六年级下册《比的意义》人教版课件

比例的意义比例的意义1求出它们的比值，你发现了什么？所以：6∶10＝9∶1515:10=:C.判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。求出它们的比值，你发现了什么？因为：6∶10＝判断下面的两个比能不能组成比例．仔细观察这几幅图中的国旗有什么相同的地方？你看出了吗？求出它们的比值，你发现了什么？仔细观察这几幅图中的国旗有什么2我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.3操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:4由四个数组成，是一个等式。求出它们的比值，你发现了什么？因为：6∶10＝（1）（）与3:5能组成比例。因为：6∶10＝0.能组成比例．求出它们的比值，你发现了什么？因为：6∶10＝15:10=60:40=15:10=60:40由四个数组成，是一个等式。15:10=60:455:=15:10=5:=15:105:=15:10=5:6能组成比例．操场上的国旗:2.因为：6∶10＝0.10:6B.5:=20∶5和1∶415:10=5:=判断下面的两个比能不能组成比例．我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.所以：6∶10＝9∶1510:6B.（1）（）与3:5能组成比例。操场上的国旗:2.15:10=因为：6∶9＝10:6B.（3）4:5与（）能组成比例。所以：20∶5和1∶4不能组成比例．8:10C.5:=60:40=5:=60:40能组成比例．5:=60:40=5:7求出它们的比值，你发现了什么？表示两个比相等的式子叫做比例。＝2.4︰1.660︰4015:10=60:405:=60:405:

=2.4:1.615:10=2.4:1.6求出它们的比值，你发现了什么？表示两个比相等的式子叫做比例。815∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？

判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？判断两9比4︰6比例2︰3＝4︰6

比和比例有什么区别？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。比比例比和比例有什么区别？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一10智慧城堡加油啊！智慧城堡加油啊！11判断下面的两个比能不能组成比例．6∶9和

9∶12

所以：6∶9和

9∶12

不能组成比例．

因为：6∶9＝9∶12=≠

判断下面的两个比能不能组成比例．6∶9和9∶12所12判断下面的两个比能不能组成比例．6∶10和

9∶15

所以：6∶10和

9∶15

能组成比例．

因为：6∶10＝9∶15==

判断下面的两个比能不能组成比例．6∶10和9∶1513判断下面的两个比能不能组成比例．20∶5和

1∶4

所以：20∶5和

1∶4

能组成比例．

因为：20∶5＝1∶4==

判断下面的两个比能不能组成比例．20∶5和1∶4所14判断下面的两个比能不能组成比例．∶和

6∶4

所以：∶和

6∶4

能组成比例．

因为：∶＝6∶4==

判断下面的两个比能不能组成比例．∶和6∶4所以：15判断下面的两个比能不能组成比例．0.6∶0.2和∶

所以：0.6∶0.2和∶

能组成比例．

因为：

0.6∶0.2＝∶==

判断下面的两个比能不能组成比例．0.6∶0.2和16怎样判断两个比能不能组成比例？要看它们的比值是否相等。怎样判断两个比能不能组成比例？17

选择题.（1）（）与3:5能组成比例。

A.10:6B.:C.30:50（3）4:5与（）能组成比例。

A.:B.8:10C.15:12

13151518C

B

选择题.13151518CB18做一做

下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来．6∶10和

9∶1520∶5和

1∶4∶和

6∶40.6∶0.2和∶

因为：6∶10＝0.69∶15＝0.6

所以：6∶10＝9∶15

因为：20∶5＝41∶4＝0.25

所以：20∶5和1∶4不能组成比例．做一做下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的6∶1019做一做

如果两个比的比值相等，那么这两个比就（）比例．

一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定是（）的．能组成相等做一做如果两个比的比值相等，那么这两个比就一个20谢谢制作：黄静谢谢制作：黄静21比例的意义比例的意义22求出它们的比值，你发现了什么？所以：6∶10＝9∶1515:10=:C.判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。求出它们的比值，你发现了什么？因为：6∶10＝判断下面的两个比能不能组成比例．仔细观察这几幅图中的国旗有什么相同的地方？你看出了吗？求出它们的比值，你发现了什么？仔细观察这几幅图中的国旗有什么23我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.24操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗:25由四个数组成，是一个等式。求出它们的比值，你发现了什么？因为：6∶10＝（1）（）与3:5能组成比例。因为：6∶10＝0.能组成比例．求出它们的比值，你发现了什么？因为：6∶10＝15:10=60:40=15:10=60:40由四个数组成，是一个等式。15:10=60:4265:=15:10=5:=15:105:=15:10=5:27能组成比例．操场上的国旗:2.因为：6∶10＝0.10:6B.5:=20∶5和1∶415:10=5:=判断下面的两个比能不能组成比例．我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.所以：6∶10＝9∶1510:6B.（1）（）与3:5能组成比例。操场上的国旗:2.15:10=因为：6∶9＝10:6B.（3）4:5与（）能组成比例。所以：20∶5和1∶4不能组成比例．8:10C.5:=60:40=5:=60:40能组成比例．5:=60:40=5:28求出它们的比值，你发现了什么？表示两个比相等的式子叫做比例。＝2.4︰1.660︰4015:10=60:405:=60:405:

=2.4:1.615:10=2.4:1.6求出它们的比值，你发现了什么？表示两个比相等的式子叫做比例。2915∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？

判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？判断两30比4︰6比例2︰3＝4︰6

比和比例有什么区别？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。比比例比和比例有什么区别？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一31智慧城堡加油啊！智慧城堡加油啊！32判断下面的两个比能不能组成比例．6∶9和

9∶12

所以：6∶9和

9∶12

不能组成比例．

因为：6∶9＝9∶12=≠

判断下面的两个比能不能组成比例．6∶9和9∶12所33判断下面的两个比能不能组成比例．6∶10和

9∶15

所以：6∶10和

9∶15

能组成比例．

因为：6∶10＝9∶15==

判断下面的两个比能不能组成比例．6∶10和9∶1534判断下面的两个比能不能组成比例．20∶5和

1∶4

所以：20∶5和

1∶4

能组成比例．

因为：20∶5＝1∶4==

判断下面的两个比能不能组成比例．20∶5和1∶4所35判断下面的两个比能不能组成比例．∶和

6∶4

所以：∶和

6∶4

能组成比例．

因为：∶＝6∶4==

判断下面的两个比能不能组成比例．∶和6∶4所以：36判断下面的两个比能不能组成比例．0.6∶0.2和∶

所以：0.6∶0.2和∶

能组成比例．

因为：

0.6∶0.2＝∶==

判断下面的两个比能不能组成比例．0.6∶0.2和37怎样判断两个比能不能组成比例？要看它们的比值是否相等。怎样判断两个比能不能组成比例？38

选择题.（1）（）与3:5能组成比例。

A.10:6B.:C.30:50（3）4:5与（）能组成比例。

A.:B.8:10C.15:12

13151518C

B

选择题.13151518CB39做一做

下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来．6∶10和

9∶1520∶5和

1∶4∶和

6∶40.6∶0.2和∶

因为：6∶10＝0.69∶15＝0