高中语文必修四《锦瑟》课件-苏教一等奖优质课获奖比赛公开课教师面试试讲

李商隐诗两首李商隐诗两首一.导入:

义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。

梁启超《饮冰室文集•中国韵文内所表现的情感》一.导入:义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女锦瑟

李商隐锦瑟李商隐锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。锦瑟关于作者：

李商隐（约813—约858），晚唐诗人。字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，出身小官僚家庭。他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。曾三次应进士考试，至开成二年（837年），由于令狐绚（属牛党）的推荐，得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。后来泾原节度使王茂元（属牛党）爱其才，以女相嫁，因受牛（僧儒）李（德裕）党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多。他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。

关于作者：李商隐（约813—约858），晚唐写作背景：

大约写于唐宣宗大中十二年（858），诗人罢官后，回郑州闲居，不久病故。李商隐早年受知于令狐楚，登进士第后娶王茂元女。令狐楚与王茂元是政敌，与令狐楚结党的人认为李商隐亲近王氏是背恩负德的行为。后来令狐楚的儿子令狐绹执政，排抑李商隐。李商隐对政治本来很热心，却始终不得志，这和他得罪令狐氏，处在朋党倾轧的峡谷中不无关系，虽然他自己并不屑于攀附这两个政治集团中的任何一个。他先后依托在几个大官的幕下，最后客死在荥阳。李商隐把一片忧时忧国之心，自抒身世之慨都寄托于幽微隐晦的诗篇里，造成了其诗朦胧难解的特点。写作背景：大约写于唐宣宗大中十二年（858），整体感知，诵读会意：锦瑟（

）

弦（

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惘然（

）锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。整体感知，诵读会意：锦瑟（）弦（）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。《周礼·乐器图》：“雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦，饰以宝玉者曰宝瑟，绘文如锦者曰锦瑟。”《汉书•郊祀志上》：“秦帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”古瑟大小不等，弦数亦不同。义山《回中牡丹为雨所败》诗有“锦瑟惊弦破梦频”；《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》诗有“雨打湘灵五十弦”。以锦瑟起兴、象征手法：锦瑟的50根弦，象征诗人将近50岁的人生。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。以锦瑟起

庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。点拨：诗人追忆的内容。用典：庄周梦蝶，杜宇啼春：表现了对美好情感的追怀，尽管欢乐是那样短暂，但足以让他珍惜一生一世。凄凉悲慨，希冀以来生继今世，永结情缘。庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。点拨：诗人追忆的内容。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

被遗弃在大海里的明珠，在月亮照射下晶莹发亮，有如鲛人的眼泪；美好的愿望，如蓝田山上的烟云，可望而不可及。点拨：用典：月明珠泪，蓝田玉烟：表达了自己的才能不为世所用的悲哀。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。点拨：用典：月明此情可待成追忆?只是当时已惘然。之前说的那番感慨不是到今日回想往事时才有的。点拨：言外之意是，当时已有怅惘之情，而今日追忆必定更加怅惘，的确是不堪回首了。此情可待成追忆?只是当时已惘然。点拨：言外之意是，当时1.诗人由"五十弦"的"锦瑟"想到了什么?这其中运用了什么表现手法?合作探究：明确：

①想到年已半百的自己，进而由“锦瑟”想到自己美好的青春时期。

②比兴手法（以瑟起兴，造成一种迷惘的意境）1.诗人由"五十弦"的"锦瑟"想到了什么?这其中运用了什么2.中间两联用哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调？留下了一种怎样的意境？

典故

情怀A.庄周梦蝶-----包含着美好的情境，却又虚渺的梦境B.望帝啼鹃-----曾害过相思，有过殷切的思念C.泣珠鲛人-----梦想和思想都破灭后所得的是满眼眼泪D.玉暖生烟-----梦想和爱情破灭的迷惘②意境：朦胧，凄怨，迷离③感情：惆怅，伤感2.中间两联用哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调？留3.关于《锦瑟》一诗的主旨和情感，有下列几种说法，你认为是什么？说说理由。（参考课后练习一（P44）：悼亡说，恋情说，自伤身世说，寄兴说）3.关于《锦瑟》一诗的主旨和情感，有下列几种说法，你（1）咏瑟诗。有人以为这首诗的内容是咏“瑟”这种乐器的，四句是分别写了瑟的适、怨、清、和四种乐调。

（2）悼亡诗。认为诗人是在孤独凄凉中思念亡妻，躬自哀悼。

（3）政冶诗。还有很多学者把它当做政治诗来读。并从诗人的经历中寻找蛛丝马迹，阐幽发微。

（4）爱情诗。认为《锦瑟》是一首写恋情的诗，是一个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。

（5）伤世诗。它向读者传达的是一种人生的感受、感悟和迷惘之情。诗歌约作于作者晚年，当是他回忆往事，对一生坎坷而发的感慨，尽管描写委婉，旨意朦胧，但显然有其寄托。李商隐在诗中隐去了平生所历具体之事，以缘情造物的写法，含蓄委婉地从多个不同角度抒写了自己坎坷的际遇和哀怨感伤之情，痛惜华年流逝、抱负成空。

（6）理想诗。认为此诗表达了诗人对美好事物的思念和追求。（1）咏瑟诗。有人以为这首诗的内容是咏“瑟”这种乐器的，四句

一般人认为此诗是一首写恋情的诗，是一个垂暮老人回首锦瑟年华所唱出的一曲哀怨凄美的歌。一般人认为此诗是一首写恋情的诗，是一个垂暮老人归纳本诗艺术特色:

①朦胧的意象②哀怨的基调③凄迷的意境④华美的语言⑤象征的手法归纳本诗艺术特色:①朦胧的意象李商隐诗两首李商隐诗两首一.导入:

义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。

梁启超《饮冰室文集•中国韵文内所表现的情感》一.导入:义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女锦瑟

李商隐锦瑟李商隐锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。锦瑟关于作者：

李商隐（约813—约858），晚唐诗人。字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，出身小官僚家庭。他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。曾三次应进士考试，至开成二年（837年），由于令狐绚（属牛党）的推荐，得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。后来泾原节度使王茂元（属牛党）爱其才，以女相嫁，因受牛（僧儒）李（德裕）党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多。他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。

关于作者：李商隐（约813—约858），晚唐写作背景：

大约写于唐宣宗大中十二年（858），诗人罢官后，回郑州闲居，不久病故。李商隐早年受知于令狐楚，登进士第后娶王茂元女。令狐楚与王茂元是政敌，与令狐楚结党的人认为李商隐亲近王氏是背恩负德的行为。后来令狐楚的儿子令狐绹执政，排抑李商隐。李商隐对政治本来很热心，却始终不得志，这和他得罪令狐氏，处在朋党倾轧的峡谷中不无关系，虽然他自己并不屑于攀附这两个政治集团中的任何一个。他先后依托在几个大官的幕下，最后客死在荥阳。李商隐把一片忧时忧国之心，自抒身世之慨都寄托于幽微隐晦的诗篇里，造成了其诗朦胧难解的特点。写作背景：大约写于唐宣宗大中十二年（858），整体感知，诵读会意：锦瑟（

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弦（

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惘然（

）锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。整体感知，诵读会意：锦瑟（）弦（）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。《周礼·乐器图》：“雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦，饰以宝玉者曰宝瑟，绘文如锦者曰锦瑟。”《汉书•郊祀志上》：“秦帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”古瑟大小不等，弦数亦不同。义山《回中牡丹为雨所败》诗有“锦瑟惊弦破梦频”；《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》诗有“雨打湘灵五十弦”。以锦瑟起兴、象征手法：锦瑟的50根弦，象征诗人将近50岁的人生。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。以锦瑟起

庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。点拨：诗人追忆的内容。用典：庄周梦蝶，杜宇啼春：表现了对美好情感的追怀，尽管欢乐是那样短暂，但足以让他珍惜一生一世。凄凉悲慨，希冀以来生继今世，永结情缘。庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。点拨：诗人追忆的内容。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

被遗弃在大海里的明珠，在月亮照射下晶莹发亮，有如鲛人的眼泪；美好的愿望，如蓝田山上的烟云，可望而不可及。点拨：用典：月明珠泪，蓝田玉烟：表达了自己的才能不为世所用的悲哀。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。点拨：用典：月明此情可待成追忆?只是当时已惘然。之前说的那番感慨不是到今日回想往事时才有的。点拨：言外之意是，当时已有怅惘之情，而今日追忆必定更加怅惘，的确是不堪回首了。此情可待成追忆?只是当时已惘然。点拨：言外之意是，当时1.诗人由"五十弦"的"锦瑟"想到了什么?这其中运用了什么表现手法?合作探究：明确：

①想到年已半百的自己，进而由“锦瑟”想到自己美好的青春时期。

②比兴手法（以瑟起兴，造成一种迷惘的意境）1.诗人由"五十弦"的"锦瑟"想到了什么?这其中运用了什么2.中间两联用哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调？留下了一种怎样的意境？

典故

情怀A.庄周梦蝶-----包含着美好的情境，却又虚渺的梦境B.望帝啼鹃-----曾害过相思，有过殷切的思念C.泣珠鲛人-----梦想和思想都破灭后所得的是满眼眼泪D.玉暖生烟-----梦想和爱情破灭的迷惘②意境：朦胧，凄怨，迷离③感情：惆怅，伤感2.中间两联用哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调？留3.关于《锦瑟》一诗的主旨和情感，有下列几种说法，你认为是什么？说说理由。（参考课后练习一（P44）：悼亡说，恋情说，自伤身世说，寄兴说）3.关于《锦瑟》一诗的主旨和情感，有下列几种说法，你（1）咏瑟诗。有人以为这首诗的内容是咏“瑟”这种乐器的，四句是分别写了瑟的适、怨、清、和四种乐调。

（2）悼亡诗。认为诗人是在孤独凄凉中思念亡妻，躬自哀悼。

（3）政冶诗。还有很多学者把它当做政治诗来读。并从诗人的经历中寻找蛛丝马迹，阐幽发微。

（4）爱情诗。认为《锦瑟》是一首写恋情的诗，是一个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。

（5）伤世诗。它向读者传达的是一种人生的感受、感悟和迷惘之情。诗歌约作于作者晚年，当是他回忆往事，对一生坎坷而发的感慨，尽管描写委婉，旨意朦胧，但显然有其寄托。