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文档简介

比例的意义比例的意义1求出它们的比值,你发现了什么?所以:6∶10=9∶1515:10=:C.判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。求出它们的比值,你发现了什么?因为:6∶10=判断下面的两个比能不能组成比例.仔细观察这几幅图中的国旗有什么相同的地方?你看出了吗?求出它们的比值,你发现了什么?仔细观察这几幅图中的国旗有什么2我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.3操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:4由四个数组成,是一个等式。求出它们的比值,你发现了什么?因为:6∶10=(1)()与3:5能组成比例。因为:6∶10=0.能组成比例.求出它们的比值,你发现了什么?因为:6∶10=15:10=60:40=15:10=60:40由四个数组成,是一个等式。15:10=60:455:=15:10=5:=15:105:=15:10=5:6能组成比例.操场上的国旗:2.因为:6∶10=0.10:6B.5:=20∶5和1∶415:10=5:=判断下面的两个比能不能组成比例.我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.所以:6∶10=9∶1510:6B.(1)()与3:5能组成比例。操场上的国旗:2.15:10=因为:6∶9=10:6B.(3)4:5与()能组成比例。所以:20∶5和1∶4不能组成比例.8:10C.5:=60:40=5:=60:40能组成比例.5:=60:40=5:7求出它们的比值,你发现了什么?表示两个比相等的式子叫做比例。=2.4︰1.660︰4015:10=60:405:=60:405:

=2.4:1.615:10=2.4:1.6求出它们的比值,你发现了什么?表示两个比相等的式子叫做比例。815∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的?

判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。15∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的?判断两9比4︰6比例2︰3=4︰6

比和比例有什么区别?﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成,是一个式子,表示两个数相除。由四个数组成,是一个等式。表示两个比相等的式子。比比例比和比例有什么区别?﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成,是一10智慧城堡加油啊!智慧城堡加油啊!11判断下面的两个比能不能组成比例.6∶9和

9∶12

所以:6∶9和

9∶12

不能组成比例.

因为:6∶9=9∶12=≠

判断下面的两个比能不能组成比例.6∶9和9∶12所12判断下面的两个比能不能组成比例.6∶10和

9∶15

所以:6∶10和

9∶15

能组成比例.

因为:6∶10=9∶15==

判断下面的两个比能不能组成比例.6∶10和9∶1513判断下面的两个比能不能组成比例.20∶5和

1∶4

所以:20∶5和

1∶4

能组成比例.

因为:20∶5=1∶4==

判断下面的两个比能不能组成比例.20∶5和1∶4所14判断下面的两个比能不能组成比例.∶和

6∶4

所以:∶和

6∶4

能组成比例.

因为:∶=6∶4==

判断下面的两个比能不能组成比例.∶和6∶4所以:15判断下面的两个比能不能组成比例.0.6∶0.2和∶

所以:0.6∶0.2和∶

能组成比例.

因为:

0.6∶0.2=∶==

判断下面的两个比能不能组成比例.0.6∶0.2和16怎样判断两个比能不能组成比例?要看它们的比值是否相等。怎样判断两个比能不能组成比例?17

选择题.(1)()与3:5能组成比例。

A.10:6B.:C.30:50(3)4:5与()能组成比例。

A.:B.8:10C.15:12

13151518C

B

选择题.13151518CB18做一做

下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来.6∶10和

9∶1520∶5和

1∶4∶和

6∶40.6∶0.2和∶

因为:6∶10=0.69∶15=0.6

所以:6∶10=9∶15

因为:20∶5=41∶4=0.25

所以:20∶5和1∶4不能组成比例.做一做下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的6∶1019做一做

如果两个比的比值相等,那么这两个比就()比例.

一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定是()的.能组成相等做一做如果两个比的比值相等,那么这两个比就一个20谢谢制作:黄静谢谢制作:黄静21比例的意义比例的意义22求出它们的比值,你发现了什么?所以:6∶10=9∶1515:10=:C.判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。求出它们的比值,你发现了什么?因为:6∶10=判断下面的两个比能不能组成比例.仔细观察这几幅图中的国旗有什么相同的地方?你看出了吗?求出它们的比值,你发现了什么?仔细观察这几幅图中的国旗有什么23我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.24操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:25由四个数组成,是一个等式。求出它们的比值,你发现了什么?因为:6∶10=(1)()与3:5能组成比例。因为:6∶10=0.能组成比例.求出它们的比值,你发现了什么?因为:6∶10=15:10=60:40=15:10=60:40由四个数组成,是一个等式。15:10=60:4265:=15:10=5:=15:105:=15:10=5:27能组成比例.操场上的国旗:2.因为:6∶10=0.10:6B.5:=20∶5和1∶415:10=5:=判断下面的两个比能不能组成比例.我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.所以:6∶10=9∶1510:6B.(1)()与3:5能组成比例。操场上的国旗:2.15:10=因为:6∶9=10:6B.(3)4:5与()能组成比例。所以:20∶5和1∶4不能组成比例.8:10C.5:=60:40=5:=60:40能组成比例.5:=60:40=5:28求出它们的比值,你发现了什么?表示两个比相等的式子叫做比例。=2.4︰1.660︰4015:10=60:405:=60:405:

=2.4:1.615:10=2.4:1.6求出它们的比值,你发现了什么?表示两个比相等的式子叫做比例。2915∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的?

判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。15∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的?判断两30比4︰6比例2︰3=4︰6

比和比例有什么区别?﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成,是一个式子,表示两个数相除。由四个数组成,是一个等式。表示两个比相等的式子。比比例比和比例有什么区别?﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成,是一31智慧城堡加油啊!智慧城堡加油啊!32判断下面的两个比能不能组成比例.6∶9和

9∶12

所以:6∶9和

9∶12

不能组成比例.

因为:6∶9=9∶12=≠

判断下面的两个比能不能组成比例.6∶9和9∶12所33判断下面的两个比能不能组成比例.6∶10和

9∶15

所以:6∶10和

9∶15

能组成比例.

因为:6∶10=9∶15==

判断下面的两个比能不能组成比例.6∶10和9∶1534判断下面的两个比能不能组成比例.20∶5和

1∶4

所以:20∶5和

1∶4

能组成比例.

因为:20∶5=1∶4==

判断下面的两个比能不能组成比例.20∶5和1∶4所35判断下面的两个比能不能组成比例.∶和

6∶4

所以:∶和

6∶4

能组成比例.

因为:∶=6∶4==

判断下面的两个比能不能组成比例.∶和6∶4所以:36判断下面的两个比能不能组成比例.0.6∶0.2和∶

所以:0.6∶0.2和∶

能组成比例.

因为:

0.6∶0.2=∶==

判断下面的两个比能不能组成比例.0.6∶0.2和37怎样判断两个比能不能组成比例?要看它们的比值是否相等。怎样判断两个比能不能组成比例?38

选择题.(1)()与3:5能组成比例。

A.10:6B.:C.30:50(3)4:5与()能组成比例。

A.:B.8:10C.15:12

13151518C

B

选择题.13151518CB39做一做

下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来.6∶10和

9∶1520∶5和

1∶4∶和

6∶40.6∶0.2和∶

因为:6∶10=0.69∶15=0

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