高二政治世界的物质性学习指导与练习

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高二政治世界的物质性学习指导与练习有人说，自然界的存在是客观的，人类社会是人有意识的活动，是主观的。你认为呢?我在这整理了相关学识，梦想能扶助到您。

高二政治世界的物质性学习指导与练习

导

1、识记物质的定义;

2、理解自然界和人类社会的物质性

3、运用所学学识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。

1、世界真正的统一性就在于它的物质性;

2、物质的含义;人类社会的物质性。

一、根基梳理思

1、物质的概念及唯一特性是什么?

2、物质和概括物质形态的关系是什么?

3、自然界具有物质性，为什么?

4、为什么说人类社会具有物质性?

5、为什么人的意识也是社会的产物?

6、世界是物质的表现是什么?

二、合作探究议、展、评

1、有人说，自然界的存在是客观的，人类社会是人有意识的活动，是主观的。你认为呢?

三、自我检测检

1、我国农村实行家庭承包经营为根基，统分结合的双层经营机制，并不是由人肆意规定的，而是我国农村的生产力水平抉择的。这说明()

A、物质资料的生产方式，是生产力和生产关系的统一

B、生产工具是生产力进展水平的主要标志

C、生产关系的概括形式是由社会生产力水平抉择的

D、生产关系是一种经济关系

2、我国农村的生产力水平抉择了务必实现以家庭承包经营为根基的经营机制，这一事实说明()

A、社会是客观世界进展的必然结果

B、社会存在和进展的根基是客观的

C、自然界是客观存在的物质世界

D、生产力的进展是客观的

3、人能够创造出自然界原来没有的东西，这种创造活动的根基是()

A、供认自然界的客观性

B、充分发挥人的主观能动性

C、改造自然界的物质条件

D、意识具有能动作用

4、哲学上讲的物质概念是指()

A、物质的多种形态

B、原子、电子等物质形态

C、物质现象的总和

D、独立于意识之外的客观实在

5、以下选项属于物质范畴的是

人脑根本路线生产关系

思想观念国家辩证唯物主义

清

1、课后完成“分层训练”《世界的物质性》根基自测片面。

2、下节课堂上完成“状元之路新课标政治必修4”《世界的物质性》课时作业片面

高二政治学习方法上的几个误区

1、学习思想政治课就是多背，背得越熟的分越高

高中阶段的思想政治课更加强调同学们对学识的理解和才能的提高，既要知道“是什么”，还要知道“为什么”更要学会“怎么办”，这就需要同学们在记忆的同时，深入理解所学学识，并将之运用于生活中去，分析现实问题，所以，单靠机械的记忆，哪怕是把课本倒背如流，也是很难得学好思想政治课的。

2、只需要理解，不需要切实记忆

思想政治课作为一门社会科学，切实、完整的记忆是必不成少的。无论是学分的获得，还是高考的需要，甚或是日常生活中，运用恰当的政治术语切实地表述观点，都需要强化对根本理论、根本观点的记忆。

切实、完整的记忆，是学好政治课的根基。切实、完整的记忆务必建立在对所学学识深入理解的根基上，所以记忆的过程也是对所学学识深入理解的过程。

3、学习思想政治课就要大量的做题。

必要的练习，有助于同学们稳定所学的学识，有助于同学们对所学的学识查漏补缺，有助于同学们运用所学的学识分析解决实际问题，但是不举行深入的理解和斟酌，不在做练习的过程中总结答题规律，不能学会举一反三，这样的题海战术滥用大量的时间，收效甚微。

练习的过程中擅长总结，通过一些典型题目的解答，掌管答题的规律，学会斟酌问题的方法，这样反而能够事半功倍。

4、平日没必要下好多功夫，考前突击就可以了

高中阶段思想政治课的内容多，要求高，不但有大量的内容需要切实的记忆，还要在此根基上举行深入的理解，在现