人教版道德与法治七年级下册悄悄变化的我课件47

第一单元青春时光

第一课青春的邀约

第1课时悄悄变化的我

第一单元青春时光

第一课青春的邀约

第1课时11.青春期的内涵：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期，它是继婴儿期之后，人生第二个生长发育的高峰期。人教版道德与法治七年级下册悄悄变化的我课件4722.青春期的生理变化主要表现在哪些方面？（1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。（2）内部器官的完善：运动系统和神经系统等不断成熟。（3）性机能的成熟：性器官发育和成熟。2.青春期的生理变化主要表现在哪些方面？33.青春期生理变化带来的影响：积极影响①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能消极影响青春期一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼，如痘痘、变声、身高、体重等3.青春期生理变化带来的影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛44.怎样正确对待青春期的生理变化？（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（3）青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。4.怎样正确对待青春期的生理变化？55.青春期的矛盾心理：（1）产生原因：生理发育十分迅速，而心里发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。（2）主要表现：反抗与依赖产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化闭锁与开放一方面，渐渐将自己的内心封闭起来，内心活动更加丰富，但表露于外的东西少了；另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，不断寻找朋友，而一旦找到，就会推心置腹、毫无保留勇敢与怯懦有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点；有时又表现得比较害羞、怯懦5.青春期的矛盾心理：反抗与依赖产生强烈的成人感，对成人的意6（3）影响：积极影响为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理，才能健康成长消极影响带来烦恼和困惑，处理不好就会妨碍我们的发展（3）影响：积极影响为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处7（4）调控方法：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（4）调控方法：8课前预习1.阅读教材第4~5页“探究与分享”。关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。课前预习92.阅读教材第5~6页“探究与分享”。与同学一起讨论产生这些问题的原因。伴随生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。2.阅读教材第5~6页“探究与分享”。与同学一起讨论产生这些10（2）她应该如何处理好青春期的矛盾心理？我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰期。有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们的理解避开父母、老师，只和同龄人探讨在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展怎样正确对待青春期的生理变化？学会自我调节，做自己的“心理保健医生”①这是青少年进入青春期常见的心理④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【练素养·健全人格】我们进入青春期后都会遇到成长中的困惑和烦恼，这是青春期矛盾心理的表现。产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化积极与同学、朋友交往，让她在交往中分享友谊；与同学一起讨论产生这些问题的原因。一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰期。产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化④这是不热爱班集体的表现①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，不断寻找朋友，而一旦找到，就会推心置腹、毫无保留我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放④小红说：“我的体重增加得很快，今年增重了2公斤。青春期生理变化带来的影响：随堂练习1.一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰期。第一个是从出生至两岁的婴儿期，第二个是介于儿童期和成年期之间的（）A.青春期B.幼儿期C.乳儿期D.老年期A（2）她应该如何处理好青春期的矛盾心理？随堂练习A112.进入青春期后，我们的运动系统和神经系统等不断成熟，这些变化属于（）A.身体外形的变化B.身体内部器官的完善C.心理变化D.性机能的成熟B2.进入青春期后，我们的运动系统和神经系统等不断成熟，这些变123.下列不属于青春期矛盾心理的表现的是（）A.个子猛长，出现了喉结，脸上还长出了小痘痘B.觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动C.有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们的理解D.有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦A3.下列不属于青春期矛盾心理的表现的是（）A134.步入青春期，我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷。当你感到烦恼、苦闷时，可以通过以下哪些方法来调节（）①与同学聊聊天②听听音乐或打打球③给朋友写写信④离家出走，远离烦恼A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④C4.步入青春期，我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷。当你感145.在与同学交往时，我们不应该（）A.保持积极开放的心态B.封闭自己C.克服闭锁心理，敞开心扉D.献出自己的真诚，积极交往B5.在与同学交往时，我们不应该（）B15课后提升1.(2020黔西南州)青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是(）①小华说：“我今年身体长高得很快，长高了6厘米。”②小静说，“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。”④小红说：“我的体重增加得很快，今年增重了2公斤。”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C课后提升C162.李明在进入青春期后，身高体重增长迅速，声音变得粗而浑厚。面对这些生理上的变化，李明应该(）A.尽量少跟他人接触，以免暴露缺点B.避开父母、老师，只和同龄人探讨C.不参加集体活动，不与异性交往D.了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化D2.李明在进入青春期后，身高体重增长迅速，声音变得粗而浑厚。173.下列关于青春期生理变化的认识错误的是(）A.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放B.身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高C.不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化D.青春期出现变声、长胡须、长痘痘等生理变化是不正常的现象，应尽快到医院进行治疗D3.下列关于青春期生理变化的认识错误的是(）D184.青春是用甜畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷；青春是用自然的灵动和人间的和睦编写的序曲；青春是用怡人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌。青春，给予我们太多的想象……下列关于青春的说法正确的是(）①青春是一个成长的过程，要努力做更好的自己②青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊③青春一去不复返，青春期的烦恼会随年龄增长自然消失④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展A.①②B.②③C.①④D.③④C4.青春是用甜畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷；青春是用自然的195.处在青春期的学生，可能有很多的苦恼，可能出现各种各样的心理危机，例如：学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该(）A.把学习搞好，其他都不是问题B.完全封闭自己，避免受到伤害C.自我暗示，相信青春期的烦恼会随年龄增长自然消失D.学会自我调节，做自己的“心理保健医生”D5.处在青春期的学生，可能有很多的苦恼，可能出现各种各样的心206.进入初中后，小刚对父母的意见有了强烈的抵触情绪，但又希望父母能够对自己有更多的关心与呵护。这种矛盾心理让他感到很烦恼。他应该(）A.将自己的内心封闭起来，少与外界交流B.积极面对，接纳和调适好矛盾心理C.找朋友倾诉，毫无保留D.一切服从父母的安排B6.进入初中后，小刚对父母的意见有了强烈的抵触情绪，但又希望217.(2020邵阳)小欢从小学习击剑，并在市中小学生击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是(）①这是青春期矛盾心理的表现②这种心理是不正常的③他应该学会自我调节④这是不热爱班集体的表现A.①②B.①③C.②④D.③④B7.(2020邵阳)小欢从小学习击剑，并在市中小学生击剑比赛228.(2020郴州)人们觉得很孤独，因为他们总是在不断地砌墙，而不是搭桥。观察漫画《砌墙》，下列说法正确的有(）①这是青少年进入青春期常见的心理②如果处理不当，会影响身心健康③任其发展下去，可能会出现人格缺陷④随着年龄的增长，这种心理会自然消失A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B8.(2020郴州)人们觉得很孤独，因为他们总是在不断地砌墙239.【练素养·健全人格】我们进入青春期后都会遇到成长中的困惑和烦恼，这是青春期矛盾心理的表现。青春期的矛盾心理(）①是我们成长过程中正常的心理现象②为我们成长提供了契机③是我们自身无法解决的④处理不好会阻碍我们的发展A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④B9.【练素养·健全人格】我们进入青春期后都会遇到成长中的困惑24④这是不热爱班集体的表现尽量少跟他人接触，以免暴露缺点不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理，才能健康成长我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放积极与同学、朋友交往，让她在交往中分享友谊；（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。处在青春期的学生，可能有很多的苦恼，可能出现各种各样的心理危机，例如：学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。（3）青春的我们追求美。第一个是从出生至两岁的婴儿期，第二个是介于儿童期和成年期之间的（）青春期出现变声、长胡须、长痘痘等生理变化是不正常的现象，应尽快到医院进行治疗(2020黔西南州)青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。这种矛盾心理让他感到很烦恼。(2020郴州)人们觉得很孤独，因为他们总是在不断地砌墙，而不是搭桥。③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。把学习搞好，其他都不是问题第一单元青春时光

第一课青春的邀约

第1课时悄悄变化的我一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰期。④处理不好会阻碍我们的发展④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。自我暗示，相信青春期的烦恼会随年龄增长自然消失进入青春期后，我们的运动系统和神经系统等不断成熟，这些变化属于（）10.七年级学生小华认为自己已经长大了，不再需要父母干涉她的生活。可是，她又不太适应初中的住宿生活，很希望父母能够陪在她身边。（1）小华面临青春期什么样的矛盾心理？

闭锁心理。（2）她应该如何处理好青春期的矛盾心理？积极与同学、朋友交往，让她在交往中分享友谊；积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情；请老师帮助她，为她做心理辅导等。④这是不热爱班集体的表现10.七年级学生小华认为自己已经长大25人教版道德与法治七年级下册悄悄变化的我课件4726谢谢观看谢谢观看27

第一单元青春时光

第一课青春的邀约

第1课时悄悄变化的我

第一单元青春时光

第一课青春的邀约

第1课时281.青春期的内涵：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期，它是继婴儿期之后，人生第二个生长发育的高峰期。人教版道德与法治七年级下册悄悄变化的我课件47292.青春期的生理变化主要表现在哪些方面？（1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。（2）内部器官的完善：运动系统和神经系统等不断成熟。（3）性机能的成熟：性器官发育和成熟。2.青春期的生理变化主要表现在哪些方面？303.青春期生理变化带来的影响：积极影响①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能消极影响青春期一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼，如痘痘、变声、身高、体重等3.青春期生理变化带来的影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛314.怎样正确对待青春期的生理变化？（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（3）青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。4.怎样正确对待青春期的生理变化？325.青春期的矛盾心理：（1）产生原因：生理发育十分迅速，而心里发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。（2）主要表现：反抗与依赖产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化闭锁与开放一方面，渐渐将自己的内心封闭起来，内心活动更加丰富，但表露于外的东西少了；另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，不断寻找朋友，而一旦找到，就会推心置腹、毫无保留勇敢与怯懦有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点；有时又表现得比较害羞、怯懦5.青春期的矛盾心理：反抗与依赖产生强烈的成人感，对成人的意33（3）影响：积极影响为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理，才能健康成长消极影响带来烦恼和困惑，处理不好就会妨碍我们的发展（3）影响：积极影响为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处34（4）调控方法：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（4）调控方法：35课前预习1.阅读教材第4~5页“探究与分享”。关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。课前预习362.阅读教材第5~6页“探究与分享”。与同学一起讨论产生这些问题的原因。伴随生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。2.阅读教材第5~6页“探究与分享”。与同学一起讨论产生这些37（2）她应该如何处理好青春期的矛盾心理？我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰期。有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们的理解避开父母、老师，只和同龄人探讨在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展怎样正确对待青春期的生理变化？学会自我调节，做自己的“心理保健医生”①这是青少年进入青春期常见的心理④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【练素养·健全人格】我们进入青春期后都会遇到成长中的困惑和烦恼，这是青春期矛盾心理的表现。产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化积极与同学、朋友交往，让她在交往中分享友谊；与同学一起讨论产生这些问题的原因。一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰期。产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化④这是不热爱班集体的表现①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，不断寻找朋友，而一旦找到，就会推心置腹、毫无保留我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放④小红说：“我的体重增加得很快，今年增重了2公斤。青春期生理变化带来的影响：随堂练习1.一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰期。第一个是从出生至两岁的婴儿期，第二个是介于儿童期和成年期之间的（）A.青春期B.幼儿期C.乳儿期D.老年期A（2）她应该如何处理好青春期的矛盾心理？随堂练习A382.进入青春期后，我们的运动系统和神经系统等不断成熟，这些变化属于（）A.身体外形的变化B.身体内部器官的完善C.心理变化D.性机能的成熟B2.进入青春期后，我们的运动系统和神经系统等不断成熟，这些变393.下列不属于青春期矛盾心理的表现的是（）A.个子猛长，出现了喉结，脸上还长出了小痘痘B.觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动C.有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们的理解D.有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦A3.下列不属于青春期矛盾心理的表现的是（）A404.步入青春期，我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷。当你感到烦恼、苦闷时，可以通过以下哪些方法来调节（）①与同学聊聊天②听听音乐或打打球③给朋友写写信④离家出走，远离烦恼A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④C4.步入青春期，我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷。当你感415.在与同学交往时，我们不应该（）A.保持积极开放的心态B.封闭自己C.克服闭锁心理，敞开心扉D.献出自己的真诚，积极交往B5.在与同学交往时，我们不应该（）B42课后提升1.(2020黔西南州)青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是(）①小华说：“我今年身体长高得很快，长高了6厘米。”②小静说，“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。”④小红说：“我的体重增加得很快，今年增重了2公斤。”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C课后提升C432.李明在进入青春期后，身高体重增长迅速，声音变得粗而浑厚。面对这些生理上的变化，李明应该(）A.尽量少跟他人接触，以免暴露缺点B.避开父母、老师，只和同龄人探讨C.不参加集体活动，不与异性交往D.了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化D2.李明在进入青春期后，身高体重增长迅速，声音变得粗而浑厚。443.下列关于青春期生理变化的认识错误的是(）A.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放B.身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高C.不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化D.青春期出现变声、长胡须、长痘痘等生理变化是不正常的现象，应尽快到医院进行治疗D3.下列关于青春期生理变化的认识错误的是(）D454.青春是用甜畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷；青春是用自然的灵动和人间的和睦编写的序曲；青春是用怡人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌。青春，给予我们太多的想象……下列关于青春的说法正确的是(）①青春是一个成长的过程，要努力做更好的自己②青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊③青春一去不复返，青春期的烦恼会随年龄增长自然消失④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展A.①②B.②③C.①④D.③④C4.青春是用甜畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷；青春是用自然的465.处在青春期的学生，可能有很多的苦恼，可能出现各种各样的心理危机，例如：学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该(）A.把学习搞好，其他都不是问题B.完全封闭自己，避免受到伤害C.自我暗示，相信青春期的烦恼会随年龄增长自然消失D.学会自我调节，做自己的“心理保健医生”D5.处在青春期的学生，可能有很多的苦恼，可能出现各种各样的心476.进入初中后，小刚对父母的意见有了强烈的抵触情绪，但又希望父母能够对自己有更多的关心与呵护。这种矛盾心理让他感到很烦恼。他应该(）A.将自己的内心封闭起来，少与外界交流B.积极面对，接纳和调适好矛盾心理C.找朋友倾诉，毫无保留D.一切服从父母的安排B6.进入初中后，小刚对父母的意见有了强烈的抵触情绪，但又希望487.(2020邵阳)小欢从小学习击剑，并在市中小学生击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是(）①这是青春期矛盾心理的表现②这种心理是不正常的③他应该学会自我调节④这是不热爱班集体的表现A.①②B.①③C.②④D.③④B7.(2020邵阳)小欢从小学习击剑，并在市中小学生击剑比赛498.(2020郴州)人们觉得很孤独，因为他们总是在不断地砌墙，而不是搭桥。观察漫画《砌墙》，下列说法正确的有(）①这是青少年进入青春期常见的心理②如果处理不当，会影响身心健康③任其发展下去，可能会出现人格缺陷④随着年龄的增长，这种心理会自然消失A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B8.(2020郴州)人们觉得很孤独