七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固汉武帝巩固大一统王朝-

第12课汉武帝巩固大一统王朝第12课汉武帝巩固大一统王朝汉武帝刘彻，汉朝的第7位皇帝，6岁被立为太子，16岁即位。在位54年,是一个具有雄才大略的皇帝。

想一想汉武帝所追求的“大一统”是什么？

“大一统”，一方面是指国家的大统一，另一方面是指国家的统治权要一统于皇帝。

16岁继位的他面临了什么困境？他又是如何治理这个庞大帝国的？朕：要实现天下“大一统”刚即位时,汉武帝就面临着严峻的考验:西汉初，诸侯势力强大，各自独霸一方,有的还企图谋反。地方上豪强地主兼并土地，横行乡里，两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。中央政权和王国实力对比图王国人口、土地超过中央，威胁王国统治材料：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库“珠玉宝器，多于京师”金缕玉衣图片与材料，你能得出什么结论？

地方诸侯势力雄厚，已经严重威胁中央统治。七国叛乱前车之鉴为解决王国问题，汉景帝时采纳晁错的建议，削夺诸侯王的封地，导致七国之乱。结果晁错被冤杀！1、派军队入驻；2、派官吏控制王国的实权；3、挑拔王国之间相互仇杀；4、收买笼络王国……面对如此严重的王国问题，你会建议汉武帝采用什么办法来解决呢？主父偃启奏陛下：臣有妙计献上，请过目！推恩令!此计甚妙！政治上：“推恩令”的实施1、汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”“推恩令”规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可以推恩将自己封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。封国郡“推恩令”的高明之处在哪里？效果：“大国不过十余城，小侯不过十余里”“推恩令”前“推恩令”后封国（嫡长子）郡

封国郡封国(嫡长子)郡侯国侯国侯国侯国诸侯王死后诸侯王死后上有皇帝的诏令，下有子弟强烈要求！哎……王国威胁中央的问题得到解决。武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。你送來的酎金不对，對朕不敬，削你的爵位！

公元前112年，汉武帝以祭祀宗庙时王侯所献“酎金”分量不足或成色不佳为由，废列侯106人。

汉武帝把全国分为13个监察区，称为十三州部。州部设刺史，代表中央监督地方高级官员和豪强等。“推恩令”的推行的结果哈哈哈。我的天下，我说了算！景帝削藩致七国之乱武帝行“推恩令”，“不行黜陟、而藩国自析”学史有感汉景帝与汉武帝解决王国问题，哪个更智慧？从中得到什么启示？用智慧解决问题创新学史明智，以史为鉴材料一：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。此则材料说明了什么问题?

思想的不统一，不利于中央集权。能不能学秦始皇残暴手段？如何办？墨家道家儒家法家汉武帝选哪家好呢？

“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——《汉书·董仲舒传》思想“大一统”上天是万物的主宰，皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天，国家要一统于皇帝。儒家提倡“君权独尊”独尊儒术1.“罢黜百家，独尊儒术”思想文化：“罢黜百家，独尊儒术”贬低或排斥而非禁绝。忠君守礼你们是怎么理解的？2.在长安兴办太学以儒家《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等经典为主要教材汉代讲经图加强了思想统一，儒家思想成为两千多年封建社会的正统思想。深远影响：材料二：汉武帝登基以后，发现社会财富逐步集中到少数从事冶铁、铸钱、煮盐的富人手中，富商大贾囤积财富，奴役穷人，以致财政出现入不敷出困局。材料说明了什么问题?汉朝初期，允许私人经营盐铁，导致商人、贵族富可敌国，影响中央集权。看我怎么收拾你们！西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸西汉郡国齐国的铁官使用的封泥，是检验产品的证明统一铸造五铢钱盐铁官营、专卖调配物资、平抑物价对比汉初和汉武帝时期疆域变化，并结合所学知识分析这种变化与汉武帝的治国措施之间的关系。汉初公元前138年公元前87年汉武帝巩固大一统王朝政治上：1、实行推恩令2、建立刺史制度思想文化上：1、罢黜百家，独尊儒术2、在长安设太学经济上：1、统一铸造五铢钱2、盐铁官营、专卖3、调配物资、平抑物价汉武帝从政治、思想文化、经济等方面巩固了大一统的局面，西汉开始进入鼎盛时期！他16岁登基为帝即位之初诸侯王势力强大，威胁中央诸子百家，指意不同地方铸币，盐铁私营豪强地主，富甲一方国家之急，黎民重困这位少年天子在这动荡时局担负起使命汉武帝极富魄力地实施了治国战略·实行推恩令·