黑色固体：_______________________________；

(2)有两种单质气体生成：_____________________________；

(3)生成有刺激性气味的气体：________________________；

(4)最轻的气体燃烧：______________________________；

(5)实验室用一种纯净物制氧气：______________________________；

(6)实验室用一种液体不加热制氧气：__________________________。13．现有下列物质：水、铁丝、氧气、硫黄、氢气、高锰酸钾、氯第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版1．利用化学方程式计算的解题步骤：(1)____________；(2)_______________________________；(3)____________________________________________；(4)________________；(5)_________________________。

2．利用化学方程式计算的基本依据：(1)化学方程式中各物质之间存在的固定的__________比；(2)化学反应前后物质的总质量___________。设未知量写出反应的化学方程式写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量列出比例式，求解简明地写出答案质量相等1．利用化学方程式计算的解题步骤：(1)__________化学九年级上册第5单元化学方程式-作业课件-新人教版知识点一利用化学方程式计算的依据及解题思路

1．利用化学方程式计算的依据是(C)

A．化学方程式表示了化学反应的过程

B．化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件

C．化学方程式表示了反应物和生成物的质量关系

D．化学方程式中，各反应物的质量比等于各生成物的质量比

2．关于碳在氧气中的燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是(A)

A．3gC和8gO2生成11gCO2

B．2gC和4g