高三英语写作技巧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高三英语写作技巧（英语（作文））相比其他题目有所不同，它在整个试卷中占有很重要的地位，而且作文属于主观题，主观题就意味着要人工批阅，这时只要能够取悦批卷老师，还是可以拿个高分的，也是所谓的“投其所好”。要想拿高分，有两个（方法）：第一加入补习班、培训班，，让专业老师指导你，短时间会有显著效果;其次下载英语软件，背诵经典句式和（范文），多看看往年高考总分值英语作文;其次掌管写作技巧，知道怎么写?改写什么?这个很重要，所以下面就主要讲讲这方面。接下来是我为大家整理的（高三英语）作文写作技巧，梦想大家热爱!

高三英语作文写作技巧一

英语作文批阅一般遵循三个原那么：第一语言要高级，也就是有亮点，不要什么“Whatareyoudoing”,“Mynameis_X”类似的，这不是幼儿英语。其次内容要齐全，给的要求提示都要字文中表达出来。第三（文章）段落要分清，规律有调理性，不能全篇只有一个段落。

既然批卷老师把语言亮点放在第一位，说明它最为重要，也是得分的关键。亮点一共分为四类：1、高级词汇和语法;2、修辞手法;3、合理的连词、副词使用;4、（名人（名言））或者（谚语）。

下面说一下如何使用这些。

一、断定不如否决好

修辞手法很少在英文作文中使用，但是它切实一个很好的得分点，难的不会，运用一些简朴的即可。就像双重否决表断定，这也是一种修辞，稍加留神就可以设计出这样的句式。

例如：你想表达“快递员每日准时到”，假设写成Thepostmancomesontimeeveryday，就不如写成双重否决，Thepostmanneverfailstocomeontime，双重否决表示强调作用。

二、能倒装不使用陈述

高中阶段学习的倒装只要求掌管四种：1、否决词开头;2、地点状语开头;3、Only+介词（短语）;4、形容词+as+主语+be动词。书面表达中老师更热爱看到这种高级语法，由于这足够可以表现你学习的程度是怎么样的。

三、能被动的不主动

阅卷老师表示考生很少在文中使用被动语态，这也是受中文较严重，我们日常对话都是主动形式，用被动句感觉会分外古怪。英语是经常用物或形式主语开头，强调发生在什么人身上，所以英文当中的被动语态是分外重要。

四、有分词布局

在全体的高级语法中，阅卷老师最热爱看到独立主格和分词布局，其中全体的状语从句都可以变成独立主格或分词布局，时间状语从句，理由状语，条件状语等。

考生要在作文中设计出阅卷老师眼前一亮的（句子），这样整篇文章才会不单一，有效的连贯起来，老师才更容许给你高分。

高三英语作文写作技巧二

审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。

（高中英语作文）写作技巧方法：构思并列出简朴的提纲

审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安置好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

高中英语作文写作技巧方法：扩展成文

根据字数多少扩展成篇。扩展的内容确定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。开展的方式包括：依次法、举例法、对比法、比较法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。

在这一步骤中还需留神三方面问题：

1)确保提纲中段落布局的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不

偏题、不跑题。

2)要综合考虑各个段落的内容安置，制止段落内容的交错。

3)用好连接词，留神段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次清晰，思路明显，

文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥

梁作用。

在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考：

1)在整篇文章中，制止只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的（同义词），切实地使用同义词可以给读者新颖的感觉。同时要生动运用各种句式，如

倒装句、强调句、省略句、主从复合句、比较句、分词短语、介词短语等，从而增加

文章的可读性。

2)使用不同长度的句子。假设一个意思用一句话写不领会的话，通过分句和合句或用两

句、三句来表达，巩固句子的连贯性和表现力。

3)变更句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或

用分词等。

4)学会使用过渡词。

(1)递进furthermore，moreover，besides，inaddition，then，etc

(2)转折however，but，nevertheless，afterwards，etc

(3)（总结）finally，atlast，inbrief，toconclude，etc

(4)强调really，indeed，certainly，surely，abovea11，etc

(5)比较inthesameway，justas，ontheotherhand，etc

5)确定文章用第几人称写，根本时态是什么。使用人称时人物不能张冠李戴或指代不明。

时态要尽量保持一致。

4、检查修改：要检查复核，不要写完了事。

要留时间通读全文，修改可能展现的错误。检查上下文是否连贯，句子贯穿是否自然流畅。检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否适合，是否有语法错误，主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否符合习惯，是否有大小写、拼写、标点错误等，还有就是留神卷面感激。

可归纳为：中心突出，主题明确;层次领会，条理明显;表达力强，传情达意;语句通顺，句型多变;过渡自然，贯穿紧凑;标点正确，大小无误;字迹领会，卷面感激。

高三英语作文写作技巧三

一、（探讨文）

探讨文要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看法。一般来说，探讨文由论点、论据、论证三片面组成。要做到：1)论点要正确无误。2)论据要稳当充分。论据可以是人们公认的真理，也可以是经过实践考证的经典著作。3)论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、比较法。探讨文一般按提出问题、解决问题的规律依次来安置层次。

(一)探讨文的写作步骤

1、引言(introduction)：由于英语作文受时间、字数的限制，因此，在引言段中就

务必简朴解释要议论的问题，并明白地亮出自己的观点，如提倡什么，支持什么，反对

什么等。

2、开展段(supportingsentences)：开展段是探讨的过程，务必有足够的证据(adequate

proofs)来论证自己的观点。一般可提出一个或两个proofs,并对此用一两句话分别举行

阐述。

3、结论(conclusion)：结论段可以用一两句话来终止文章。同时要留神与引言段响应，

但不能照搬前面的原话。

(二)探讨文的类型

英语探讨文根据命题特点，从形式上来看可分为如下类型:

1、对问题“一分为二”的观点。这类文章大多结合当前时事，要求学生就某种现象谈其利弊。如“轿车大量进入家庭后，对家庭、环境、经济可能产生的影响”。此类文章的模式及套语如下，仅供参考：

第一段：nowadaysmoreandmorepeople…/…playsanimportantpartin…likeeverythingelse…has/havebothfavorableandunfavorableaspects(bothadvantagesanddisadvantages).generally,thefavorableaspects(advantages)canbelistedasfollows.其次段：

first…secondly…inaddition(what’smore)…

第三段：

everycoinhastwosides.thenegativeaspects(advantages)arealsoapparent(obvious).tobeginwith…tomakemattersworse…worstofall…

第四段：

throughaboveanalysis/allthingsconsidered,wecanseethatthepositiveaspects(advantages)outweighthenegativeaspects(disadvantages).therefore…

范文：议论电脑的利弊。

computersareplayingamoreandmoreimportantroleinmodernsociety.theyarewidelyusedalmostineveryfield,suchasbusiness,transportationandeducation.weusecomputerstoprocessandstoreallkindsofinformation.also,theyareenteringordinaryfamilies.weusecomputerstocontrolelectricalappliancesandtoentertainourselvesbyplayinggamesonthem.withoutcomputers,theworldwouldnotbewhatitistoday.

inspiteofthis,computerscauseproblems.forinstance,agreatsystemwillbreakdownwhenonlyasinglecomputergoeswrong.itispossiblethatsomebodybreaksintoacomputersystemtostealsecretinformation.wecannotrelysomuchoncomputers.

soweshoulddevelopmoreadvancedandreliablecomputersinordertomakeourlifemorecolorfulandmeaningful.

2、“两者选一”的观点。这要求学生在a和b之间作一选择或对比，如“乘火车还是乘飞机”。

第一段：

somepeopleholdtheopinionthat(a)issuperiorto(b)inmanyways.others,however,arguethat(b)ismuchbetter.personally,iwouldprefer(a)because(a)hasmoreadvantages.

其次段：

therearemanyreasonswhyiprefer(a).themainreasonisthat….anotherreasonisthat…

第三段：

ofcourse,choosing(b)alsohasadvantagestosomeextent.(giveoneortwoadvantagesofb)

第四段：butifallthesefactorsareconsidered,(a)ismuchbetterthat(b).fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconclusionthat…

3、“我认为……”即“我的观点”型。如“一些学生热爱拿自己的同学开恶作剧的玩笑，谈谈你的看法。”

someofthestudentsarounduslikeplayingpracticaljokesonothersatschool,butfranklyspeaking,idon’tthinkit’swisetodothiskindofthing,fortheyoftenleadtoalotofproblems.

inmyopinion,playingtricksonyourclassmatesmightruinthefriendshipbetweenyouandyourfriends.asyoungstudents,wesometimesdosomethingonlyforfunwithoutthinkingofothers’feelings.playingsomejokesmaymoreorlesshurtyourfriends.

what’smore,playingtricksonothersmaydoharmtotheirbodies.thevictimsofthejokesmightsufferfromseverepainnotonlymentallybutalsophysically.

lastbutnotleast,humorhasbeenwelldefinedasthinkinginfunwhilefeelinginearnest.

ifapersonwantstomaketruefriends,hemustlearntofosterthefriendshipwhichcanenrichhislife.heshouldlearntotreathisfriendssincerelyandfrankly,togiveadviceandtohelpwhenevertheyneedbutneverto`playmeaninglesspracticaljokesonthem.

4、图表作文。图表式作文通过阅读图表中的数字与工程得出一个结论或形成一种看法。写作要点：不需要把表中的数据一一列出，只要选几个有代表性的数据加以表达并结合数据抓住实质简而议之。

下面的模式可供参考：

模式一：

第一段：

…isknownasoneofthemostseriousproblemsintoday’sworld,asisshowninthegrapy,/accordingtothefiguresshowninthegrapy,(表述图表中的数字)

其次段：

(陈述理由)furthermore,(持续陈述理由)asaresult,(引起的后果…的裁减或增长)(…experiencingadecrease/increase)

第三段：soibelieve…willbeachievedthrougheffortsofeveryperson.

模式二：

第一段：

from…wecanseetheincrease/decrease(描述数字的句型)…was/addedupto(数字)in(时间),whileitincreased/decreasedto(数字and数字)in(时间and时间)respectively.therefore,itcanbepredictedthat…willfurtherincrease/decrease(is/aretobeontherise/decrease)inthefuture.

其次段：

therearechieflythreereasonsfortherise/decrease.firstly…secondly…,apartfromtheabovereasons…

第三段：

inspiteofwhatismentionedabove,therearestill…thegrapy/tableindicted…hence,thesituationisstillseriousandhowto…isstillachallengingtask.

5、看图写话。根据图画写（故事），伴之以简朴探讨或者简述图画内容，透过现象看本质，以探讨为主。

以_年的（高考作文）为例。图片上女儿在学骑自行车，奶奶、父亲和一手拿慌张救箱的母亲三人满头大汗地扶着车，深怕女儿摔着了。图片下有一行字：你们让我自己骑好吗?这仍是一个涉及到孩子怎样独立的问题。此类文章可采用以下的模式：

1.outlinethereasons/thecauseoftheproblem.

2.manywayscanbeusedtosolvethisseriousproblem,butthefollowingonesmaybeeffective.

3.firstofall…besides…/anotherwaytosolvetheproblemof…is…finally…

4.frommyexperience,ifeelthereisnoshortcutindoingeverything./maybethesearenotthebest

oronlymeasureswecantake.butitshouldbenotedthatweshouldtakegreatpainsto…

高三英语作文写作技巧四

1、称谓：

无职衔的男子：mr.wang/zhang

已婚女子：mrswang/zhao

未婚女子：misswang/zhang

博士：dr.zhang

教授：pro.lin

还有一些表示感情色调的词。

如：deardr.smith/dearmadam/dearsir

2、正文

正文要从称谓的下一行写起，可以和称谓齐头写，也可以向内缩五个字母写。正文就是要概括地写你想表达的内容，要留神表达领会、简练，让收信人很轻易得知你要表达的内容。

3、终止语：

终止语写在正文的下方，另起一行。常用的终止语有：

bestwishes!/goodluck!/givemybestwishestoyourfamily!/lookingforwardtoyourreply!

4、签名：

sincerelyyours/yourssincerely/trulyyours/yoursrespectfully/respectfullyyours

例文一：下面是一个叫kurt的人写给父母的家书。

17thdec.

dearmotherandfather,

ifeelveryexcitedatthethoughtthatinanotherweekishallbewithyouagainonholiday.ihaveenjoyedmystayinenglandverymuchindeed.mr.dowsonandmyfellowstudentsareallverynicetome.but,astheysayinengland,“there’snoplacelikehome,”andithinkonefeelsthisaboveallatchristmastime.

iamleavinghereearlyonthur