《快乐学习》国旗下讲话稿

《快乐学习》国旗下讲话稿各位领导，各位教师，各位同学：

今日我们演讲的题目是《欢乐学习，安康成长》。

首先，让我们一起争论这样一个话题。当我们在这个巨大的校园里，一起感受集体学习的气氛时，有没有想过这样一个问题？我今日吃饱了吗？我今日快乐吗？

或许有人会在我耳边静静埋怨，成天排着队的作业让人不知所措，成天的班级文化建立让人头晕目眩，学习的压力，教师的不满，家长的埋怨.哎，为什么学生时代的生活那么苦？

其实生活中到处都有阳光，生活中到处都有暖和，生活需要我们渐渐品尝。我们要学会用发觉的眼光和思维去对待身边那些无意流过的瞬间，瞬间捕获欢乐，储存欢乐，学会在欢乐中学习。

同学们，我们在一起的时间是珍贵的，要充分把握当下，努力工作，拼搏奋斗！其实我们身边有许多美妙的东西。早晨，走进校门，校园的美景布满了眼睛，呼吸着新奇的空气，感受着生命的脉搏，是多么满意；学习累了，静下心来想想今日把握了哪些新学问，有多快乐。欢乐是一种力量，在任何环境下都能保持一颗欢乐的心，让你在有限的时间内更有把握胜利。这说明幸福在一个人的一生中是多么重要。假如生活中没有幸福，那么你的生活就失去了颜色和意义。

当今社会，许多人遗忘了查找幸福。为了获得金钱和地位，他们总是不断前进，每天劳碌，从不停下来观赏身边的美妙，失去了人生最珍贵的精神财宝。作为学生，学习固然是第一任务，但千万不要成为学习的傀儡和奴隶，盲目学习会失去欢乐。有人曾说：“乐观是保持安康的唯一秘诀。担忧和生气就足以让一个安康的身体变得虚弱和多余。”。所以要保持乐观的心态，欢乐的学习，欢乐的成长。

同学，孔子说：“我住三省，我住三省。”作为新时期接班人，是否也应当在紧急的学习中反思——？今日，我努力了吗？今日，我吃饱了吗？今日，我欢乐吗？

最终一句话，和大家共享“欢乐是一天，不欢乐也是一天。与其每天都在不快乐中度过，为什么不每天都快乐呢？”盼望大家以后都能欢乐学习，安康成长。

感谢大家！

《欢乐学习》国旗下讲话稿2

各位教师、同学：

大家好!今日我演讲的题目是《欢乐学习》。

荀子曾说：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”

我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐的问题。

“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在学问的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!

人们常说：“同学时期是一生最苦的阶段。的确在理。早晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是同学;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是同学。

在舒适的课堂上，大脑随着教师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。

为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在考虑着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成果上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

当你经过困难的思考、推理，最终解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成果时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的学问，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学学问在祖国建立中做出奉献时，更会感到无限的幸福和欢快。学习自身包括着权大的乐趣。但凡爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!

俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想把握真学问，真身手，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被临时的困难打倒，从而信念百倍，锲而不舍，为获得学习中的“甜上甜”而艰难奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在学问的海洋里披荆斩棘，奋斗拼搏，才能享受到成功者无限的幸福与欢快。

我还想说说学习的方法问题。

学习必需循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何学问，必需注意根本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好根本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的学问;根本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。

学习必需勤于考虑。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要留意培育独立考虑的力量。要防止那种死记硬背，生吞活剥的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去考虑，做到举一反三，融会贯穿。

学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自身发觉错误并改正它。切不行奉行“拿来主义”，久而久之，思维力量很难有所提高。

学习必需擅长总结。我信任大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽一样。常做总结可帮助你进一步理解所学的学问，形成较完整的学问框架。

学习必需锲而不舍。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习规划，常常自我监视，严格要求，每天或分阶段自身或让家长检查，是否完成了学习规划，为什么没有完成，怎样弥补等等。总之，学习不能只凭一时热忱，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。

学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际动身，依据自身的状况，发挥特长，摸索适合自身特点的有效方法。

除了学习方法，我觉得还要擅长激发自身的潜能，调动自身的学习积极性。那么如何才能做到这些呢?

一是目标鼓励。每一个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标往往可以鼓励自身去拼搏，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打根底阶段，我们肯定要有自身的抱负，有自身的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的进展积蓄力气。

二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会爱你的家长，你的教师，你也会奉献爱心，你不只懂得体谅家长的辛苦，教师的付出，更重要的是会使你知道什么是责任，会使你拥有不竭的学习动力之源。

三是要常常进展生活体验，感受社会，熟悉在社会的大舞台上，每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自身说了算，我们就要有自身的目标，找准自身的位置，将来为社会做奉献。

同学们，“学然后知缺乏”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在学问的海洋里畅游吧。

《欢乐学习》国旗下讲话稿3

尊敬的教师，亲爱的同学们:

大家早上好！

很荣幸我能成为今日国旗下讲话的发言者，我今日国旗下讲话的主题是：欢乐学习。

唐代大诗人韩愈说：“学海无涯苦作舟”，但教师却想对你们说：学海虽无涯，乐拘束其中。当你经过苦苦的思考，最终解出一道难题时，心情多么开心；在学习中取得优秀的成绩时，你肯定会欢呼雀跃；当你运用所学的学问，在生活中解决了实际问题时，也会感到由衷的喜悦。

那么，我们在日复一日的学习中，怎样才能感受到学习的欢乐呢？

首先，要明确学习目标。古人云：志当存高远。很多伟人、名人、胜利者都在少年时就立下鸿鹄之志：周恩来12岁说“为中华之崛起而读书”，比尔·盖茨从小就立志要干一番大事业。所以我们每个人都应当定好目标，用目标来鼓励自己为抱负积蓄学问和力气。

其次，要培育学习兴趣。卢驭龙，是一名高中生，在去年的中国达人秀上表演了人造闪电，震动四座，被观众称为“90后科学狂人”。他表演道具上的线圈是他自己花了6个小时绕了20xx多圈铜丝制作成的。这是多么枯燥辛苦的事，可是他愿意去做。兴趣是最好的教师，我们要找到自己的兴趣点，学习起来就会感到轻松而开心。

再次，要树立坚决的自信念。自信，就是学习中遇到困难时，会鼓舞自己“我能行”！自信，就是学习中遇到失败时，会告知自己“我不放弃”！

同学们，学习是一件妙趣横生的事情，盼望大家能在学习的过程中品尝胜利，享受欢乐。

《欢乐学习》国旗下讲话稿4

亲爱的教师们，亲爱的学生们，早上好！

我们国家今日演讲的题目是《欢乐学习、安康成长》

什么是幸福？幸福是一种积极的态度。

或许你会说，唉！学习没有欢乐。不，你错了。事实上，学习的乐趣可以在学习的过程中获得，但你还没有留意到。

当你花了许多心血，最终做出了一道难题；当你背不出一篇课文的时候，你最终用你的毅力背出来了；当你最终明白了一个你无法理解的问题；当你把握了一些新学问…这些天你不快乐吗？

合作学习，说一句话就快乐；竞争中学习，你动我动，紧急刺激对方；成绩优秀，可以冲刺更高的目标，你应当快乐；成绩平平，有更大的提升空间，你应当快乐；你应当有多么强大的后座力！信任你的自信，它会产生许多欢乐。

在以后的学习中，盼望大家都能做一个欢乐的读书人，让自己的真理和幻想在书里一路顺风。欢乐不是十年寒窗后的回报，而是欢乐学习的真实体验。同学们，让我们陪着书本和抱负，在学习的海洋里兴风作浪，享受学习带来的欢乐，安康成长。

感谢大家！

《欢乐学习》国旗下讲话稿5

亲爱的同学们，教师们：

大家好！

上一个星期的三校考试过去几天了，我想六年级的哥哥姐姐们还是有点心有余悸吧，我想说的是：同学们，每一次的重大考试不是一个完毕，而是一个新的开头。

所以在这里教师盼望你能做好两点：

一、要理性对待考试，三校考试或者说你每一次的考试，考的不错的时候你或许会沾沾自喜，考的不抱负的你或许会忧心忡忡，同学们，其实每一次考试这都不是你的一个终点，而是一个新的启点，考试只不过是你在人生的众多考场中的一个微小的点。同学们，考试是要了解自身把握学问的状况，从而不断改良自己的学习方法，对自身学习状况有一个理性的熟悉，促使自己稳固所学学问、技能，调整自己今后的学习。

二、同学们，我们其实也糊涂的熟悉到，考试他还是一种竞争，除了熟悉自身的学习外，教师也请你们学会在竞争中成长，同学们，我们将要跨入的是一个布满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存“将是我们的生存环境。为了生存我们必需和对手竞争;为了提高生命价值我们必需不断奋斗。因此，我们必需要有危机意识，必需学会竞争!今日的每一节课，每一次作业，每一次运动都是我们学习竞争、检验自己力量的好时机。比一比，哪个同学的红花多;比一比，哪个班的红旗多;在竞争中，我们的收获会许多许多……当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开头奔驰，狮子知道，假如它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道，假如它跑不过最快的狮子就会被吃掉。

同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开头，我们肯定要培育自己的才智和士气，学习竞争的规章。

教师盼望你在每一次的考试过后，重新整理你的心情和心情，重新找一个你新的努力目标和方向，重新调整自己今后的学习目标，学会与同学竞争，学会与自己竞争。

最终教师想说的是，除了考试外，除了学习外，除了竞争外，我们还有布满丰富多彩的校园生活，我们还有得意可亲的教师们，还有你身边的同学朋友，同学们，请让我们在校园里欢乐生活学习每一天吧。

《欢乐学习》国旗下讲话稿6

同学们，教师们，你们好：

上周的三校考试已经过去几天了。我觉得六年级的兄弟姐妹还是有点在意的。我想说的是，同学们，每一次专业考试都不是完毕，而是新的开头。

所以教师盼望你能做好两件事：

首先，我们应当理性地对待考试。三次校考或者每一次考，成绩好的时候可能会沾沾自喜，成绩不好的时候可能会担忧。同学们，其实每一次考试都不是你的终点，而是一个新的起点。考试只是你生活中许多考场上的一个小点。学生，考试是为了了解自己对学问的把握状况，从而不断改良自己的学习方法，对自己的学习状况有一个理性的熟悉，催促自己稳固所学的学问和技能，调整自己以后的学习。

其次，同学们，我们也糊涂地熟悉到，考试仍旧是一种竞争。除了学会熟悉自己，教师也要求你学会在竞争中成长。同学们，我们马上进入一个布满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。为了生存，我们必需与对手竞争。为了提高生命的价值，我们必需不断努力。所以肯定要有危机感，学会竞争！今日的每节课、作业和练习都是我们学习竞争和测试力量的好时机。比照一下，哪个同学的红花多；比照一下，哪个班红旗多；在竞赛中，我们会收获许多.太阳一出来，非洲草原上的动物就会开头奔驰，狮子知道假如跑不动最慢的羚羊，就会饿死；羚羊也知道，跑不快了，狮子就会被吃掉。

同学们，当我们长大进入全球社会，面临的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开头，我们必需培育自己的才智和士气，学习竞争的规章。

教师盼望你每次考试完毕后，清理好自己的心情和心情，为自己的努力找到新的目标和方向，重新调整自己将来的学习目标，学会与同学和自己竞争。

最终，教师想说的是，除了考试，除了学习，除了竞争，我们还有丰富多彩的校园生活。我们也有得意的教师，还有你身边的同学朋友。同学们，请让我们每天在校园里欢乐地生活和学习。

《欢乐学习》国旗下讲话稿7

教师和学生：

大家好！今日我演讲的主题是“欢乐学习”。

学习是一个漫长而曲折的过程，你会在途中遇到一些挫折。能否正确面对，做一个欢乐的学习者？

很久很久以前，有一个人生活得很幸福，但他总是担忧失去这份幸福。有一天，他弯下腰想看看自己的幸福还在不在，却突然消逝了。那人急得弯下腰处处找，可是他找遍了山野的每一个角落，他的欢乐依旧无影无踪。他无望地挺直了身子，自言自语道：“不要找了，放手吧！莫非要这样弯一辈子？”说也惊奇，在他抬起头的那一刻，幸福突然又回到了他的身上，他突然明白了幸福的真谛。

人生不行能一帆风顺，前路可能布满曲折。但是，当我们失意的时候，能泰然处之吗？鲁迅先生曾说：“宏大的心灵应当表现这一点。”

样精神——用真诚的微笑去迎接凄惨的命运，用百倍的士气去应对一切不幸。“

乐观主义者和悲观主义者之间总是有很大的区分。“乐观者看到的玫瑰是盛开的花朵上的刺，而悲观者看到的只是花朵下的刺。”可以看出，不同的态度和观点会导致不同的结果。

在学习中，难免会遇到绝望。要知道，学问的根是苦的，学问的果实是甜的。所以不要被眼前的挫折所困扰。炫耀很简单，但是谁说这不是熬炼我们精神和体质的时机呢？人的精神不仅仅在于鲜花和掌声前的谦卑和傲慢，更在于面对荆棘时的坚韧和自信。在困难面前，我们是否要弯腰去努力思索，去查找解决的方法，并因此沉溺于无尽的挫败感，就像上面的寻乐者一样，越想越深，苦痛越深，却一无所获。抬头看，低头看挫折。或许解决方法就在某个偏僻的地方。转变方式，向前看，让自己的身心踩在困难上，以平和的心态去面对和克制困难，是我们在学习苦难中获得欢乐的源泉，是我们永不放弃，乐观向上的精神动力。其实学习不是几年就完毕的，它是一件始终伴随着我们的事情。

学习，追求，不断向更高的目标前进，是人生本身的内容。

欢乐的学习不是所谓的一帆风顺的旅程，而是在学习的苦难面前的心理调整。很多宏大的先贤可以在逆境中获得乐趣，而不会被眼前的灰色所感染。平平淡淡乐观的对待困难，阳光依旧照射在你身边。我们不想克制困难，躲避困难，假装欢乐，而是用身心安康去面对它，用微笑和坚强的眼神去迎接它。一颗轻松安康的心，往往会为各种解决方案带来灵感，而不是沉迷于困难的紧急和迟疑。带着一颗光明的”心走过阴雨天，灵魂的天空将永久保持蔚蓝纯洁，脸上带着青春无畏机灵的笑容。

同学们，不要由于学习没有欢乐而低头懊丧。抬头装扮。学习中还有一种不一样的欢乐，就在你身边，在你年轻机灵阳光的心里。

感谢大家！

《欢乐学习》国旗下讲话稿8

各位教师、同学：

大家好!今日我演讲的题目是《欢乐学习》。

荀子曾说：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”

我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐的问题。

“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在学问的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!

人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。的确在理。早晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。

在宁静的课堂上，大脑随着教师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。

为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思索着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

当你经过困难的思考、推理，最终解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的学问，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学学问在祖国建立中做出奉献时，更会感到无限的幸福和欢快。学习本身包含着权大的乐趣。但凡爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!

俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想把握真学问，真本事，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被临时的困难打倒，从而信念百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰难奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在学问的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到成功者无限的幸福与欢快。

我还想说说学习的方法问题。

学习必需循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何学问，必需注意根本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好根本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的学问;根本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。

学习必需勤于思索。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要留意培育独立思索的力量。要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思索，做到举一反三，融会贯穿。

学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发觉错误并改正它。切不行奉行“拿来主义”，长此以往，思维力量很难有所提高。

学习必需擅长总结。我信任大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽一样。常做总结可帮忙你进一步理解所学的学问，形成较完整的学问框架。

学习必需持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习规划，经常自我监视，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习规划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热忱，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。

学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际动身，依据自己的状况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。

除了学习方法，我觉得还要擅长激发自身的潜能，调动自己的学习积极性。那么如何才能做到这些呢?

一是目标鼓励。每一个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标往往可以鼓励自己去拼搏，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打根底阶段，我们肯定要有自己的抱负，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的进展积蓄力气。

二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会爱你的父母，你的教师，你也会奉献爱心，你不仅懂得体谅父母的辛苦，教师的付出，更重要的是会使你知道什么是责任，会使你拥有不竭的学习动力之源。

三是要常常进展生活体验，感受社会，熟悉在社会的大舞台上，每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自己说了算，我们就要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会做奉献。

同学们，“学然后知缺乏”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在学问的海洋里畅游吧。

《欢乐学习》国旗下讲话稿9

敬重的教师们、亲爱的同学们：

大家早上好!

今日我国旗下讲话的题目是《欢乐学习、安康成长》

什么是欢乐呢?欢乐是一种积极的态度。

或许你会说，唉!学习哪有什么欢乐可言呀?不，你错了。事实上，学习的欢乐可以在学习的过程中获得，只不过，你尚未觉察。

当你费了九牛二虎之力，最终做出一道难题的时候;当一篇你总背不出的课文，你靠着你的毅力，最终背了出来的时候;当一个总弄不懂的问题，你最终弄懂了的时候;当你把握了一些新学问的时候……这些时候，莫非你不欢乐吗?

合作中的学习，你一言我一语，其乐融融;竞争中的学习，你出招我拆招，紧急刺激，相互鼓励;成绩优异，可以冲刺更高的目标了，你该欢乐;成绩平平，有更大的空间可以提升，你应当欢乐;成绩落后，你该有多强大的反冲力啊!信任你的自信，会产生许多的欢乐。

在今后的学习中，我盼望大家都能做一个欢乐的读书人，让自己的真实和幻想，在书本里作一次开心的旅行。幸福，不是十年寒窗之后的报偿，而是欢乐学习中滋滋有味的真实体验。同学们，让我们与书相伴，和抱负相伴，在学海中扬风搏浪，享受学习给我们带来的欢乐，安康成长吧!

感谢大家!

《欢乐学习》国旗下讲话稿10

教师和学生：

大家好。今日我们演讲的题目是《重视每一秒，欢乐学习每一天》。

自古以来就有欢乐学习的说法，比方“边学边学好不好？”。学习是一件美妙的事情，读书是一件丰富自己精神修养的事情，书中的金屋，颜如玉，就是在我们欢乐的学习中一点一滴积存起来的。但是，能获得学问的不是敷衍的学习态度，而是能获得有价值学问的循序渐进、脚踏实地的学习。

所以，当时间面临学习的时候，时间会很短，肯定要把握好每一分钟，才能学得更深更透。当我们放松自己时，我们不仅铺张时间，而且铺张学习的时机。只有把每一秒都做好，才能过上一成天的学习生活。

我们马上面对的是一个考验我们学习的时机，——期中考试。考试前，全面复习是必不行少的。只有回忆过去，学习新的东西，才能熬炼我们的力量，提高我们的水平。要把课本的学问背下来，复习阶段做作业的时候更认真更娴熟的把握各类题型的技巧。固然，要想更娴熟的做题，可以课后自己找题，把握好每一个瞬间，让有限的学习时间得到充分的发挥。在这个阶段，我们也可以扩大自己的学问力量，汲取更多的学问，从而增加思维的范围和思路。

一秒钟也别想太多。当你在铺张几秒钟几分钟的时候，其他同学都在争分夺秒的投入学习，让你比别人少花几分钟的时间学习，铺张的时间越来越大，和别人的距离越来越宽。所以，学习是不停的，要分分钟进展学习，在学习中获得欢乐以满意学问欲望，在欢乐中仔细对待学习的每一刻。

聪慧人不是智商高的人，而是懂得学习，懂得把握时间的人。我们应当好好利用时间，多学习，让时间变得更有价值。

我的演讲完毕了，感谢！

《欢乐学习》国旗下讲话稿11

各位教师、同学们：

当每一天全新的朝阳洒落在校园里，我们也日日穿行在两点一线之间，享受着我们劳碌却充实的学习生活。

期中和月考刚刚过去，带给我们的或许是些微的辛苦与疲乏。但是，你有没有想过，从这两次考试中你学到了什么，领悟了什么？是选择承受现状忘却考试，还是努力在成绩中得到反思猎取进步？

而正确的选项是从中总结出学习的心得。主要有以下几点：

（1）目标明确，坚持不懈，永不言弃。给自己制定明确的目标，并向着目标努力。

学习很大的程度上就是比拼毅力和耐力。靡不有初，鲜克有终。许多人开头都有目标，但大多数到肯定难度就放弃了。而坚持下来的就是成功者。

（2）抓住学习效率，合理利用好每一分钟。讲究劳逸结合。在此，学习方法的正确与否就显得尤为重要。把握良好的学习方法，不仅能提高学习的效率，更能从中理出较平常多的有利时间，用以投入到其他学问点的学习中。

（3）注意思维的训练。常常与教师同学探讨沟通能使我们较充分地熟悉到自己的缺乏，便于同学之间相互取长补短。同时在质疑中提高，在沟通中充实。

（4）保持一颗寻常心，切勿太注意得失。

学习的心态往往是打算你成败的重要标志。只有保持一个良好的心态，才能有规划，有效率地获得学问。我们要保持阳光般绚烂的心情，对许多事情都平和视之，也要信任自己努力终会得到回报。

做人最重要的就是收放有度，一张一弛，恰到好处地把握每一个生活的细节。诚然，学习也不例外，一味