2022年幼儿园工作计划

2022年幼儿园工作计划工作方案是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面就是整理的2022年幼儿园工作方案5篇，盼望大家喜爱。

幼儿园工作方案篇1

一、指导思想

以普及学前三年训练为目标，以满意人民群众对学前训练的需求为宗旨，坚持政府主导，落实各级政府对学前训练规划、投入、监管和保障公正的责任；坚持公益性，将学前训练纳入政府公共服务体系；坚持普惠性，为适龄儿童制造公正的学前训练机会；坚持改革创新，破除阻碍学前训练进展体制机制障碍；坚持科学保教，保障幼儿健康欢乐成长。

二、进展目标

构建学前训练公共服务体系，加快普及学前训练。到20__年，争取我园公办老师达总数的80%，在园幼儿数达到园掩盖范围内的幼儿总数的80%，实现学前教学的现代化。

三、政策措施

（一）大力加强幼儿老师队伍建设

1、配足配齐幼儿园教职工。我园现有8名教职员工，其中公办老师有4名。我们将乐观协作政府工作，根据政府规划，对上乐观争取社会公开聘请具有老师资格的学前训练专业毕业生吸纳到幼儿园工作；同时择优录用具有老师资格的在岗的非在编幼教人员，争取到20__年公办老师比值达80%。要不断地输出和输入人才，有方案地吸纳有专长的优秀毕业生和有肯定训练教学阅历的优秀老师充实到幼儿园中，使老师队伍永葆高水平、高素养。

2、严格实行幼儿老师资格准入制度。幼儿园将择优聘用具有任职资格的工作人员，严把入口关。对于在园老师，乐观制造机会培训，鼓舞其进修学习。争取到20__年老师学历达标率与专业合格率均为100%。对未取得幼师资格证的在园老师进行培训，并组织其参与资格考试，争取到20__年全部老师均取得幼师资格证书。

3、加强整体培训，提升整体素养。

（1）有方案有步骤地进行干部的选拔、培训、考核、任命、使用，加强班子建设，以园长为龙头建立学习型组织，树立终身学习的理论，进行持续不断的学习和讨论。

（2）以《幼儿园训练指导纲要（试行）》为指导，引导老师树立现代训练理念，同时要不断提升人的思想境界和文化品位，实现老师历史性的两个转变：即从通常的老师、职员、工人到成为现代训练工的转变；从传统的教书匠到成为优秀的启蒙老师和导师的转变。

（3）连续开展“五个一”工程，提升老师基本素养。为提高老师的专业水平，将连续开展“五个一”工程活动：即每周练一首曲子、每周练一首歌，每周写一篇训练笔记或观看记录、每周读一篇文章、每周学会一个小律动，全园上下形成浓郁的学习氛围，苦练教学基本功，全面提高老师业务素养。

（4）开展名师工程，有重点地培育骨干老师，发挥骨干老师的模范带头作用，形成人才梯队，争取到20__年有2——3名老师获济宁市以上教学能手称号。

（二）落实幼儿老师地位和待遇

1、制定幼儿园老师职务岗位设置和评聘标准，完善幼儿园老师职务评聘制度。幼儿老师在评优树先、职务评聘、培训进修等方面要与学校老师享受同等待遇。进一步建立健全老师评估细则，制定切实可行的评估标准，加强制度管理，进行过程性评价，准时对老师的工作进行量化评估，并将评估纳入年度考核。奖优罚劣，对于优秀老师实行精神与物质的.双重嘉奖，切实提高老师的乐观性。

2、切实解决非公办幼儿老师的养老、医疗、失业等社会保障问题。当前，我园聘任老师的月平均工资仅为720元，这个标准远远满意不了一个公民的物质需求。我园将乐观调整老师待遇，争取到20__年聘任老师的工资达到1600元左右。我园现在购买养老保险的聘任老师为25%，在此方面，我们也将乐观实行行动，争取到20__年为全部的聘任老师上缴养老保险和医疗保险，从而解决聘任老师的后顾之忧。

（三）加大硬件投入，争创一流的物质环境

1、校舍及校内环境建设：整个园舍进行外部美化，教室全面粉刷、休整；进一步绿化、美化环境，使整个幼儿园达到美化、绿化、人文化、艺术化的高标准。

2、仪器设备的建设：各班配齐多媒体设备，逐步用钢琴替代电子琴，准时换掉破损、过时的录音机、DVD、电视机；逐年增加图书，建立亲子阅览室、老师茶话室，补充科学发觉室材料，使幼儿园的硬件、软件均走在全县前列。

（四）加强教学讨论，强化幼儿园质量。

1、抓好教学常规工作，是落实一切教学目标的根本保证和贯彻《幼儿园训练指导纲要》的基础。第一，坚固树立一日活动中时时到处都是课堂的观念，把握好课程的预设和生成关系，并能抓住生动的、有价值的训练内容进行随机训练。其次，努力提高课堂教学效果，细心设计每个教学活动，把课堂教学视为生命价值所在，也是幼儿园内部实力的详细体现，更是每位老师无止境追求人生意义所在。第三，在每一日活动中贯彻“养、教、训、化”的训练思想，让孩子们得到全面进展。

2、有方案、有针对性地确立讨论课题，加强特色教学讨论，园本课程讨论，加强园本培训，以促进幼儿训练教学质量的老师专业水平的提高。

3、探究0——3岁早教服务的路子，把早期训练纳入幼儿园日常教研工作之中，争取到20__年，辖区内0——3岁幼儿入园早教率达80%。

4、鼓舞老师在训练实践中不断地进行反思讨论，树立既是第一线的实践者，又是第一线的讨论者的训练思想，真正落实“在训练教学中讨论”、“通过训练教学来讨论”、“为了训练教学讨论”，真正解决实践中的问题。

5、全方位提升教科研的质量，关注工作中的每个细节，积累过程性材料，争创“山东省十佳幼儿园”。

（五）加强平安管理，创建平安园所

1、领导重视，熟悉到位，建立平安工作领导小组，把平安工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开平安工作会议，做到年初有方案，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。

2、加强设施设备管理，避开事故发生。要常常检查防火设施，留意易燃物品存放的平安及电源电闸的平安；每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀准时处理和修理，定期投入平安设备。

3、进行平安训练，组织平安演练。幼儿园将准时组织平安训练活动，并针对火灾、地震、校内暴力、中毒事故等进行准时演练，从而提高全体幼师的平安自护力量和应对力量。

4、留意幼儿的饮食平安和活动平安。仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。老师在组织幼儿活动时，首先要进行平安训练，在活动前和活动结束后要清点人数，幼儿进行活动时，老师要眼观四周，耳听八方，留意每个幼儿活动状况，不能离开幼儿做其他的事情。

（六）实施贫困家庭儿童学前训练资助工程

制定对农村贫困家庭儿童接受学前训练的资助方案，结合政府补助，对此种家庭幼儿实行免费训练或低费训练。

幼儿园工作方案篇2

一、指导思想：

幼儿健康训练是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的训练，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的训练。

小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱。同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。老师为他们供应良好的保育和训练则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

二、工作重点：

首先：在幼儿健康训练的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯，可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。

1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康训练。例如：怎样上厕所，就可以随机进行。又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行。

2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等……最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别训练相结合。先针对群体进行训练，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康训练。

在制定本方案的最终，还要考虑到幼儿健康训练必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康训练起到事半功倍的作用。

三、附详细的健康训练内容如下：

（一）体能

1、能运用各项基本动作做嬉戏指定范围内走和跑。四散走和跑。在直线、曲线上走和跑。双脚向上跳、投掷、爬行等。

2、基本体操会听音乐做仿照操。会一个跟一个排队。会一个跟一个走圈。

3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材。会滚球、传球。会骑三轮车等。

4、情愿参与两浴（洗澡。洗头）

5、情愿参与各项体育活动及嬉戏。

（二）良好生活、卫生习惯

1、生活自理力量的培育会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯。会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理。能按时睡觉、起床、进餐等。不可怕健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。

2、生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法。会使用自己的毛巾、杯子。能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义。熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法。养成良好的生活作息时间。

（三）自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安。关心幼儿了解生活起居方面的平安学问。知道不把异物放入耳、鼻、口内。知道不轻信生疏人的道理。在制定本方案的最终，还要考虑到幼儿健康训练必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康训练起到事半功倍的作用。

幼儿园工作方案篇3

一、工作重点

1、鼓舞幼儿做自己能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满意。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。

3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。

二、健康领域

1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。

2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。

三、语言领域

1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。

2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。

3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。

四、社会领域

1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。

2、喜爱来，喜爱老师和同伴。

3、初步学习轮番，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。

五、生活卫生工作

1.随时进行卫生常识训练，对个别幼儿进行重点指导。

2.留意口腔卫生，不把不洁净的物品或手指放进口腔。

3.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，留意地面和衣服的干净。

4.能宁静入睡室，在老师的关心下，能按挨次裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。

六、平安工作

1.知道外出时不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

2.结合幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量。

3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。

4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避开发生意外。

七、家长工作

1.依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。

2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园训练同步，大家一起运动的欢乐。

3.请家长多留意孩子的身体状况，并协作教孩子正确穿校服和擤鼻涕的方法。

4.家访个别孩子。

幼儿园工作方案篇4

一、行政工作

1、做好“六仔细”工作抽查。

2、加强日常管理，开展好一日三巡工作。

3、组织开展好学前训练宣扬月活动，向家长、老师做好宣扬工作。

4、督查指导各教研组角色嬉戏活动。

5、帮助做好新老师参与市级考核的相关工作。

6、组织园内老师开展师德标兵评比推举活动，向中心推举参评太仓市师德标兵候选人1名，协作中心做好太仓市师德标兵评比工作。

7、协作中心开展20__年中学校（幼儿园）老师职务评聘工作。

8、做好学期结束工作。（完成各条线方案、各类资料整理归档等）

9、做好老师“六仔细”考核及幼儿园各类评优评先工作。

10、做好幼儿园下学期设备添置统计，调整小中大各类积塑等玩具材料，根据年龄段特点合理调整，重新安排各班使用。

11、走访企业、社区、接到派出所，做好新生招生宣扬工作。

12、做好学期校内平安工作资料整理。

二、训练教学

教研：

1、观看记录研修（第十四周）

2、发挥专用老师功能，开展研讨活动（第三期建构室）（第十五周）

3、师徒结对展现课活动。（十六周）

科研：

1、进行课题理论学习。

2、收集整理课题相关资料，找问题，求策略。

培训：

视频观摩“优秀教学活动”（第十七周）

其他：

1、开展读书心得评比活动。（第十六周）

2、完成各类工作总结。（第十八周）

三、平安、保育、后勤工作

1、加强食堂管理。

2、加强班级卫生消毒和宣扬工作，削减冬季多发病及传染病的发生。

3、组织开展后勤人员与老师消防学问、技能培训。

4、出好幼儿园第四期宣扬橱窗。

5、召开期末家委会、膳食家委会会议。

6、协作卫生院做好“六一”幼儿健康检查工作并做出评价。

7、发放暑假告幼儿平安家长书

8、做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作，总结一学期卫生保健工作。

9、做好幼儿园资产盘点。

10、做好假期物品保修工作。

11、查看食堂用餐状况，统计一学期开支、库存等。

12、保健老师做好保健台帐资料整理。

13、支配好暑假值班表。

四、家长工作

1、加强班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。

2、结合学前训练宣扬月开展小班家长育儿阅历沟通共享活动。

3、邀请大班家长来园参与大班组毕业典礼。

4、邀请学校校长来园为毕业班家长开展“幼小连接”讲座。

5、各班组织开展好家长评比。

6、做好家长对幼儿园、老师的测评工作。

7、各班整理上交家访资料。

幼儿园工作方案篇5

一、训