动物的运动和行为复习课课件

温馨提示请拿出你的导学案，课本，双色笔，还有你的动力和激情！投入课堂，享受学习的快乐！温馨提示请拿出你的导学案，课本，双色笔，还有你的动力和生物圈中的其他生物动物的主要类群动物的运动和行为细菌和真菌动物在自然界中的作用人教版生物八年级上册第五单元病毒生物圈中的其他生物动物的主要类群动物的运动和行为细菌和真菌动动物的运动和行为复习课课件动物的运动和行为专题复习动物的运动和行为专题复习

会考的具体内容要求1、动物的运动

描述运动系统的组成了解说明动物的运动依赖于一定的结构理解2、动物的行为区别动物的先天性行为和学习行为理解

举例说出动物的社会行为了解复习目标我能解读会考的具体内容要求1、动物的运动描述运动系统的基础知识预习反馈学科班长汇报预习情况基础知识预习反馈学科班长汇报预习情况1.哺乳动物的运动系统由______和_____组成；骨骼肌包括中间较粗的_______和两端较细的____，与骨相连的肌肉至少有____组，相互配合完成各种活动.

2.伸、屈肘动作：屈肘时，________收缩，________舒张，伸肘时则相反.3.关节由_____，______，_____组成，使关节牢固的是______，使关节更灵活的有______和

______________。4.运动产生的原理：______受到刺激收缩，牵引___绕

____活动，躯体产生运动。骨骼肌肉肌腹肌腱两肱二头肌肱三头肌关节面关节囊关节腔关节囊关节软骨关节腔内的滑液骨骼肌骨关节预习达标我能闯关1.哺乳动物的运动系统由______和_____组成；骨5.动物行为按获得途径不同，可分为___________和________。

6.先天性行为指动物生来就有的，由体内

________决定的行为；而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过________的作用，由______________而获得的行为。7.社会行为大多具以下特征：①__________②________________③_______________。群体间需随时交流信息，交流方式有____、____、和_____等。

先天性行为学习行为遗传物质环境生活经验和学习一定的组织成员之间有明确分工有的群体中还形成等级动作声音气味5.动物行为按获得途径不同，可分为___________知识引领高效记忆1.运动系统的组成。关节的结构和特点。骨骼肌的结构和附着特点。运动的实现：骨，关节，骨骼肌的协调配合，在运动中所起到的作用。以及运动的完成还需其他系统的协调和配合。2.先天性行为和学习行为的特点和区分点。3.社会行为的特点和通讯方式，能举例说明。A层

3个问题全掌握，能总结、补充知识要点。B层

3个问题全掌握。C层

重点掌握问题。疯狂记忆基础知识，用你的激情感染你的伙伴！★★★知识引领高效记忆1.运动系统的组成。关节的结构和特点。骨骼1.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是

A.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨

B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上

C.臂骼肌有受刺激而收缩的特性

D.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互配合活动2.

人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸肘、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用A动力作用B杠杆作用C支点作用D调节作用小试身手我会选择1.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是小试身手4．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是

A、昆虫释放性外激素

B、发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

C、猫头鹰晚上出来抓老鼠D、黑长尾猴发现鹰飞来，发出尖叫声4．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是3.据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子情深“宛如一家。对猫的这种行为解析正确的是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A①④B②④C①③D②③3.据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用合作学习考考同伴理解骨、关节和骨骼肌在运动时的协调配合区分先天性行为和学习行为要求：1.小组一对一合作，对换学案，完成提升案中自行设计的习题，并进行批改。2.组长组织小组讨论，解决完成设计习题中的疑难问题，并做好组内成员设计的评价及选择设计中的最佳题型进行展示。合作学习考考同伴要求：激情展示我最风采任务：组长选择组内题型设计最佳的，进行展示，展示为书面展示。要求：展示快速、规范，书写工整；语言准确、精练，声音响亮。激情展示我最风采

激情展示我最风采

理解骨、关节和骨骼肌在运动时的协调配合区分先天性行为和学习行为

根据你对骨，关节，骨骼肌的理解，能分析三者是如何协调配合完成运动以及依据你对先天性行为和学习行为的特点把握，能分析两者的区别。自行设计相关习题，要求图、题并茂。（提示：题型可采用识图作答题，也可采用材料分析题，一般分值约为5-6分即5-6空,注意抓住重点。）自由展示，自由答题，自由点评。激情展示我最风采观察左图，回答问题（1）甲图中的[5]主要是由______组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[]______（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在______系统的支配下才能完成。（3）婴幼儿看到东西不管能不能吃，都往嘴里送，这种行为从获得途径看，是_____________行为。当他用手将东西放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是______而肱三头肌处______状态。结缔2关节软骨神经先天性收缩舒张直击会考单元回归观察左图，回答问题（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在__

仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题（5分）。材料一.随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。材料二.随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。直击会考单元回归仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题（5分）。直击1.材料一中列举了两种生物的不同的表现行为，即野鸭的_____行为和喜鹊的繁殖行为。从动物行为获得途径看，它们应属于________行为，这种行为是由动物体内的__________决定。2.材料二中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_____行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由________和学习获得的行为。迁徙先天性遗传物质学习生活经验直击会考单元回归1.材料一中列举了两种生物的不同的表现行为，即野鸭的____生物圈中的其他生物动物的主要类群动物的运动和行为细菌和真菌动物在自然界中的作用人教版生物八年级上册第五单元病毒直击会考单元回归生物圈中的其他生物动物的主要类群动物的运动和行为细菌和真菌动动物的运动，一般会考察关节的结构与功能以及完成某一运动时骨骼肌的状态，题型主要是选择题，识图作答题。动物的行为，主要考查先天性行为和学习行为的区别，题型主要是选择题，资料分析题或实验探究题。动物的运动，一般会考察关节的结构与功能以及完成某一运动时骨骼学科班长总结学科班长总结要求：1.整理学案，小组长督促检查整理情况。2.阅读课本，记忆基础知识中尚未掌握的部分。查漏补缺巩固落实要求：查漏补缺巩固落实谢谢！再见！谢谢！再见！温馨提示请拿出你的导学案，课本，双色笔，还有你的动力和激情！投入课堂，享受学习的快乐！温馨提示请拿出你的导学案，课本，双色笔，还有你的动力和生物圈中的其他生物动物的主要类群动物的运动和行为细菌和真菌动物在自然界中的作用人教版生物八年级上册第五单元病毒生物圈中的其他生物动物的主要类群动物的运动和行为细菌和真菌动动物的运动和行为复习课课件动物的运动和行为专题复习动物的运动和行为专题复习

会考的具体内容要求1、动物的运动

描述运动系统的组成了解说明动物的运动依赖于一定的结构理解2、动物的行为区别动物的先天性行为和学习行为理解

举例说出动物的社会行为了解复习目标我能解读会考的具体内容要求1、动物的运动描述运动系统的基础知识预习反馈学科班长汇报预习情况基础知识预习反馈学科班长汇报预习情况1.哺乳动物的运动系统由______和_____组成；骨骼肌包括中间较粗的_______和两端较细的____，与骨相连的肌肉至少有____组，相互配合完成各种活动.

2.伸、屈肘动作：屈肘时，________收缩，________舒张，伸肘时则相反.3.关节由_____，______，_____组成，使关节牢固的是______，使关节更灵活的有______和

______________。4.运动产生的原理：______受到刺激收缩，牵引___绕

____活动，躯体产生运动。骨骼肌肉肌腹肌腱两肱二头肌肱三头肌关节面关节囊关节腔关节囊关节软骨关节腔内的滑液骨骼肌骨关节预习达标我能闯关1.哺乳动物的运动系统由______和_____组成；骨5.动物行为按获得途径不同，可分为___________和________。

6.先天性行为指动物生来就有的，由体内

________决定的行为；而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过________的作用，由______________而获得的行为。7.社会行为大多具以下特征：①__________②________________③_______________。群体间需随时交流信息，交流方式有____、____、和_____等。

先天性行为学习行为遗传物质环境生活经验和学习一定的组织成员之间有明确分工有的群体中还形成等级动作声音气味5.动物行为按获得途径不同，可分为___________知识引领高效记忆1.运动系统的组成。关节的结构和特点。骨骼肌的结构和附着特点。运动的实现：骨，关节，骨骼肌的协调配合，在运动中所起到的作用。以及运动的完成还需其他系统的协调和配合。2.先天性行为和学习行为的特点和区分点。3.社会行为的特点和通讯方式，能举例说明。A层

3个问题全掌握，能总结、补充知识要点。B层

3个问题全掌握。C层

重点掌握问题。疯狂记忆基础知识，用你的激情感染你的伙伴！★★★知识引领高效记忆1.运动系统的组成。关节的结构和特点。骨骼1.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是

A.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨

B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上

C.臂骼肌有受刺激而收缩的特性

D.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互配合活动2.

人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸肘、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用A动力作用B杠杆作用C支点作用D调节作用小试身手我会选择1.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是小试身手4．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是

A、昆虫释放性外激素

B、发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

C、猫头鹰晚上出来抓老鼠D、黑长尾猴发现鹰飞来，发出尖叫声4．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是3.据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子情深“宛如一家。对猫的这种行为解析正确的是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A①④B②④C①③D②③3.据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用合作学习考考同伴理解骨、关节和骨骼肌在运动时的协调配合区分先天性行为和学习行为要求：1.小组一对一合作，对换学案，完成提升案中自行设计的习题，并进行批改。2.组长组织小组讨论，解决完成设计习题中的疑难问题，并做好组内成员设计的评价及选择设计中的最佳题型进行展示。合作学习考考同伴要求：激情展示我最风采任务：组长选择组内题型设计最佳的，进行展示，展示为书面展示。要求：展示快速、规范，书写工整；语言准确、精练，声音响亮。激情展示我最风采

激情展示我最风采

理解骨、关节和骨骼肌在运动时的协调配合区分先天性行为和学习行为

根据你对骨，关节，骨骼肌的理解，能分析三者是如何协调配合完成运动以及依据你对先天性行为和学习行为的特点把握，能分析两者的区别。自行设计相关习题，要求图、题并茂。（提示：题型可采用识图作答题，也可采用材料分析题，一般分值约为5-6分即5-6空,注意抓住重点。）自由展示，自由答题，自由点评。激情展示我最风采观察左图，回答问题（1）甲图中的[5]主要是由______组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[]______（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在______系统的支配下才能完成。（3）婴幼儿看到东西不管能不能吃，都往嘴里送，这种行为从获得途径看，是_____________行为。当他用手将东西放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是______而肱三头肌处______状态。结缔2关节软骨神经先天性收缩舒张直击会考单元回归观察左图，回答问题（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在__

仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题（5分）。材料一.随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。材料二.随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深