八级物理下册-第十二章-第2节《滑轮》复习课件-(新)新人教(通用)

第2节滑轮第2节滑轮1一、定滑轮和动滑轮1.定滑轮（1）概念：工作时，轴_________的滑轮。（2）特点：①不_____，但可以_____________。②绳子自由端移动的距离s和物体升高的距离h的关系：_____。固定不动省力改变力的方向s＝h一、定滑轮和动滑轮固定不动省力改变力的方向s＝h22.动滑轮（1）概念：工作时，轴_______________的滑轮。（2）特点：①省力，但不_____________且费_____。②绳子自由端移动距离s和物体升高距离h的关系：______。随物体一起运动改变力的方向距离s＝2h2.动滑轮随物体一起运动改变力的方向距离s＝2h3【名师点拨】定滑轮的实质是一个等臂杠杆，动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。【名师点拨】定滑轮的实质是一个等臂杠杆，动滑轮的实质是一个动4二、滑轮组1.概念把_______和_______组合在一起的装置。2.特点既可以_____________又可以_____。3.大小用滑轮组提起重物，动滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的_________。定滑轮动滑轮改变力的方向省力几分之一二、滑轮组定滑轮动滑轮改变力的方向省力几分之一5三、轮轴和斜面轮轴和斜面都是简单机械，它们都可以看做杠杆的变形，都是_____机械。省力三、轮轴和斜面省力6

研究定滑轮和动滑轮的特点在实验中，注意观察弹簧测力计的示数变化和绳子自由端移动的距离变化，并结合“实验——研究定滑轮和动滑轮的特点”，思考以下问题：研究定滑轮和动滑轮的特点71.在实验中，为什么要匀速拉动弹簧测力计？提示：根据二力平衡原理，可知只有匀速拉动弹簧测力计使物体上升时，拉力和重力才是一对平衡力，并且这样弹簧测力计示数稳定，便于读出拉力大小。参考答案：只有匀速拉动弹簧测力计使物体上升时，拉力大小才等于重力，且示数稳定，易于读数。1.在实验中，为什么要匀速拉动弹簧测力计？82.观察甲、乙两图，弹簧测力计拉力的大小相同吗？拉力的方向相同还是相反？乙图中拉力移动的距离和重物移动的距离相同吗？你能得到什么结论？提示：在甲、乙两图中，弹簧测力计拉力的大小相同，说明使用定滑轮不省力；拉力的方向相反，说明使用定滑轮能改变力的方向；乙图中拉力移动的距离和重物移动的距离相同，说明使用定滑轮不省距离也不费距离；总结以上即可得结论：使用定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。参考答案：相同相反相同使用定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向2.观察甲、乙两图，弹簧测力计拉力的大小相同吗？拉力的方向相93.观察甲、丙两图，弹簧测力计拉力的大小相同吗？拉力的方向相同还是相反？丙图中拉力移动的距离和重物移动的距离相同吗？你能得到什么结论？3.观察甲、丙两图，弹簧测力计拉力的大小相同吗？拉力的方向相10提示：在甲、丙两图中，弹簧测力计拉力的大小不相同，丙图中弹簧测力计的拉力小，说明使用动滑轮能省力；拉力的方向相同，说明使用动滑轮不能改变力的方向；丙图中拉力移动的距离和重物移动的距离不相同，丙图中拉力移动的距离要大，说明使用动滑轮要费距离；总结以上即可得结论：使用动滑轮省力、费距离，不能改变力的方向。参考答案：不相同相同不相同使用动滑轮省力、费距离，不能改变力的方向提示：在甲、丙两图中，弹簧测力计拉力的大小不相同，丙图中弹簧11【归纳提升】

（1）定滑轮特点:不省力,也不省距离,s=h,但可以改变力的方向。（2）动滑轮特点:省力,但费距离，s=2h,不能改变力的方向。【归纳提升】（1）定滑轮特点:不省力,也不省距离,s=h,12【针对训练】如图是小明同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如表所示:【针对训练】13八级物理下册-第十二章-第2节《滑轮》复习课件-(新)新人教(通用)14请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是__________________________________________________。（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是__________________________________________________。（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验中测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_________________________。请你分析：15【教你解题】解答本题的关键是通过表中数据，从是否能改变力的方向，是否省力，是否省距离三方面分析。【教你解题】解答本题的关键是通过表中数据，从是否能改变力的方16【精讲精析】（1）观察表格中丙图的数据，可得出拉力小于物重，即使用动滑轮时省力；（2）观察表格中甲、乙图的数据，可知甲图中拉力与物重相等,乙图中拉力与物重近似相等；观察甲、乙两图，看出定滑轮改变了用力的方向。（3）观察表格中乙、丙图的数据，乙中测力计移动的距离小于丙中的距离，即使用动滑轮费距离。答案：（1）能省力（2）可以改变用力的方向（3）费距离【精讲精析】（1）观察表格中丙图的数据，可得出拉力小于物重，17探究滑轮组的特点在探究过程中，注意观察拉力的大小和方向，并分析定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，思考以下问题：1.比较拉力和物体重力的大小关系，使用滑轮组省力吗？能改变力的方向吗？为什么？探究滑轮组的特点18提示：通过观察发现，拉力比物体的重力小，说明使用滑轮组能省力；并且可以看出，滑轮组能改变力的方向；因为滑轮组中有动滑轮，所以能省力，滑轮组中有定滑轮，能改变力的方向。（注：滑轮组能改变力的方向，但不是一定改变力的方向，看实际情况需要）参考答案：省力能因为滑轮组中既有动滑轮又有定滑轮提示：通过观察发现，拉力比物体的重力小，说明使用滑轮组能省力192.观察滑轮组绳子自由端移动的距离，使用滑轮组_________（选填“省距离”或“不省距离”）。提示：在滑轮组中，有几根绳子拉重物，绳子自由端移动的距离就是物体移动距离的几倍，所以使用滑轮组不省距离。参考答案：不省距离2.观察滑轮组绳子自由端移动的距离，使用滑轮组_______203.你能举出生活中利用滑轮组的例子吗？它们的主要目的是什么？提示：工地上的塔吊、起重机等，这些机械都是要提起一些重物，使用滑轮组的主要目的是省力。参考答案：工地上的塔吊、起重机等省力3.你能举出生活中利用滑轮组的例子吗？它们的主要目的是什么？21【归纳提升】滑轮组的特点：能省力、能改变力的方向，但是费距离。【归纳提升】滑轮组的特点：能省力、能改变力的方向，但是费距离22【针对训练】使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）【教你解题】判断滑轮的种类及绳子段数是解题的关键。【针对训练】23【精讲精析】选C。定滑轮的工作特点是：不省力也不费距离，但可以改变力的方向；动滑轮的工作特点是：省一半的力,但费距离，并且不能改变力的方向；由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的工作特点是：可以达到既省力又改变力的作用方向的要求。A图中是定滑轮，不省力，A错；B图中是动滑轮，省力但不能改变力的方向，B错；C图中是由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向下，能达到既省力又改变力的方向的要求，C对；D图中是由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向上，虽省力，但没有改变力的方向，D错。【精讲精析】选C。定滑轮的工作特点是：不省力也不费距离，但可24滑轮组的理解和应用1.两个关系在不计摩擦的情况下，若重物和动滑轮总重由n段绳子来承担，加在绳子自由端的拉力为F，重物移动的距离为h，绳子自由端移动的距离为s，则有：滑轮组的理解和应用252.一个判定判定绳子的段数n。方法一：采用“隔离法”：在动滑轮与定滑轮之间画一虚线（如图），将它们隔离开，只数绕在动滑轮上的绳子段数即可，如甲图n=3,乙图n=2。方法二：先看动滑轮的个数，每个动滑轮由两段绳子承担，再看绳子自由端是否承重，绳子自由端上拉承重，下拉不承重。可记忆为：若最后一段绳子是从动滑轮出来的，此段绳子计入；若最后一段绳子是从定滑轮出来的，此段绳子不计入。2.一个判定26【规律方法】组装滑轮组时的绕线方法（1）当n为奇数时，绳子的起始端应先固定在动滑轮上，然后依次绕过滑轮。（2）当n为偶数时，绳子的起始端应先固定在定滑轮上，然后依次绕过滑轮。这种绕线方法可简记为“奇动、偶定”。【规律方法】组装滑轮组时的绕线方法27【典例】（2012·昆明中考）用图中所示的滑轮组提起重力为1200N的物体时，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力F是多少N?【典例】（2012·昆明中考）用图中所示的滑轮组提起重力为28【思路点拨】解题的思路如下：【思路点拨】29【精讲精析】本题主要考查：（1）承担物重的绳子段数的判定；（2）绳子自由端的拉力与物重的关系。在动滑轮与定滑轮之间画一虚线，将它们隔离开，只数绕在动滑轮上的绳子段数，可知题图中由3段绳子拉物体，即n=3，在不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力的情况下，物重1200N，则拉力需400N。答案：400N【精讲精析】本题主要考查：（1）承担物重的绳子段数的判301.中国海拔最高的希望小学——西藏霍德未来学校位于海拔5016米的拉萨市尼木县，学校里国旗飘扬（如图），适合安装在旗杆顶端的是（）A.动滑轮B.定滑轮C.斜面D.轮轴【解析】选B。旗杆顶端的滑轮应该是固定不动的，所以应使用定滑轮。1.中国海拔最高的希望小学——西藏霍德312.建筑工地上,工人用动滑轮来提升物体,如图所示,目的是（）A.减小拉力的大小B.增大拉力的大小C.改变拉力的方向D.减小手移动的距离【解析】选A。使用动滑轮,由两段绳子承担物重,所以在理想情况下,可以省力,故A对,B错;F拉力方向仍然向上,不能改变力的方向,故C错;当物体升高h时,两段绳子都要缩短h,故手拉绳子要移动2h的距离,费距离,故D错。2.建筑工地上,工人用动滑轮来提升物体,如图所示,目的323.如图所示，人对绳的拉力都是F，将各重物匀速提起。不计动滑轮重，物重最大的是（）A.G1B.G2C.G3D.G43.如图所示，人对绳的拉力都是F，将各重物匀速提起。不计33【解析】选C。图甲是定滑轮：使用定滑轮不省力,拉力的大小与物重相同，即G1=F。图乙是动滑轮：使用动滑轮省一半力，拉力F是物重的即G2=2F。图丙是滑轮组：承担重物和动滑轮的绳子有三段，拉力F是物重的即G3=3F。图丁是滑轮组：承担重物和动滑轮的绳子有两段，拉力F是物重的即G4=2F。物重最大的是G3，故选C。【解析】选C。图甲是定滑轮：使用定滑轮不省力,拉力的大小344.（2011·柳州中考）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用_________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用__________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。【解析】本题考查了定滑轮、动滑轮的特点。定滑轮可以改变力的方向,但是不能省力，动滑轮可以省力,但是不能改变力的方向。答案：定滑轮动滑轮4.（2011·柳州中考）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要355.（2012·桂林中考）小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将图中所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个________（选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”），属于_________（选填“省力”或“费力”）机械。5.（2012·桂林中考）小明通过仔细观察，发现简单机械在生36【解析】钥匙在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴。轮轴是杠杆的一种变形，其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，因为动力臂大于阻力臂，所以轮轴是一种省力杠杆。答案：轮轴（或杠杆）省力【解析】钥匙在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴。轮轴是杠杆的376.一名工人用如图所示的滑轮组提起500N的重物，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为________N，绳子自由端移动的距离为6m,则重物上升了_____m。6.一名工人用如图所示的滑轮组提起500N的重物，动滑轮重38【解析】由图可知，重物和动滑轮的总重由3段绳子承担，则绳子自由端的拉力重物上升的高度答案：1702【解析】由图可知，重物和动滑轮的总重由3段绳子承担，39成功源于努力！成功源于努力！409、静夜四无邻，荒居旧业贫。。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20221:57:17PM11、以我独沈久，愧君相见频。。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、他乡生白发，旧国见青山。。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、行动出成果，工作出财富。。2022/12/282022/12/2828December202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/289、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20221:57:17PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、不知香积寺，数里入云峰。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、楚塞三湘接，荆门九派通。。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。2022/12/282022/12/2828December202217、空山新雨后，天气晚来秋。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/289、杨柳散和风，青山澹吾虑。。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20221:57:17PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/282022/12/2828December202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/28MOMODAPOWERPOINTLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Fusceidurnablandit,eleifendnullaac,fringillapurus.Nullaiaculistemporfelisutcursus.感谢您的下载观看专家告诉9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。2022/12/282022/41第2节滑轮第2节滑轮42一、定滑轮和动滑轮1.定滑轮（1）概念：工作时，轴_________的滑轮。（2）特点：①不_____，但可以_____________。②绳子自由端移动的距离s和物体升高的距离h的关系：_____。固定不动省力改变力的方向s＝h一、定滑轮和动滑轮固定不动省力改变力的方向s＝h432.动滑轮（1）概念：工作时，轴_______________的滑轮。（2）特点：①省力，但不_____________且费_____。②绳子自由端移动距离s和物体升高距离h的关系：______。随物体一起运动改变力的方向距离s＝2h2.动滑轮随物体一起运动改变力的方向距离s＝2h44【名师点拨】定滑轮的实质是一个等臂杠杆，动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。【名师点拨】定滑轮的实质是一个等臂杠杆，动滑轮的实质是一个动45二、滑轮组1.概念把_______和_______组合在一起的装置。2.特点既可以_____________又可以_____。3.大小用滑轮组提起重物，动滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的_________。定滑轮动滑轮改变力的方向省力几分之一二、滑轮组定滑轮动滑轮改变力的方向省力几分之一46三、轮轴和斜面轮轴和斜面都是简单机械，它们都可以看做杠杆的变形，都是_____机械。省力三、轮轴和斜面省力47

研究定滑轮和动滑轮的特点在实验中，注意观察弹簧测力计的示数变化和绳子自由端移动的距离变化，并结合“实验——研究定滑轮和动滑轮的特点”，思考以下问题：研究定滑轮和动滑轮的特点481.在实验中，为什么要匀速拉动弹簧测力计？提示：根据二力平衡原理，可知只有匀速拉动弹簧测力计使物体上升时，拉力和重力才是一对平衡力，并且这样弹簧测力计示数稳定，便于读出拉力大小。参考答案：只有匀速拉动弹簧测力计使物体上升时，拉力大小才等于重力，且示数稳定，易于读数。1.在实验中，为什么要匀速拉动弹簧测力计？492.观察甲、乙两图，弹簧测力计拉力的大小相同吗？拉力的方向相同还是相反？乙图中拉力移动的距离和重物移动的距离相同吗？你能得到什么结论？提示：在甲、乙两图中，弹簧测力计拉力的大小相同，说明使用定滑轮不省力；拉力的方向相反，说明使用定滑轮能改变力的方向；乙图中拉力移动的距离和重物移动的距离相同，说明使用定滑轮不省距离也不费距离；总结以上即可得结论：使用定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。参考答案：相同相反相同使用定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向2.观察甲、乙两图，弹簧测力计拉力的大小相同吗？拉力的方向相503.观察甲、丙两图，弹簧测力计拉力的大小相同吗？拉力的方向相同还是相反？丙图中拉力移动的距离和重物移动的距离相同吗？你能得到什么结论？3.观察甲、丙两图，弹簧测力计拉力的大小相同吗？拉力的方向相51提示：在甲、丙两图中，弹簧测力计拉力的大小不相同，丙图中弹簧测力计的拉力小，说明使用动滑轮能省力；拉力的方向相同，说明使用动滑轮不能改变力的方向；丙图中拉力移动的距离和重物移动的距离不相同，丙图中拉力移动的距离要大，说明使用动滑轮要费距离；总结以上即可得结论：使用动滑轮省力、费距离，不能改变力的方向。参考答案：不相同相同不相同使用动滑轮省力、费距离，不能改变力的方向提示：在甲、丙两图中，弹簧测力计拉力的大小不相同，丙图中弹簧52【归纳提升】

（1）定滑轮特点:不省力,也不省距离,s=h,但可以改变力的方向。（2）动滑轮特点:省力,但费距离，s=2h,不能改变力的方向。【归纳提升】（1）定滑轮特点:不省力,也不省距离,s=h,53【针对训练】如图是小明同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如表所示:【针对训练】54八级物理下册-第十二章-第2节《滑轮》复习课件-(新)新人教(通用)55请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是__________________________________________________。（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是__________________________________________________。（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验中测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_________________________。请你分析：56【教你解题】解答本题的关键是通过表中数据，从是否能改变力的方向，是否省力，是否省距离三方面分析。【教你解题】解答本题的关键是通过表中数据，从是否能改变力的方57【精讲精析】（1）观察表格中丙图的数据，可得出拉力小于物重，即使用动滑轮时省力；（2）观察表格中甲、乙图的数据，可知甲图中拉力与物重相等,乙图中拉力与物重近似相等；观察甲、乙两图，看出定滑轮改变了用力的方向。（3）观察表格中乙、丙图的数据，乙中测力计移动的距离小于丙中的距离，即使用动滑轮费距离。答案：（1）能省力（2）可以改变用力的方向（3）费距离【精讲精析】（1）观察表格中丙图的数据，可得出拉力小于物重，58探究滑轮组的特点在探究过程中，注意观察拉力的大小和方向，并分析定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，思考以下问题：1.比较拉力和物体重力的大小关系，使用滑轮组省力吗？能改变力的方向吗？为什么？探究滑轮组的特点59提示：通过观察发现，拉力比物体的重力小，说明使用滑轮组能省力；并且可以看出，滑轮组能改变力的方向；因为滑轮组中有动滑轮，所以能省力，滑轮组中有定滑轮，能改变力的方向。（注：滑轮组能改变力的方向，但不是一定改变力的方向，看实际情况需要）参考答案：省力能因为滑轮组中既有动滑轮又有定滑轮提示：通过观察发现，拉力比物体的重力小，说明使用滑轮组能省力602.观察滑轮组绳子自由端移动的距离，使用滑轮组_________（选填“省距离”或“不省距离”）。提示：在滑轮组中，有几根绳子拉重物，绳子自由端移动的距离就是物体移动距离的几倍，所以使用滑轮组不省距离。参考答案：不省距离2.观察滑轮组绳子自由端移动的距离，使用滑轮组_______613.你能举出生活中利用滑轮组的例子吗？它们的主要目的是什么？提示：工地上的塔吊、起重机等，这些机械都是要提起一些重物，使用滑轮组的主要目的是省力。参考答案：工地上的塔吊、起重机等省力3.你能举出生活中利用滑轮组的例子吗？它们的主要目的是什么？62【归纳提升】滑轮组的特点：能省力、能改变力的方向，但是费距离。【归纳提升】滑轮组的特点：能省力、能改变力的方向，但是费距离63【针对训练】使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）【教你解题】判断滑轮的种类及绳子段数是解题的关键。【针对训练】64【精讲精析】选C。定滑轮的工作特点是：不省力也不费距离，但可以改变力的方向；动滑轮的工作特点是：省一半的力,但费距离，并且不能改变力的方向；由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的工作特点是：可以达到既省力又改变力的作用方向的要求。A图中是定滑轮，不省力，A错；B图中是动滑轮，省力但不能改变力的方向，B错；C图中是由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向下，能达到既省力又改变力的方向的要求，C对；D图中是由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向上，虽省力，但没有改变力的方向，D错。【精讲精析】选C。定滑轮的工作特点是：不省力也不费距离，但可65滑轮组的理解和应用1.两个关系在不计摩擦的情况下，若重物和动滑轮总重由n段绳子来承担，加在绳子自由端的拉力为F，重物移动的距离为h，绳子自由端移动的距离为s，则有：滑轮组的理解和应用662.一个判定判定绳子的段数n。方法一：采用“隔离法”：在动滑轮与定滑轮之间画一虚线（如图），将它们隔离开，只数绕在动滑轮上的绳子段数即可，如甲图n=3,乙图n=2。方法二：先看动滑轮的个数，每个动滑轮由两段绳子承担，再看绳子自由端是否承重，绳子自由端上拉承重，下拉不承重。可记忆为：若最后一段绳子是从动滑轮出来的，此段绳子计入；若最后一段绳子是从定滑轮出来的，此段绳子不计入。2.一个判定67【规律方法】组装滑轮组时的绕线方法（1）当n为奇数时，绳子的起始端应先固定在动滑轮上，然后依次绕过滑轮。（2）当n为偶数时，绳子的起始端应先固定在定滑轮上，然后依次绕过滑轮。这种绕线方法可简记为“奇动、偶定”。【规律方法】组装滑轮组时的绕线方法68【典例】（2012·昆明中考）用图中所示的滑轮组提起重力为1200N的物体时，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力F是多少N?【典例】（2012·昆明中考）用图中所示的滑轮组提起重力为69【思路点拨】解题的思路如下：【思路点拨】70【精讲精析】本题主要考查：（1）承担物重的绳子段数的判定；（2）绳子自由端的拉力与物重的关系。在动滑轮与定滑轮之间画一虚线，将它们隔离开，只数绕在动滑轮上的绳子段数，可知题图中由3段绳子拉物体，即n=3，在不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力的情况下，物重1200N，则拉力需400N。答案：400N【精讲精析】本题主要考查：（1）承担物重的绳子段数的判711.中国海拔最高的希望小学——西藏霍德未来学校位于海拔5016米的拉萨市尼木县，学校里国旗飘扬（如图），适合安装在旗杆顶端的是（）A.动滑轮B.定滑轮C.斜面D.轮轴【解析】选B。旗杆顶端的滑轮应该是固定不动的，所以应使用定滑轮。1.中国海拔最高的希望小学——西藏霍德722.建筑工地上,工人用动滑轮来提升物体,如图所示,目的是（）A.减小拉力的大小B.增大拉力的大小C.改变拉力的方向D.减小手移动的距离【解析】选A。使用动滑轮,由两段绳子承担物重,所以在理想情况下,可以省力,故A对,B错;F拉力方向仍然向上,不能改变力的方向,故C错;当物体升高h时,两段绳子都要缩短h,故手拉绳子要移动2h的距离,费距离,故D错。2.建筑工地上,工人用动滑轮来提升物体,如图所示,目的733.如图所示，人对绳的拉力都是F，将各重物匀速提起。不计动滑轮重，物重最大的是（）A.G1B.G2C.G3D.G43.如图所示，人对绳的拉力都是F，将各重物匀速提起。不计74【解析】选C。图甲是定滑轮：使用定滑轮不省力,拉力的大小与物重相同，即G1=F。图乙是动滑轮：使用动滑轮省一半力，拉力F是物重的即G2=2F。图丙是滑轮组：承担重物和动滑轮的绳子有三段，拉力F是物重的即G3=3F。图丁是滑轮组：承担重物和动滑轮的绳子有两段，拉力F是物重的即G4=2F。物重最大的是G3，故选C。【解析】选C。图甲是定滑轮：使用定滑轮不省力,拉力的大小754.（2011·柳州中考）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用_________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用__________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。【解析】本题考查了定滑轮、动滑轮的特点。定滑轮可以改变力的方向,但是不能省力，动滑轮可以省力,但是不能改变力的方向。答案：定滑轮动滑轮4.（2011·柳州中考）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要765.（2012·桂林中考）小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将图中所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个________（选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”），属于_________（选填“省力”或“费力”）机械。5.（2012·桂林中考）小明通过仔细观察，发现简单机械在生77【解析】钥匙在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴。轮轴是杠杆的一种变形，其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，因为动力臂大于阻力臂，所以轮轴是一种省力杠杆。答案：轮轴（或杠杆）省力【解析】钥匙在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴。轮轴是杠杆的786.一名工人用如图所示的滑轮组提起500N的重物，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为________N，绳子自由端移动的距离为6m,则重物上升了_____m。6.一名工人用如图所示的滑轮组提起500N的重物，动滑轮重79【解析】由图可知，重物和动滑轮的总重由3段绳子承担，则绳子自由端的拉力重物上升的高度答案：1702【解析】由图可知，重物和动滑轮的总重由3段绳子承担，80成功源于努力！成功源于努力！819、静夜四无邻，荒居旧业贫。。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20221:57:17PM11、以我独沈久，愧君相见频。。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、他乡生白发，旧国见青山。。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、行动出成果，工作出财富。。2022/12/282022/12/2828December202217、