《利用果壳类废物制取活性炭》研究叙事_第1页
《利用果壳类废物制取活性炭》研究叙事_第2页
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文档简介

利用果壳类废物制取活性炭》研究叙事活性炭的利用日益广泛,在医药、军事、净化等诸多领域都有所应用。然而活性炭只有专门的生产企业才能生产,且工业制造所需的设备庞大,本小组对实验室制取活性炭产生了兴趣。能否利用化学实验室的化学药品制取出活性炭呢?鉴于理论上利用生物质(本小组使用果壳类废物)可以制取活性炭。2012年10月23日,我们确立了小组研究课题,即利用果壳类废物制取活性炭。由于对利用果壳类废物制取活性炭的原理并没有很深入的了解,我们没有一开始就进实验室进行试验。我们先利用两节课(90分钟)的时间上网查阅了工业制取活性炭的原理。我们发现工业制取的难度较大,而且所需条件也很难达到。因而我们有些丧气,看来活性炭是做不出来了,但课题已经进行了一段时间,这时候放弃我们都觉得有些可惜。这时老师告诉我们可以去学校图书馆汲取一些灵感,我们抱着一丝希望投入了茫茫书海。在图书馆里,经过小组5名同学的积极寻找,我们找到了不少有用的文献,并且对制取原理有了一定了解。我们怀着试试看的心理进入了实验室。我们先制取了活性炭的原料。起先,我们想利用一位组员带来的碧根果作为原料,但却发现碧根果的果壳太薄,烧出的炭可能会太细碎,我们决定放弃使用碧根果。在实验室老师的帮助下,我们找到了一箱废弃的核桃作为实验材料。由于核桃壳体积太大,不便于放入试管。我们先用榔头将核桃砸碎,在砸核桃的过程中,我们发现由于核桃存放时间过久,核桃内部果肉已经干枯,并且里面生出了许多小虫子。这说明原料质量不是很好,这给我们的实验又增添了一份不确定因素。在清理完各种干扰因素后,我们向实验室老师借取了实验器具及药品,正式开始了实验。根据在图书馆里查阅到的资料——《浅谈活性炭的生产》(《中学化学》2006年第2期山东省莱芜市第五中学耿华田),我们首先对核桃壳进行了炭化工作。一开始,我们将核桃壳放入稀硫酸中加热炭化,但只发现溶液颜色越变越红,而核桃壳却没有变为炭。我们没有立马改变实验方案,耐心地等待15分钟后,还是没有任何改观,我们决定改变实验方法。我们又向实验室老师借取了坩埚,想要利用坩埚作为容器在高温条件下炭化。采取了这种方法后,炭化的过程快了许多,5分钟过后坩埚内核桃壳变黑,表面出现了红热现象。鉴于速度还是有些慢,我们向核桃壳上滴了些许酒精以加快速度。约莫10分钟后,核桃壳变为了木炭。在等待过程中,小组两位组员尝试以试管为容器对核桃壳炭化。他们直接将一定量的核桃壳放入试管中,并直接在酒精灯上加热。我们发现这样的炭化方法速度很快,核桃壳迅速的变为炭。虽然炭化的速度非常快,但这样的方法也有一大不足之处:随着核桃壳的逐步炭化,大量刺激性气体释放出来,我们都被呛得不行,用湿润的pH试纸检验后,发现是酸性气体,我们赶紧找来棉花过滤气体,这才控制住了大量逸散的气体,待炭化完成,白色的棉花已然变成了黄色。按照这样的方法,我们又炭化了一组核桃壳。最后,我们在三组材料中选取了用试管制取的两组进行实验,用坩埚制取的一组作为备用。接下来,我们开始木炭的活化过程。据资料来看,活化有许多方法,有利有弊,鉴于实验室条件,我们依照用碳酸钠活化的方法进行了一些改变。我们将木炭放入稀盐酸中加热至沸腾15分钟,将溶液与炭的混合物过滤两次,去除一些杂质。再将其与稀盐酸加热至煮沸15分钟,再进行过滤。这样,对木炭微孔与疏通细孔的过程大体上就完成了。将炭粒取出放入蒸馏水清洗,主要是为了洗出油脂并调节pH值。在这步过程中,我们遇到了麻烦。在煮沸一段时间后,我们用pH试纸检测其酸碱性,试纸呈浅绿色,对照发现pH值恰好为7呈中性,都很是欣喜,认为实验即将大功告成了。再煮了一会之后,再用pH试纸去检测,却发现呈酸性。我们猜想是稀盐酸进入了细孔内,加热一段时间后,一些稀盐酸释放出来溶在了水中,并且我们猜想部分稀盐酸挥发为气体逸散了出来,于是我们立即用湿润的pH试纸检测气体,果然呈现酸性。鉴于没有什么特别有效的方法,我们只能反复过滤,用蒸馏水煮沸洗涤。在多次操作之后,溶液的pH值终于达到了要求。这意味着活化的工作完成了。将湿润的炭粒取出放入试管加热干燥,管壁上凝结了许多小水滴,我们小心地将炭粒从试管中取出,放置于纸槽上,纸槽没有吸水现象,说明炭粒干燥完成。接下来,我们就开始了活性炭检验工作。在实验室老师的帮助下,我们得到了两试管的二氧化氮气体(呈红棕色)。这时,利用坩埚制取的未经活化的炭粒派上了用场(作为对照组)。我们将木炭粒与活性炭粒分别迅速加入两只盛满二氧化氮气体的试

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