毕业论文写作教学大纲

毕业论文写作教学大纲课程中文名称：毕业论文写作课程英文名称：ThesisWriting课程编号：P1200学分：1学时：32（其中：讲课学时：32实验学时：0实践学时：0）先修课程：三年级法语专业课程适用专业：法语语言文学课程类别：专业拓展课程/选修使用教材：王秀丽.法语专业毕业论文写作指南，上海外语教育出版社，2017开课单位：外国语学院一、课程性质作为法语本科专业的一门技能课程，《毕业论文写作》涵盖论文写作、论文教学理论与实践创新、毕业论文与人才培养质量三大方面，同时该课程的深层内涵是以论文写作与论文质量二者互动为契机，探寻培养专业毕业生论文写作能力的机理和路径，以培养学生创新能力为突破口，研究创新能力的培养模式，全面构建论文质量的动态监控机制。二、教学目标：根据教育部审定的《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》和《高等学校法语专业高年级教学大纲》规定，法语论文写作课程须从专业实际出发，有意识、有目标地把论文写作理论和法语本科专业教学实际结合起来科学选题，合理论证写作。实践方面，该课程主要指导学生毕业论文写作格式、方法、基本知识、参考书目、文献的查阅及使用等。三、教学内容及要求（应包含各章节1.教学内容2.重难点3.考核要点4.教学方法5.作业安排）总体来说，该课程的特点和精髓体现在以下三个方面：（一）如何开设好《法语论文写作》课程，指导学生如何才能写好法语本科毕业论文，主要指导学生毕业论文的写作格式、方法、基本知识、参考书目、文献的查阅及使用等，使学生对毕业论文具备全面系统的认识。（二）研究如何科学安排教学周次和课时进度，如何实现教学内容的适当分配；指导学生查阅资料，写出论文提纲，撰写毕业论文，帮助学生克服在写作过程中出现的困难等。（三）研究如何结合论文写作课程，研习法语论文写作规律与操作难度，进一步做好论文工作，如何培养学生坚守科研伦理意识，消灭抄袭与剽窃行为等。教学规划上，按教学周次和课时安排进度，适当分配每次教学内容；指导学生查阅资料，写出论文提纲，撰写毕业论文，帮助学生克服在写作过程中出现的困难等。第一章Qu’est-cequ’unmémoire?Commentêtreoriginal?4学时1教学内容

:a)Découverteb)Théoriesc)Principauxprocédésstylistiques2重难点

:a)Oralb)Réagirc)Ecrit

3考核要点

:a)Savoir-faire4教学方法

:a)课堂讲授及师生互动相结合5作业安排

:a)教材课后口语讨论与笔头练习相结合第二章Commentchoisirmondirecteuretlethèmeprécisdemonmémoire?Commentetquandchoisirletitredemonmémoire?4学时1教学内容

:a)Découverteb)Théoriesc)Principauxprocédésstylistiques2重难点

:a)Oralb)Réagirc)Ecrit

3考核要点

:a)Savoir-faire4教学方法

:a)课堂讲授及师生互动相结合5作业安排

:a)教材课后口语讨论与笔头练习相结合第三章CommencementdumémoireStructuredumémoire4学时1教学内容

:a)Découverteb)Théoriesc)Principauxprocédésstylistiques2重难点

:a)Oralb)Réagirc)Ecrit

3考核要点

:a)Savoir-faire4教学方法

:a)课堂讲授及师生互动相结合5作业安排

:a)教材课后口语讨论与笔头练习相结合第四章RésuméetintroductionLecorpsdumémoireetsesparties4学时1教学内容

:a)Découverteb)Théoriesc)Principauxprocédésstylistiques2重难点

:a)Oralb)Réagirc)Ecrit

3考核要点

:a)Savoir-faire4教学方法

:a)课堂讲授及师生互动相结合5作业安排

:a)教材课后口语讨论与笔头练习相结合第五章«je»,«nous»où«on»Normesdulangage4学时1教学内容

:a)Découverteb)Théoriesc)Principauxprocédésstylistiques2重难点

:a)Oralb)Réagirc)Ecrit

3考核要点

:a)Savoir-faire4教学方法

:a)课堂讲授及师生互动相结合5作业安排

:a)教材课后口语讨论与笔头练习相结合第六章LacitationetleplagiatConclusiongénérale4学时1教学内容

:a)Découverteb)Théoriesc)Principauxprocédésstylistiques2重难点

:a)Oralb)Réagirc)Ecrit

3考核要点

:a)Savoir-faire4教学方法

:a)课堂讲授及师生互动相结合5作业安排

:a)教材课后口语讨论与笔头练习相结合第七章BibliographieQuelssontlescritèresd’évaluationd’unmémoire?4学时1教学内容

:a)Découverteb)Théoriesc)Principauxprocédésstylistiques2重难点

:a)Oralb)Réagirc)Ecrit

3考核要点

:a)Savoir-faire4教学方法

:a)课堂讲授及师生互动相结合5作业安排

:a)教材课后口语讨论与笔头练习相结合第八章Commentsedérouleunedéfensedemémoire?Commentpréparerlasoutenance?4学时41教学内容

:a)Découverteb)Théoriesc)Principauxprocédésstylistiques42重难点

:a)Oralb)Réagirc)Ecrit

43考核要点

:a)Savoir-faire44教学方法

:a)课堂讲授及师生互动相结合45作业安排

:a)教材课后口语讨论与笔头练习相结合四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑周次教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验实践1Qu’est-cequ’unmémoire?5-12002Commentêtreoriginal?5-12003Commentchoisirmondirecteuretlethèmeprécisdemonmémoire?5-12004Commentetquandchoisirletitredemonmémoire?5-12005Commencementdumémoire5-12006Structuredumémoire5-12007Résuméetintroduction5-12008Lecorpsdumémoireetsesparties5-12009«je»,«nous»où«on»5-120010Normesdulangage5-120011Lacitationetleplagiat5-120012Conclusiongénérale5-120013Bibliographie5-120014Quelssontlescritèresd’évaluationd’unmémoire?5-120015Commentsedérouleunedéfensedemémoire?5-120016Commentpréparerlasoutenance?5-1200五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式考核方式包括期末闭卷考试、平时点名及作业情况考查（其中包括笔记、大作业等）。期末考试采用闭卷形式。2、课程成绩评定标准课程成绩=平时考核成绩×40%+期末闭卷考试成绩×60%。成绩具体构成如下：考核形式分值考核细则平时成绩40%平时作业20课后完成相应习题，主要考核学生对每次课知识点的理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩再按20%计入总成绩。点名及课堂小练习20以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，随堂测试1-