高一语文文言文知识点

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高一语文文言文知识点学习从来无捷径，循序渐进登颠峰。假设说学习确定有捷径，那只能是勤奋，由于努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些（高一语文）的学识点，梦想对大家有所扶助。

高一下册语文必修二学识点（总结）

肇锡余以嘉名(同“赐”)

扈江离与辟芷兮(同“僻”)

缙绅、大夫、士萃于左丞相府(同“搢”，插。)

几为巡徼所陵迫死(同“凌”，欺侮)

主辱，臣死有余僇(同“戮”，罪)

其为时止十有一月耳(同“只”，不过，仅仅;同“又”)

独五人之皦皦(同“皎皎”，光明显耀的样子)

敛赀财以送其行(同“资”)

亦曷故哉(同“何”，疑问代词)

共其乏困(同“供”，供应)

夫晋，何厌之有(同“餍”，得志)

秦伯说，与郑人盟(同“悦”，欣喜)

失其所与，不知(同“智”，明智)

肉袒伏斧质(同“锧”，承斧的砧板)

可予不(同“否”)

拜送书于庭(同“廷”，朝堂)

召有司案图(同“按”)

相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”，假装)

设九宾于廷(同“傧”)

秦自缪公以来二十余君(同“穆”)

唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,留心)

请奏盆缻秦王(同“缶”)

距关，毋内诸侯(同“拒”，据守;同“纳”，纳入)

要项伯(同“邀”，邀请)

愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”，违背)

旦日不成不蚤自来谢项王(同“早”，早上)

令与臣有郤(同“隙”，隔膜，嫌隙)

因击沛公于坐(同“座”，座位)

拔剑切而啗之(同“啖”，吃)

秋豪不敢有所近(同“毫”，丝毫)

泾流之大(同“径”，直)

不辩牛马(同“辨”，辨识、分辩)

其不仁兹甚(同“滋”，更加)

高一上册语文必背学识点

1.敢以烦执事古义：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的悠扬说法。今义：掌管某些项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。

2.若舍郑以为东道主。古义：东方道路上的仆人。今义：请客的仆人。

3.行李之往来。古义：出访的人。今义：出门所带的包裹，箱子等。

4.微夫人之力不及此。古义：那个人。今义：尊称人的妻子。

5.然谋臣与爪牙之士。古义：像爪和牙一样，指扶助者或得力助手。今义：比喻坏人的党羽。

6.苟得闻子大夫之言。古义：古代官职，位于卿之下，士之上。今义：医生

7.以暴露百姓之骨于中原。古义：死在野外尸体不能收殓安葬。今义：隐秘的事物，缺陷，冲突，问题等显露出来。古义：原野。今义：指黄河中下游地区。

8.丈夫二十不龋古义：男子。今义：男女结婚后，男子是女子的丈夫。

9.今地方千里古义：土地方圆。今义：田地或疆域。

10.河内凶古义：谷物收成不好，荒年。今义：残酷。

11.是使民养生葬死无憾也古义：抚养活着的人。今义：保养身体。

12.邻国之民不加少古义：更。今义：增加。

13.君子博学而日参省乎己古义：音cān，验，检查。今义：探究并领会

14.假舆马者古义：借。今义：虚伪的，不真实的

15.蟹六跪而二螯古义：腿，蟹脚。今义：两腿弯曲，使一个或两个膝盖着地。

16.金就砺那么利古义：金属，此代指金属制的刀剑等。今义：一种宝贵金属

高一（语文学习）（方法）

(一)练好语文根本功

1、读准常见的字词，学会说一口流利而标准的普遍话。

2、掌管常用汉字的形和义，辨识并歼灭作业及（作文）中的错别字。

3、正确理解和使用常见词语(（成语）)和课文中的重要词语。

4、正确理解和运用常见的修辞方法，语言要切当、得体。

5、正确使用标点，熟记课本中的相关（文化）学识。

6、能分析单句的主要成分，了解几种常见的复句。

7、提防书写练习，练就一手端正而潇洒的字。

(二)优秀诗文勤记诵

1、早读时要多读书，动手写，精心记，勤引用，将小学阶段背诵过的诗词和初中阶段背诵过的诗文，全部再作为早读课朗读、熟记的主要内容。

2、按学习要求熟读、背诵高中课本里美好的诗文及要求背诵的课文。

3、熟读并识记至少50首唐宋诗词，100条名句。

(三)报纸杂志常翻阅

1、做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。

2、赏识报纸杂志中一些（文章），甚至标题，如《中国青年报》、《南京日报》、《语文报·高中版》、《（作文点评）报》、《读者》、《中学生》、《语文月刊》等。

3、养成剪报和摘抄的好习惯，扩展自己的学识储蓄，丰富自己的精神食粮。

(四)看书买书做书虫

1、努力培养自己爱读书的习惯，抑制惰性，陶冶情操。

2、开阔自己的眼界，多进阅览室，多去图书馆，多逛书店，学习课外学识。

3、