高三数学高考知识点总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高三数学高考知识点总结告成的道路上，断定会有失败;对于失败，我们要正确地对付和对待，不怕失败者，那么必告成;怕失败者，那么一无是处，会更失败。学习也是如此，不能被考试的一次失败打倒，下面是我给大家带来的（高三数学）高考学识点（总结），梦想能扶助到你!

高三数学高考学识点总结1

一、排列

1定义

(1)从n个不同元素中取出m个元素，按照确定的依次排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一排列。

(2)从n个不同元素中取出m个元素的全体排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，记为Amn.

2排列数的公式与性质

(1)排列数的公式：Amn=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)

特例：当m=n时，Amn=n!=n(n-1)(n-2)…×3×2×1

规定：0!=1

二、组合

1定义

(1)从n个不同元素中取出m个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合

(2)从n个不同元素中取出m个元素的全体组合的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用符号Cmn表示。

2对比与鉴别

由排列与组合的定义知，获得一个排列需要“取出元素”和“对取出元素按确定依次排成一列”两个过程，而获得一个组合只需要“取出元素”，不管怎样的依次并成一组这一个步骤。

排列与组合的识别在于组合仅与选取的元素有关，而排列不仅与选取的元素有关，而且还与取出元素的依次有关。因此，所给问题是否与取出元素的依次有关，是判断这一问题是排列问题还是组合问题的理论依据。

三、排列组合与二项式定理学识点

1.计数原理学识点

①乘法原理：N=n1·n2·n3·…nM(分步)②加法原理：N=n1+n2+n3+…+nM(分类)

2.排列(有序)与组合(无序)

Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)-…(n-m+1)=n!/(n-m)!Ann=n!

Cnm=n!/(n-m)!m!

Cnm=Cnn-mCnm+Cnm+1=Cn+1m+1k?k!=(k+1)!-k!

3.排列组合混合题的解题原那么：先选后排，先分再排

排列组合题的主要解题（方法）：优先法：以元素为主，应先得志特殊元素的要求，再考虑其他元素.以位置为主考虑，即先得志特殊位置的要求，再考虑其他位置.

捆绑法(集团元素法，把某些务必在一起的元素视为一个整体考虑)

插空法(解决相间问题)间接法和去杂法等等

在求解排列与组合应用问题时，应留神：

(1)把概括问题转化或归结为排列或组合问题;

(2)通过分析确定运用分类计数原理还是分步计数原理;

(3)分析题目条件，制止“选取”时重复和遗漏;

(4)列出式子计算和作答.

经常运用的数学思想是：

①分类议论思想;②转化思想;③对称思想.

4.二项式定理学识点：

①(a+b)n=Cn0ax+Cn1an-1b1+Cn2an-2b2+Cn3an-3b3+…+Cnran-rbr+-…+Cnn-1abn-1+Cnnbn

更加地：(1+x)n=1+Cn1x+Cn2x2+…+Cnrxr+…+Cnnxn

②主要性质和主要结论：对称性Cnm=Cnn-m

二项式系数在中间。(要留神n为奇数还是偶数，答案是中间一项还是中间两项)

全体二项式系数的和：Cn0+Cn1+Cn2+Cn3+Cn4+…+Cnr+…+Cnn=2n

奇数项二项式系数的和=偶数项而是系数的和

Cn0+Cn2+Cn4+Cn6+Cn8+…=Cn1+Cn3+Cn5+Cn7+Cn9+…=2n-1

③通项为第r+1项：Tr+1=Cnran-rbr作用：处理与指定项、特定项、常数项、有理项等有关问题。

5.二项式定理的应用：解决有关近似计算、整除问题，运用二项开展式定理并且结合放缩法证明与指数有关的不等式。

6.留神二项式系数与项的系数(字母项的系数，指定项的系数等，指运算结果的系数)的识别，在求某几项的系数的和时留神赋值法的应用。

高三数学高考学识点总结2

不等式的解集：

①能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

②一个含有未知数的不等式的全体解，组成这个不等式的解集。

③求不等式解集的过程叫做解不等式。

新一轮中考复习备考周期正式开头，_我为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考学识点、各科（复习方法）、考试答题技巧等内容，扶助各位考生梳理学识脉络，理清做题思路，梦想各位考生可以在考试中取得优异劳绩!下面是《2022中考数学学识点：不等式的判定》，仅供参考!

不等式的判定：

①常见的不等号有“”“”“≤”“≥”及“≠”。分别读作“大于，小于，小于等于，大于等于，不等于”，其中“≤”又叫作不大于，“≥”叫作不小于;

②在不等式“ab”或“a

③不等号的开口所对的数较大，不等号的尖头所对的数较小;

④在列不等式时，确定要留神不等式关系的关键字，如：正数、非负数、不大于、小于等等。

不等式分类：

不等式分为严格不等式与非严格不等式。一般地，用纯粹的大于号、小于号“”“”连接的不等式称为严格不等式，用不小于号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)“≥”(大于等于符号)“≤”(小于等于符号)连接的不等式称为非严格不等式，或称广义不等式。

通常不等式中的数是实数，字母也代表实数，不等式的一般形式为F(x，y，……，z)≤G(x，y，……，z)(其中不等号也可以为，≥，中某一个)，两边的解析式的公共定义域称为不等式的定义域，不等式既可以表达一个命题，也可以表示一个问题。

高三数学高考学识点总结3

1、集合的概念

集合是数学中最原始的不定义的概念，只能给出，描述性说明：某些制定的且不同的对象集合在一起就称为一个集合。组成集合的对象叫元素，集合通常用大写字母A、B、C、…来表示。元素常用小写字母a、b、c、…来表示。

集合是一个确定的整体，因此对集合也可以这样描述：具有某种属性的对象的全体组成的一个集合。

2、元素与集合的关系元素与集合的关系有属于和不属于两种：元素a属于集合A，记做a∈A;元素a不属于集合A，记做a?A。

3、集合中元素的特性

(1)确定性：设A是一个给定的集合，x是某一概括对象，那么x或者是A的元素，或者不是A的元素，两种处境必有一种且只有一种成立。例如A={0,1,3,4},可知0∈A，6?A。

(2)互异性：“集合张的元素务必是互异的”，就是说“对于一个给定的集合，它的任何两个元素都是不同的”。

(3)无序性：集合与其中元素的排列次序无关，如集合{a,b,c}与集合{c,b,a}是同一个集合。

4、集合的分类

集合科根据他含有的元素个数的多少分为两类：

有限集：含有有限个元素的集合。如“方程3x+1=0”的解组成的集合”，由“2,4,6,8,组成的集合”，它们的元素个数是可数的，因此两个集合是有限集。

无限集：含有无限个元素的集合，如“到平面上两个定点的距离相等于全体点”“全体的三角形”，组成上述集合的元素不成数的，因此他们是无限集。

更加的，我们把不含有任何元素的集合叫做空集，记错F，如{x?R|+1=0}。

5、特定的集合的表示

为了书写便当，我们规定常见的数集用特定的字母表示，下面是几种常见的数集表示方法，请牢记。