六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件

5鲁滨逊漂流记（节选）5鲁滨逊漂流记（节选）1读课文，扫清文字障碍。读课文，扫清文字障碍。2六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件3六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件4六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件5六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件6六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件7六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件8六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件9六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件10六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件11六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件12六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件13六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件14六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件15六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件16六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件17六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件18六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件19六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件20六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件21阅读梗概,了解主要内容。1.下面，我们就来默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容。阅读梗概,了解主要内容。1.下面，我们就来默读梗概部分，了解222.交流这部小说的大意。

主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。2.交流这部小说的大意。主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自23再读梗概,浅显探讨小说。1.再次默读梗概，用小标题的形式列出这部小说中鲁滨逊流落荒岛的几件事。①流落荒岛；②建房定居；③养牧种植；④救“星期五”；⑤救船长回国。再读梗概,浅显探讨小说。1.再次默读梗概，用小标题的形式列出242.讨论交流,鲁滨逊初步印象。

鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，他一定勇敢坚毅，乐观积极，靠智慧解决困难等。2.讨论交流,鲁滨逊初步印象。鲁滨孙在荒岛上创造了生25小结评价,设疑激趣。

同学们，小说的梗概中，我们就领略了鲁滨逊勇敢坚毅，乐观积极的精神，那小说原著中的片段一定更精彩，我们下节课继续领略。小结评价,设疑激趣。同学们，小说的梗概中，我们就领略261.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是倒叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。3.处在大数据时代的史学家们，只有突破数据带来的无限之境，才有可能避免失去从整体上描述历史的能力。4.不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典，经过了时间淘洗5.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品6.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力7.作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经典之作，经过时间淘洗后成了重要的精品8.乡土社会维持秩序是礼，而非法，亦非人，礼是传统，可以有效地应付其中的生活问题。9.文章在叙事抒情间穿插的议论警句频出，有对生死的理解，有对人生的领悟，这些议论增添了文章的理性之美，使之更显厚重。10.外婆带给我的种种“安静感”虽然内涵不尽相同，但主要是外婆人格所起的作用，引我思索与成长，让我更为勇敢。1.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块275鲁滨逊漂流记（节选）5鲁滨逊漂流记（节选）28读课文，扫清文字障碍。读课文，扫清文字障碍。29六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件30六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件31六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件32六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件33六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件34六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件35六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件36六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件37六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件38六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件39六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件40六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件41六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件42六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件43六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件44六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件45六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件46六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件47六年级下鲁滨逊漂流记-人教部编版-课件48阅读梗概,了解主要内容。1.下面，我们就来默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容。阅读梗概,了解主要内容。1.下面，我们就来默读梗概部分，了解492.交流这部小说的大意。

主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。2.交流这部小说的大意。主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自50再读梗概,浅显探讨小说。1.再次默读梗概，用小标题的形式列出这部小说中鲁滨逊流落荒岛的几件事。①流落荒岛；②建房定居；③养牧种植；④救“星期五”；⑤救船长回国。再读梗概,浅显探讨小说。1.再次默读梗概，用小标题的形式列出512.讨论交流,鲁滨逊初步印象。

鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，他一定勇敢坚毅，乐观积极，靠智慧解决困难等。2.讨论交流,鲁滨逊初步印象。鲁滨孙在荒岛上创造了生52小结评价,设疑激趣。

同学们，小说的梗概中，我们就领略了鲁滨逊勇敢坚毅，乐观积极的精神，那小说原著中的片段一定更精彩，我们下节课继续领略。小结评价,设疑激趣。同学们，小说的梗概中，我们就领略531.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是倒叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。3.处在大数据时代的史学家们，只有突破数据带来的无限之境，才有可能避免失去从整体上描述历史的能力。4.不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典，经过了时间淘洗5.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品6.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力7.作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经典之作，经过时间淘洗后成了重要的精品8.乡土社会维持秩序是礼，而非法，亦非人，礼是传统，可以有效地应付其中的生活问