八年级物理上册第三章光现象阶段强化专题三专训2探究平面镜成像的规律习题课件鲁科版五四制

探究平面镜成像的规律专训2

鲁科版八年级上阶段强化专题（三）探究平面镜成像的规律专训2鲁科版八年级上阶段强化专题（三12345温馨提示：点击进入讲评习题链接67812345温馨提示：点击进入讲评习题链接678【中考•呼和浩特】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。1【中考•呼和浩特】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置(1)选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了_____________(填“像更清晰”或“确定像的位置”)。确定像的位置(1)选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了____(2)实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是____________(填“等效替代法”或“控制变量法”)。等效替代法(2)实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖

(3)在探究实验的过程中，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将________(填“不变”或“变小”)。不变(3)在探究实验的过程中，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大【2020•益阳】在“探究平面镜成像的特点”时：(1)在玻璃板前放置一支蜡烛，为了观察像的位置，实验者要在玻璃板的__________(填“前面”“后面”或“任何位置”)进行观察。(2)当蜡烛远离玻璃板时，所成像的大小________(填“变大”“变小”或“不变”)。前面2不变【2020•益阳】在“探究平面镜成像的特点”时：前面2不变(3)当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛的像可能是图中的________(填“A”“B”或“C”)。C(3)当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛的像可能是图中的__拓展探究：(4)为了清楚地看到蜡烛的像，实验应在较________(填“暗”或“亮”)的环境下进行，且选用________(填“透明”或“茶色”)玻璃板进行。(5)小明利用跳棋和跳棋盘探究平面镜成像特点，发现跳棋在玻璃板中成像不够清晰，他应照亮_____________(填“玻璃板”或“玻璃板前的跳棋”)。暗茶色玻璃板前的跳棋拓展探究：暗茶色玻璃板前的跳棋【2020•东营】如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。3【2020•东营】如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装(1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，此操作的目的是______________________________________。(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______(填“A”或“B”)这一侧观察，某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像完全重合，发生这种现象的原因可能是____________________。便于确定像的位置和比较像与物体的大小A玻璃板没有竖直放置(1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放(3)实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会________(填“远离”或“靠近”)平面镜，像的大小________(填“变大”“不变”或“变小”)。(4)若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像，进一步的操作是____________________________________________________________________________________________________。远离不变把蜡烛B取走，将光屏放在蜡烛A像的位置上，看光屏上是否有蜡烛A的像，光屏上如果没有，说明平面镜成虚像(3)实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会______【中考•大连】某同学为了探究平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系，所用的实验器材有单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图甲所示。4【中考•大连】某同学为了探究平面镜成像时，像与物到平面镜的距(1)在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板________(填“有膜”或“无膜”)那一面的下边线与直线重合。有膜【点拨】有膜的一面是反射面，因此应使玻璃板有膜的那一面的下边线与直线重合。(1)在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验室。在______(填“①”或“②”)中进行实验效果好。②【点拨】用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境在有阳光的实验室进行实验效果好，几乎无光的实验室不能完成实验。(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验(3)在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是______________________。镀膜增强了对光的反射【点拨】在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是镀膜增强了对光的反射。(3)在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验

(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：实验次数123物距u/cm3.395.116.39像距v/cm

5.226.51(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的①如图乙所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1＝________cm。②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是(

)A．刻度尺测量像距时存在误差B．玻璃板有一定厚度C．物和像的标记点不对应D．玻璃板没有竖直放置3.50②①如图乙所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则【点拨】①像距v1＝3.50cm－0cm＝3.50cm；②玻璃板有一定厚度，有两个反射面，故测量时三次实验的像距都比物距略大一些。【点拨】【2020•山西】如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。5【2020•山西】如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜(1)再拿一支与A完全相同的蜡烛B，目的是________________。实验中，蜡烛B在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是_______________________。比较像与物的大小玻璃板没有竖直放置(1)再拿一支与A完全相同的蜡烛B，目的是_________(2)解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是________________________________________________________________________(写出一条即可)。像和物体各对应点的连线与平面镜垂直(或像和物体各对应点到平面镜的距离相等)(2)解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录(3)移开蜡烛B，把光屏放在像的位置处，光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像。不能(3)移开蜡烛B，把光屏放在像的位置处，光屏上_______【中考•广东】在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图甲所示。6【中考•广东】在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图甲所示。(1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验，目的是______________________。(2)用玻璃板代替平面镜的原因是_________________。2避免出现两个清晰的像便于确定像的位置(1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择_

(3)若白纸上每个小方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是________cm。用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都________(填“能”或“不能”)成像，说明平面镜所成的是________像。20不能虚(3)若白纸上每个小方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点(4)如图乙所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在图丙上面画出时钟的实际时间。解：如图所示。(4)如图乙所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在图丙上面【中考•岳阳】在“走进西藏”活动中，小明对藏民用面积很大的凹面镜制成的太阳灶(如图甲)很好奇。于是他用不锈钢汤勺的内表面当成凹面镜，将平行光正对“凹面镜”照射，光路如图乙。7【中考•岳阳】在“走进西藏”活动中，小明对藏民用面积很大的凹(1)使用太阳灶烧水时，水壶应放在图乙中的________(填“a”“b”或“c”)点。b(1)使用太阳灶烧水时，水壶应放在图乙中的________(【点拨】凹面镜对光线有会聚作用，水壶应放在图乙中的b点。【点拨】(2)小明还观察到收集微弱电视信号的“卫星锅”(如图丙)也有类似结构。你认为“卫星锅”凹形锅面应选用对电视信号有很强________(填“反射”或“吸收”)性能的材料。反射(2)小明还观察到收集微弱电视信号的“卫星锅”(如图丙)也有【点拨】“卫星锅”能收集微弱电视信号，故“卫星锅”凹形锅面应选用对电视信号有很强反射性能的材料。【点拨】【中考•绍兴】通过玻璃门可简单地验证平面镜成像的某些规律。(1)先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物的位置如图所示，为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向________(填序号)方向移动。8③【中考•绍兴】通过玻璃门可简单地验证平面镜成像的某些规律。8【点拨】根据平面镜成像特点知像与物关于镜面对称，为了让实验者所成的像落在标记物上，应向③方向移动。【点拨】(2)为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A________。亮【点拨】为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A亮一些。(2)为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A_______

(3)(多选)对本实验的相关评价，合理的有_________。A．证明了平面镜所成的像是等大的虚像B．利用地砖方便地确定像和物体的位置关系C．巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边BC(3)(多选)对本实验的相关评价，合理的有________【点拨】实验不能证明平面镜所成的像是等大的虚像。【点拨】探究平面镜成像的规律专训2

鲁科版八年级上阶段强化专题（三）探究平面镜成像的规律专训2鲁科版八年级上阶段强化专题（三12345温馨提示：点击进入讲评习题链接67812345温馨提示：点击进入讲评习题链接678【中考•呼和浩特】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。1【中考•呼和浩特】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置(1)选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了_____________(填“像更清晰”或“确定像的位置”)。确定像的位置(1)选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了____(2)实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是____________(填“等效替代法”或“控制变量法”)。等效替代法(2)实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖

(3)在探究实验的过程中，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将________(填“不变”或“变小”)。不变(3)在探究实验的过程中，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大【2020•益阳】在“探究平面镜成像的特点”时：(1)在玻璃板前放置一支蜡烛，为了观察像的位置，实验者要在玻璃板的__________(填“前面”“后面”或“任何位置”)进行观察。(2)当蜡烛远离玻璃板时，所成像的大小________(填“变大”“变小”或“不变”)。前面2不变【2020•益阳】在“探究平面镜成像的特点”时：前面2不变(3)当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛的像可能是图中的________(填“A”“B”或“C”)。C(3)当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛的像可能是图中的__拓展探究：(4)为了清楚地看到蜡烛的像，实验应在较________(填“暗”或“亮”)的环境下进行，且选用________(填“透明”或“茶色”)玻璃板进行。(5)小明利用跳棋和跳棋盘探究平面镜成像特点，发现跳棋在玻璃板中成像不够清晰，他应照亮_____________(填“玻璃板”或“玻璃板前的跳棋”)。暗茶色玻璃板前的跳棋拓展探究：暗茶色玻璃板前的跳棋【2020•东营】如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。3【2020•东营】如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装(1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，此操作的目的是______________________________________。(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______(填“A”或“B”)这一侧观察，某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像完全重合，发生这种现象的原因可能是____________________。便于确定像的位置和比较像与物体的大小A玻璃板没有竖直放置(1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放(3)实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会________(填“远离”或“靠近”)平面镜，像的大小________(填“变大”“不变”或“变小”)。(4)若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像，进一步的操作是____________________________________________________________________________________________________。远离不变把蜡烛B取走，将光屏放在蜡烛A像的位置上，看光屏上是否有蜡烛A的像，光屏上如果没有，说明平面镜成虚像(3)实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会______【中考•大连】某同学为了探究平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系，所用的实验器材有单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图甲所示。4【中考•大连】某同学为了探究平面镜成像时，像与物到平面镜的距(1)在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板________(填“有膜”或“无膜”)那一面的下边线与直线重合。有膜【点拨】有膜的一面是反射面，因此应使玻璃板有膜的那一面的下边线与直线重合。(1)在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验室。在______(填“①”或“②”)中进行实验效果好。②【点拨】用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境在有阳光的实验室进行实验效果好，几乎无光的实验室不能完成实验。(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验(3)在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是______________________。镀膜增强了对光的反射【点拨】在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是镀膜增强了对光的反射。(3)在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验

(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：实验次数123物距u/cm3.395.116.39像距v/cm

5.226.51(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的①如图乙所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1＝________cm。②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是(

)A．刻度尺测量像距时存在误差B．玻璃板有一定厚度C．物和像的标记点不对应D．玻璃板没有竖直放置3.50②①如图乙所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则【点拨】①像距v1＝3.50cm－0cm＝3.50cm；②玻璃板有一定厚度，有两个反射面，故测量时三次实验的像距都比物距略大一些。【点拨】【2020•山西】如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。5【2020•山西】如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜(1)再拿一支与A完全相同的蜡烛B，目的是________________。实验中，蜡烛B在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是_______________________。比较像与物的大小玻璃板没有竖直放置(1)再拿一支与A完全相同的蜡烛B，目的是_________(2)解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是________________________________________________________________________(写出一条即可)。像和物体各对应点的连线与平面镜垂直(或像和物体各对应点到平面镜的距离相等)(2)解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录(3)移开蜡烛B，把光屏放在像的位置处，光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像。不能(3)移开蜡烛B，把光屏放在像的位置处，光屏上_______【中考•广东】在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图甲所示。6【中考•广东】在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图甲所示。(1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验，目的是______________________。(2)用玻璃板代替平面镜的原因是_________________。2避免出现两个清晰的像便于确定像的位置(1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择_

(3)若白纸上每个小方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是________cm。用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都________(填“能”或“不能”)成像，说明平面镜所成的是________像。20不能虚(3)若白纸上每个小方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点(4)如图乙所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在图丙上面画出时钟的实际时间。解：如图所示。(4)如