2015留守儿童过中秋活动方案(详)

西杨寨小学留守儿童共度中秋活动方案活动目的：1、体现学校对留守儿童的关爱；2、让学生感受我国传统节日的魅力，让留守儿童感受到学校大家庭的温暖；3、培养学生主动参与的意识和团结协作的精神。活动主题：共享蓝天共创和谐活动时间：2015年9月25日下午2：00活动地点：多媒体教室活动准备：布置黑板：共享蓝天共创和谐水果、月饼、篮球、小奖品、水果刀、盘子活动组织：陈辉、张丰活动程序：1、主持人：各位领导、各位老师，亲爱的同学们，在这丹桂飘香的金秋，我们迎来了万家团圆的中秋佳节，今年的中秋节将是我们所有留守儿童难以忘怀的，因为我们有幸将与学校的老师共同度过。2、现在请留守儿童代表李俏俏发言。3、活动开始：开场白：甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！甲：中秋节的思念，在学校里放飞远方的眷恋。乙：中秋节的团圆，在学校里把浓浓情意展现。甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们的愉快。甲：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。乙：在这里，让我们真心祈祷，祈祷大家的明天会更好。甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。乙：中秋佳节，我们来玩个小游戏，名字叫《成语接龙》，相信大家都玩过吧。现在我们先说一说游戏规则：我们一共分为六个大组，由主持人提出第一个成语，然后以开火车的形式往下接，接龙时，尽量用相同的字接龙，实在找不到相同的字，也可用谐音字代替。每个组只需要派一名代表，其他成员可以为他出谋划策，如果轮到你们组，而你们组又接不上来，将受到我们特殊的惩罚。现在请每一组的代表起立，我们的游戏现在开始。甲：第一组请听好“花好月圆”„„甲：成语接龙大家玩得紧张而又快乐，下面让我们来轻松一下，静下心来，细细欣赏歌曲《笔记》。乙：优美的歌声让我们沉醉，静静地听着，真是一种心灵的享受！甲：是啊，瞧大家那如痴如醉的神情，唐一鸣，真是谢谢你了！乙：好了，同学们，下面让我们动起来，再来做个小游戏，好不好？（好）甲：刚才成语接龙，我们比的是“文”，这回我们来回“武”的。请上道具！（老师将五张凳子摆成一圈）大家猜猜是什么游戏？（抢板凳）乙：抢板凳需要参加的同学反应灵敏，动作敏捷，先请各小组商量商量派谁上，他可代表了你们小组的荣誉哦。（各小组选好代表）甲：下面我将游戏规则讲一下，请六位同学随着音乐围着五张板凳转圈。音乐一停，就要马上抢到一张板凳坐下。没抢到板凳的同学即被淘汰。被淘汰的同学要为大家表演一个节目哦。乙：各选手准备好了没？好，音乐起。（音乐起，转两圈，音乐止）被淘汰的同学表演节目。游戏继续„„乙：（游戏结束）下面我隆重宣布，本轮游戏获胜者是„„，有请——为他颁发奖品，大家掌声祝贺！甲：燕子飞了，有再回来的时候。乙：花儿凋谢了，有再盛开的时候。甲：当雏鹰展翅的时候乙：当春天来临的时候合：爸爸、妈妈就会回来了。甲：请欣赏由同学表演的诗朗诵《留守儿童之歌》。甲：动情的朗诵深深打动了我们的心。乙：是啊，在离开父母的日子里，我们曾无数次地因思念而流泪。甲：但现在，我们不会再孤独。乙：学校就是我们温暖的家，老师就是我们慈爱的妈妈。合：让我们真诚地对你们说：“谢谢您，老师！谢谢您，妈妈！”甲：我们在学校这个大家庭里幸福生活。在集体中生活，我们要学会团结合作，下面这个游戏就来比比大家团结合作的能力。乙：我们这个游戏叫“运球”。我来说一下游戏规则，请（甲）为我们演示一下。（甲演示）分两批进行，每次三组，参赛队员用双脚夹住球，跳跃前进，到达终点线后返回将球传给下一位队员，依次接力，最先完成全部接力的小组获胜。最后由两批中获胜的小组进行、/丄决赛。甲：请一、二、三组作好准备，预备——开始！（观众：加油）乙：现在我宣布：此轮游戏获胜的小组是„„有请——为他们颁发奖品。（师发水果）甲：咦，周老师在给大家发礼品哩！发的什么呀？大家打开看看！是香甜的水果呀！有人都忍不住要吃了，别着急，下面我们动起手来，把这些水果做成漂亮的水果拼盘，行不行？请大家听从组长安排，戴上一次性手套，比比看，哪组的拼盘最漂亮？（制作水果拼盘）乙：同学们的手可真巧，每组的拼盘都各有特色，下面就请各小组将你们亲手制作的拼盘送给你对面的小组，让他们也分享一下你的劳动成果吧！（吃水果）甲：中秋佳节，月儿最圆，在这团圆的日子里，怎么少得了月饼呢？（发月饼）请同学们边吃水果边品尝美味的月饼。乙：月饼软软的皮儿，甜甜的馅儿，祝愿大家家庭团团圆圆，日子甜甜蜜蜜！下面我们用热烈的掌声欢迎政教处谢主任讲话。（掌声）（谢主任讲话）甲：同学们，不管在哪儿，家始终是最好的地方。月圆的时候我们也盼着人能团圆。我们与祖国的亲人守着同一轮明月，系着同一份牵挂。同学们，假如你的爸爸妈妈不能常回家看看，那么你就常打个电话吧，问候我们