2019-2020学年第二学期四年级下册道德与法治德育渗透教学计划_第1页
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部编人教版2019——2020学年第二学期四年级下册《道德与法治》德育渗透教学计划四年级单元德育渗透要点第一单元同伴与交往1•与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生；懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严以律已；在产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。2.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊；能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友;学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。3•在生活中能逐步养成说到做到的好习惯；知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩；了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。第二单元做聪明的消费者观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害；能够在生活中反对浪费，避免浪费。反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西；学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。3•购物掌握购物的技巧；培养良好的购物习惯，做文明的消费者；维护自己的合法权益。第三单元美好生活哪里来1•知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便利；懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分；体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动；了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切联系，尊重工业劳动者；懂得工业产品给生活带来的便捷；知道中国制造遍布全球，懂得中国制造转向中国创造才能体现中国工业的创新能力。

第四单元感受家乡文化关心家乡发展初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义；知道不同的风俗有着不同的含义；在活动中理解风俗的意义，知道风俗的演变，知道要保护传统的风俗；树立保护传统的意识。了解我国著名的民间艺术；知道这些民间艺术的来源；了解我国民间艺术的现状。通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，让学生进一步了解并体会我们的家乡上海的发展带给人们

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