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文档简介

幼儿园中班讲课设计《年年有余》含反省中班讲课设计《年年有余》含反省合用于中班的美术主题讲课活动当中，让幼儿知道鱼的几个构成部分，以及比率之间的关系，认识“年年有余”含义和由来，学惯用美丽的花纹装束画面，意会绘画的乐趣，快来看看幼儿园中班《年年有余》含反省讲课设计吧。活动目标：1、认识“年年有余”含义和由来。2、知道鱼的几个构成部分，以及比率之间的关系。3、学惯用美丽的花纹装束画面，意会绘画的乐趣。4、培育幼儿初步的创办能力。5、在浸染、赏识作品中，体验成功的快乐。经验准备：见过鱼物质准备：蜡笔、纸、记号笔、范画活动过程：一、故事导入。1、发问：你们家过年的时候每年少不了的是哪一道菜？2、讲故事《年年有余》3、今日我们就要来画一画能给我们带来运气的鱼。二、介绍鱼的构造特色。1、介绍鱼头1/32、介绍鱼身3、介绍鱼尾三、出示范画1、我们能够用双鱼来预示来年买卖红红火火。2、请孩子们来谈谈这幅画的特色：（对称、颜色娇艳等等）3、谈谈你最喜爱鱼。四、幼儿操作，教师个别指导。五、作品展现反省：今日的这节美术课是由“红彤彤的年”这个主题生成的活动，在活动中孩子们很明显对该活动特别感兴趣，不只画了鱼，还知道了相关鱼的好听故事。在我看来这节课的要点在于扩大孩子的知识，让孩子理解“年年有余”的来历，学惯用自己喜爱的花纹装修画面。由于在上个学期中孩子们认识了冷暖色，以及色彩搭配的知识，这节课起到了承前启后的作用，让孩子们回首上学期知识点。长处：1、活动准备充分，为孩子们准备了范画，同时还依据孩子的审美不一样样，准备了各种各种的小鱼，供孩子们精选；2、导入环节比较自然，惹起了孩子们的共识；3、在范画过程中，分解难度，照想到了个体差别；弊端：1、课前铺垫不够充分，孩子画的鱼种类比较单调；2、孩子的画面不够大气，鱼画的比较小，因此看上去比较纷乱。2/3此后发展：1、每次作画重申要大气，为孩子准备比较宽松的作画地点，以免孩子由于地点过挤，致使东西画得小；2、课前铺垫安排在晨间讲话过程中，免得在美术活动中孩子投入较慢。小百科：年年有鱼是“年年有余”的谐音，堪称中国传统祥瑞祈福最具代表的语言之一，若用图画表示则可看作是传统祥瑞符

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